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文檔簡介

,武漢第二高級中學袁錫榮英語詩歌的幾種簡單形式”, NSEFC第6冊第2單元，童謠，欣賞：欣賞：童謠的特點：強烈的節(jié)奏和韻律。具體而富有想象力的詞語有時是矛盾的2007年.列出詩歌的特征，它們列出事物。重復的短語。靈活的線路長度。有些押韻，有些不押韻2007年.英文詩沒有，要押韻！美麗的哥哥，運動的逗弄，叫喊，笑朋友和敵人太我了，行1，1字，名詞，宣布主題，行2，2字，形容詞，描述主題，行3，3字，V-ing，表達行動，行4，4字，短語，表達感情，行5，1字，另一個字為行1、重新命名主題，一朵落花正回到枝頭。看，一只蝴蝶！雪已經融化了，整個村莊充滿了快樂的孩子俳句詩)，17個音節(jié)，俳句，一幅畫就是一首無聲的詩！一位希臘作家，一首詩是一幅有聲的圖畫；唐詩，她在哪里等她的丈夫，在河的流動，永不回頭，變成了石頭。在山頂上，風雨日復一日地旋轉。如果特拉弗勒回來，這塊石頭會說話(王建)，望夫石-王健望夫處，江悠悠。化為石，不回頭。山頭日日風復雨，行人歸來石應語詩歌可以成為東西方之間的橋梁。靜靜地，我們擁抱在一個被語言照亮的世界里，第1，1行單詞，名詞，宣布話題，第2，2行單詞，形容詞，描述話題，第3，3行單詞，V-ing，表達動作，第4，4行單詞，短語，表達感情，第5，1行單詞，另一個單詞為第1行，重命名話題，創(chuàng)造你自己的詩歌！生活是一張白紙，我們每個人都可以在上面寫上

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