語(yǔ)文人教版五年級(jí)下冊(cè)威尼斯小艇

1、人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元,河南省林州市橫水鎮(zhèn)中心小學(xué) 侯露茜,美麗的地球村,基礎(chǔ)閱讀課（第二課時(shí)）,感動(dòng)中國(guó)基礎(chǔ)閱讀,一、學(xué)習(xí)內(nèi)容： 五年級(jí)教材下冊(cè)第八組五年級(jí)教材下冊(cè)第八組威尼斯的小艇內(nèi)容， 五年級(jí)叢書(shū)下（7）美麗的地球村文章：雨中威尼斯悠閑的歐洲人。,二、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、賞讀文本，感受人們之間的真摯情感。 2、解讀文本，體會(huì)作者抓住細(xì)節(jié)描寫(xiě)的表達(dá)方法。 3、學(xué)以致用，讀寫(xiě)結(jié)合。,學(xué) 習(xí) 流 程： 解讀教材，尋找方法。 學(xué)習(xí)威尼斯的小艇 ，填入學(xué)習(xí)單 完成基礎(chǔ)閱讀學(xué)習(xí)單,威尼斯的小艇 精讀內(nèi)容之 一（動(dòng)作描寫(xiě)）,船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來(lái)往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂

2、。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地?cái)D過(guò)去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過(guò)，而且速度非?？?，還能作急轉(zhuǎn)彎。,威尼斯的小艇 精讀內(nèi)容之四（靜態(tài)描寫(xiě)）,水面上漸漸沉寂，只見(jiàn)月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了 。,四、總結(jié)交流，探究發(fā)現(xiàn)。 A、小組合作探究。 （1）精讀文章中的語(yǔ)段，想一想，作者是用什么方法介紹的？ B、講一講你的發(fā)現(xiàn)，填寫(xiě)學(xué)習(xí)單（一）。,2、我 的 發(fā) 現(xiàn)： 我從中感受 到了。這句話采用 了 的描寫(xiě)方法。,五、閱讀叢書(shū)文章，體會(huì)方法。 （ 借鑒：讀一讀，找一找，議一議，填一填。） 1、品讀七根火柴 填入學(xué)習(xí)單（二）,感動(dòng)中國(guó)基礎(chǔ)閱讀學(xué)習(xí)單,六、學(xué)以致用，讀寫(xiě)結(jié)合。 1、感動(dòng)中國(guó)基 礎(chǔ) 閱 讀 學(xué) 習(xí) 單（總）,2、我 的 發(fā) 現(xiàn)： 我從中感受 到了。這句話采用 了 的描寫(xiě)方法。,2、讀 寫(xiě) 結(jié) 合。 到了這時(shí)，人歇了，船停了，城市才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，可當(dāng)?shù)诙?，曙光初露的時(shí)候，人醒了，船動(dòng)了，城市又開(kāi)始活躍了，多么奇特的異國(guó)風(fēng)光，多么難忘的威尼斯小艇啊! 這堂課我們學(xué)習(xí)了作者是