【高中數(shù)學(xué)課件】變量與賦值ppt課件.ppt

1、(一)變量與賦值,變量是研究問(wèn)題的過(guò)程中可以取不同數(shù)值的量.,形象地說(shuō)，變量就像個(gè)盒子，可以裝不同的數(shù)值，但是每次只能裝一個(gè)，當(dāng)放入新值時(shí)，原來(lái)的值就會(huì)被取代變量參與操作時(shí)，它表示的是當(dāng)前代表的值,賦值符號(hào): :=,天馬行空官方博客： ；QQ:1318241189；QQ群：175569632,賦值過(guò)程一般有以下幾種形式：1. a：1；賦予變量常數(shù)值 ：2a3；將含有其他變量的 表達(dá)式賦予變量輸出,2. ：；：31；將含有變量自身 的表達(dá)式賦予變量，此時(shí)賦值號(hào)右邊的變 量的值是2 輸出,：； ：0； ：；賦值表達(dá)式中既含 有變量自身，又含有其他變量 輸出,練習(xí):下列賦值語(yǔ)句中錯(cuò)誤的是( ) A.

2、a:=3 B.x:=3*9-9 C.A:=A+3 D.A:=b:=8,例1:用賦值語(yǔ)句寫(xiě)出下列算法,并畫(huà)出流程圖:攝氏溫度C為23.5C,將它換成華氏溫度F,并輸出.已知F=9C/5+32,練習(xí):P102:3,例2:輸入3個(gè)數(shù),設(shè)計(jì)算法找出這3個(gè)數(shù)中的最大數(shù),并畫(huà)出相應(yīng)的流程圖.,練習(xí):輸入5個(gè)不同的數(shù),設(shè)計(jì)算法找出這5個(gè)數(shù)中的最大數(shù),并畫(huà)出相應(yīng)的流程圖.,(一)含自身變量的表達(dá)式賦值給自身變量,閱讀如圖所示的流程圖,說(shuō)出輸出結(jié)果.,例1:畫(huà)出求12345積的流程圖.,練習(xí)1:畫(huà)出求1+2+3+4+5和的流程圖.,例2:畫(huà)出求2+2+2+2+2和的流程圖.,(三)應(yīng)用題,例3:經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查分析得知,1999年第一季度內(nèi),某地區(qū)對(duì)某件商品的需求量為12000件.為保證商品不脫銷(xiāo),商家在月初時(shí)將商品按相同數(shù)量投放市場(chǎng).已知年初商品的庫(kù)存量為50000件,同S表示商品的庫(kù)存量,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)算法,求出第一季度結(jié)束時(shí)商品的庫(kù)存量,并畫(huà)出流程圖.,(三)應(yīng)用題 例4:有關(guān)專(zhuān)家建議,在未來(lái)幾年,中國(guó)的通貨膨脹率保持在3%左右將對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定有利無(wú)害.所謂通貨膨脹率為3%,指的是每年消費(fèi)品的價(jià)格增長(zhǎng)率我3%.在這種情況下,某種和品牌的鋼琴2004年的價(jià)格是10000元,請(qǐng)用流程圖