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1、滿月的小貓更可愛,、自己讀課文，想一想小貓有什么特點？,、從文中找出小貓逗人喜愛的語句 ，勾劃出來并讀一讀。,四。學習第四自然段：,仔細默讀課文，邊讀邊用直尺劃出小貓更可愛的內容，說說為什么小貓更可愛？并能朗讀出你對滿月的小貓的喜愛？,自學思考：,滿月的小貓更可愛，腿腳還不穩(wěn)，可是已經學 會淘氣。一根雞毛，一個線團，都是它們的好玩 具，耍個沒完沒了。一玩起來，它們不知要摔多少 跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它們的頭 撞在門上、桌腿上，彼此的頭上，撞疼了也不哭。 它們的膽子越來越大逐漸開辟新的游戲場所。它們 到院子里來了，院中的花草可遭了殃。它們在花盆 里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處枝折

2、花落。你 見了，絕不回責打它們，它們是那么生氣勃勃，天 真可愛！,滿月的小貓更可愛，腿腳還不穩(wěn)，可是已經學 會淘氣。一根雞毛，一個線團，都是它們的好玩 具，耍個沒完沒了。一玩起來，它們不知要摔多少 跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它們的頭 撞在門上、桌腿上，彼此的頭上，撞疼了也不哭。 它們的膽子越來越大逐漸開辟新的游戲場所。它們 到院子里來了，院中的花草可遭了殃。它們在花盆 里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處枝折花落。你 見了，絕不回責打它們，它們是那么生氣勃勃，天 真可愛！,小貓滿月的時候更可愛，作者從兩個方面具體描寫 1 2,剛滿月腿腳還站不穩(wěn)就已經學會淘氣。,稍大一點膽子越來越大，開辟新的游戲場所。,總結,學習完本文后你知道了什么,貓,大貓性格古怪,小貓?zhí)煺婵蓯?表達了作者對貓喜愛的思想感情,習作練習：選擇你喜愛的一種小動物， 寫出它的特點，習性等。,作業(yè)：,1、背誦自己喜歡的部分。 2、讀一讀課后閱讀鏈接中其他作家寫貓的文章片段，和老舍的比較一下，有什么

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