家長(zhǎng)會(huì)英語(yǔ)老師發(fā)言稿(超好用哦)

1、您的到來(lái)就是對(duì)我們工作的最大 支持與鼓勵(lì)。謝謝！ 英語(yǔ)老師：王月珍 聯(lián)系電話580770,孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀：,1.英語(yǔ)程度存在較大的差異，參差不齊。 2. 提高的方面： 書寫規(guī)范 音標(biāo)拼讀 詞匯 語(yǔ)法 閱讀 寫作,夯實(shí)基礎(chǔ)， 適當(dāng)拓展， 樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)觀。,重視閱讀 詞匯積累 寫作能力的培養(yǎng),英語(yǔ)學(xué)習(xí)要求課內(nèi)基礎(chǔ)的夯實(shí)及課外拓展,初中的英語(yǔ)要求與小學(xué)有所不同。 小學(xué)英語(yǔ)以聽說(shuō)為主，讀寫為輔， 初中英語(yǔ)側(cè)重培養(yǎng)聽說(shuō)讀寫的綜合能力。 學(xué)科重要性： 中考英語(yǔ)總分120分 聽力 20分 筆試 100分 (其中閱讀30分 ，寫作15分）。,單詞:要求會(huì)拼、會(huì)讀、會(huì)理解中文意

2、思、會(huì)寫； 課本中第一單元的對(duì)話及第二單元的課文要求會(huì)背誦； 英語(yǔ)短文寫作；,過(guò)好“書寫關(guān)” 掌握單詞的拼讀規(guī)則，用法 學(xué)會(huì)拼讀規(guī)則記單詞 音、形、義結(jié)合， “見其形知其音，聽其音知其形?！?重點(diǎn)詞組和句型的運(yùn)用 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,平時(shí)的教學(xué)重心,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 做好復(fù)習(xí)-作業(yè)-預(yù)習(xí)三個(gè)環(huán)節(jié) 合理安排時(shí)間 提高時(shí)間利用率,英語(yǔ)作業(yè),口頭作業(yè)(預(yù)習(xí)、背誦、復(fù)習(xí)） 預(yù)習(xí)要求： 1.學(xué)會(huì)自己拼讀單詞，然后大聲跟讀磁帶，進(jìn)行對(duì)比模仿。 2.在預(yù)習(xí)過(guò)程中要學(xué)會(huì)思考，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，如果有不懂之處，請(qǐng)用鉛筆標(biāo)上記號(hào)。課文要會(huì)翻譯。 3.口頭作業(yè)： 每天跟讀錄音，大聲朗讀并背誦，家長(zhǎng)配合簽字督促。,

3、1.配套的自編練習(xí) 5閱讀摘抄 2. 同步課時(shí)精煉 要求：復(fù)習(xí)課本-認(rèn)真審題作答-聽講評(píng)并用紅筆訂正-復(fù)習(xí)歸納總結(jié); 3.作業(yè)本（1）.（2） 4. 自測(cè) 內(nèi)容：每單元要求掌握背誦的單詞、詞組、句型、對(duì)話及短文。 要求：復(fù)習(xí)背誦-自測(cè)-校對(duì)答案-紅筆批改訂正-請(qǐng)家長(zhǎng)簽名。,筆頭作業(yè),單元評(píng)價(jià),1.英語(yǔ)單元考 每一個(gè)模塊考一次（大概每周考一次）。（100分） 3.試卷要求訂正，作試卷分析并請(qǐng)家長(zhǎng)簽字。,閱讀習(xí)慣、詞匯的拓展： 多聽多說(shuō)多閱讀，提倡每天20分鐘的課外聽力和閱讀，養(yǎng)成記閱讀筆記及課外詞匯的積累的習(xí)慣。 閱讀推薦初中英語(yǔ)完形填空和閱讀理解 二十一世紀(jì)報(bào) 時(shí)文閱讀 緊扣社會(huì)熱點(diǎn)話題，新聞時(shí)事、科普知識(shí)、人物故事、文化風(fēng)俗、體育休閑， 英語(yǔ)簡(jiǎn)易讀物,希望家長(zhǎng)做以下配合：,1. 督促落實(shí)孩子預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)讀背作業(yè)的完成 ，如果按要求完成后,請(qǐng)家長(zhǎng)在家校聯(lián)系本上簽字。 2.督促落實(shí)單詞，課文默寫的完成。 3.檢查英語(yǔ)練習(xí)試卷資料的整理，是否齊全，錯(cuò)題是否有訂正。,4.盡可能多地給孩子創(chuàng)造英語(yǔ)氛圍，多聽多閱讀，提倡每天15-20分鐘的課外聽力和閱