中考物理一輪復(fù)習(xí) 第三章 透鏡及其應(yīng)用（第一課時(shí)）教案 新人教版

1、第三章鏡頭及其應(yīng)用一、單元復(fù)習(xí)目的1 .知識(shí)和技能(1)進(jìn)一步理解凸透鏡的成像規(guī)律及其在生活中的應(yīng)用。2 .過(guò)程和方法(一)根據(jù)觀察結(jié)果進(jìn)行分析，提出針對(duì)性的建議和意見(jiàn)。(2)試圖通過(guò)分析成像規(guī)律來(lái)解決生活中的一些實(shí)際問(wèn)題。3 .情感態(tài)度和價(jià)值觀(1)通過(guò)引導(dǎo)課外知識(shí)，體會(huì)自然現(xiàn)象的美。二、教學(xué)難點(diǎn)：1 .指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。2 .適應(yīng)師生信息技術(shù)與課程整合。三、復(fù)習(xí)內(nèi)容本章的知識(shí)著重于透鏡對(duì)光的作用和凸透鏡的成像的各種情況。四、知識(shí)整理五、教學(xué)時(shí)間：三小時(shí)第一格一、復(fù)習(xí)過(guò)程(1)鏡頭1、名詞：薄鏡片：鏡片的厚度遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于球面的半徑。主光軸：通過(guò)兩個(gè)球面中心的直線。光心： (o )是

2、薄鏡片的中心。 性質(zhì)：光通過(guò)光心的傳播方向不變。焦點(diǎn)(f ) :凸透鏡能夠在主光軸上聚光與主光軸平行的光線的點(diǎn)稱為焦點(diǎn)。焦距(f ) :從焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離。ff2 .典型光路ff3、填寫名字別名眼鏡實(shí)物形狀性質(zhì)凸透鏡聚光透鏡老化鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用凹透鏡發(fā)散透鏡近視鏡對(duì)光有發(fā)散作用例題1:1，描繪了圖13中的光線AB通過(guò)凸透鏡后的軌跡ff圖92 .根據(jù)光的折射狀況，如圖9中所示在虛線框中寫入適當(dāng)?shù)耐哥R。3 .在圖1中完成的透鏡的光路圖4 .在圖12中，完成的光束從左向凸透鏡折射，然后朝向凹透鏡折射。例2李明的媽媽發(fā)現(xiàn)李明上中學(xué)以后，就更努力學(xué)習(xí)了。 但是，李明看書的時(shí)候，也發(fā)現(xiàn)眼睛和書的距

3、離比正常的狀況接近了。 請(qǐng)從下面的判斷和矯正措施中選出正確的項(xiàng)目向李明說(shuō)明()a .李明患了近視眼。 我需要戴用凸透鏡做成的眼鏡b .李明患了近視眼。 我需要戴用凹透鏡做成的眼鏡c .李明已經(jīng)遠(yuǎn)視了。 我需要戴用凸透鏡做成的眼鏡。d李明已經(jīng)遠(yuǎn)視了。 我需要戴用凹透鏡做成的眼鏡。(2)凸透鏡的成像規(guī)律及其應(yīng)用1、實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)時(shí)點(diǎn)燃蠟燭，使蠟燭火焰、凸透鏡、燈屏中心基本相同，目的是使蠟燭火焰圖像位于燈屏中央。實(shí)驗(yàn)時(shí)，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏上都得不到像，可能是由于蠟燭在焦點(diǎn)內(nèi)的緣故蠟燭火焰在焦點(diǎn)上蠟燭火焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度到凸透鏡的距離2、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：(凸透鏡的成像規(guī)律)物距像的性質(zhì)像距

4、應(yīng)用程序倒下，正放、縮虛、實(shí)u2f倒立縮小實(shí)像f2f幻燈機(jī)超人力霸王放大鏡1 .當(dāng)從凸透鏡到物體的距離大于2倍焦距時(shí)，成為倒立、縮小的像。 該圖像是物體射向凸透鏡的光通過(guò)凸透鏡聚光而成的，能夠在屏幕上出現(xiàn)，被稱為實(shí)像。 照相機(jī)是利用上述原理制作的。例題3 :一次，小明在家做作業(yè)的時(shí)候，在桌子的玻璃板上滴下水滴，透過(guò)水滴看的話，發(fā)現(xiàn)壓在臺(tái)板下面的動(dòng)畫上的文字變大了。 這是因?yàn)榇藭r(shí)的水滴相當(dāng)于一個(gè)，圖像上的文字被水滴折射而形成放大的像(選擇“實(shí)”或“虛”)。例4在使用光學(xué)片研究凸透鏡的成像規(guī)則的實(shí)驗(yàn)中(1)測(cè)定凸透鏡的焦點(diǎn)距離如圖所示，該凸透鏡的焦點(diǎn)距離是廣告。(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放置在光學(xué)臺(tái)上，點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)蠟燭火焰、凸透