三年級科學上冊 尋找動物和植物教案 冀教版_第1頁
三年級科學上冊 尋找動物和植物教案 冀教版_第2頁
三年級科學上冊 尋找動物和植物教案 冀教版_第3頁
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文檔簡介

尋找動物和植物教學目標1.能用感官綜合認識同一種物體的特點。2.能分別對一種動物和植物進行詳細的描述，并進行記錄。3.能把自己看到的動植物給別人看，還能關(guān)注別人看到了什么？重點、難點用感官綜合認識同一種物體的特點。課前準備記錄表，放大鏡 教 學 過 程 教學環(huán)節(jié)師生活動及教學要求學情假設(shè)及應(yīng)對策略二次備課情境引探配樂朗誦上學路上，鳥兒歡唱；林陰道旁，柳枝輕揚；校園內(nèi)外，花兒開放；歡歌笑語，格外嘹亮.談話：同學們，這節(jié)課的學習我們將要進入本冊的第一單元“動物和植物” 我們周圍有哪些動物和植物？讓我們一起去尋找吧。指導(dǎo)生從詩中找到動物和植物.自主探究與交流研討拓展與應(yīng)用尋找前先定一個計劃吧。如：去哪里尋找？需要帶些什么？怎樣觀察？小組成員怎樣分工？現(xiàn)在己經(jīng)有了活動計劃，老師還有一些注意事項提醒大家：對不了解的物體不要直接用手摸，以免受到傷害注意手的衛(wèi)生，防止疾病的交叉?zhèn)魅?；觀察時不能打擾小動物的正常生活，不能破壞動植物的生活環(huán)境。生：小組討論，匯報小組活動（室外，學校花園內(nèi)）小組匯報（用“在地方，用方法，找到了的方式）游戲：猜一猜。談話：老師手里有一個百寶袋，里面裝了許多寶貝，不準用眼睛看，你能知道這里裝的是什么嗎？學生活動師準備：核桃，香蕉，蘋果，橘子等。生邊游戲邊匯報師指導(dǎo)，生總結(jié)用眼睛看，用耳朵聽，用鼻子聞舌頭嘗，用手摸生回答的有去離宮，山上，效外，樹上師引導(dǎo)

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