國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)的實(shí)施方案做成PPT_第1頁(yè)
國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)的實(shí)施方案做成PPT_第2頁(yè)
國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)的實(shí)施方案做成PPT_第3頁(yè)
國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)的實(shí)施方案做成PPT_第4頁(yè)
國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)的實(shí)施方案做成PPT_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、,國(guó)培遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案,馬燕,一、培訓(xùn)目標(biāo),(一)總目標(biāo)在理解教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、樹立教師培訓(xùn)新理念的基礎(chǔ)上,突出提升培訓(xùn)者的校本研修指導(dǎo)能力、培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)能力、培訓(xùn)課程尤其是實(shí)踐性課程設(shè)計(jì)能力、培訓(xùn)方法應(yīng)用能力,以全面推進(jìn)中小學(xué)教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的能力建設(shè),進(jìn)一步發(fā)揮其在新一輪教師培訓(xùn)和教師專業(yè)發(fā)展中的服務(wù)和支撐作用。,(二)具體目標(biāo),1. 全面了解國(guó)家教師培訓(xùn)的方針政策,能明確新形勢(shì)下教師培訓(xùn)的新任務(wù)和新要求。 2. 掌握培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)的框架和方法,能根據(jù)本地教育改革發(fā)展需求與教師需求,策劃培訓(xùn)方案,設(shè)計(jì)培訓(xùn)活動(dòng)。 3. 掌握培訓(xùn)課程尤其是實(shí)踐性課程設(shè)計(jì)和操作方法,能根據(jù)項(xiàng)目需求和主題開發(fā)適宜的課程

2、。 4.掌握教師培訓(xùn)方法尤其是參與式培訓(xùn)方法的操作應(yīng)用,能開展參與式培訓(xùn),能進(jìn)行課堂觀察,能夠具體指導(dǎo)校本研修和網(wǎng)絡(luò)研修。,二、培訓(xùn)原則,(一)主體性原則 (二)實(shí)效性原則 (三)混合性原則 (四)持續(xù)性原則,三、培訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)習(xí)安排,培訓(xùn)內(nèi)容共80學(xué)時(shí),其中課程學(xué)習(xí)40學(xué)時(shí)、作業(yè)16學(xué)時(shí)、互動(dòng)交流參與活動(dòng)24學(xué)時(shí)。 根據(jù)本次培訓(xùn)的目標(biāo)和原則,課程內(nèi)容包含以下五個(gè)模塊:,模塊一、網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)(共15學(xué)時(shí),選修8學(xué)時(shí)),1.我的網(wǎng)絡(luò)校園 (必修); 2.Office2007基礎(chǔ)與應(yīng)用 3.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用 4.常用工具軟件介紹及應(yīng)用 主題活動(dòng)1:以網(wǎng)絡(luò)班級(jí)為單位開展研討交流,研討內(nèi)容:如何更好地

3、應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù),提高教學(xué)的有效性。 模塊作業(yè)1:將本次培訓(xùn)的實(shí)施方案做成PPT,要求美觀大方,視覺效果好。 集中答疑1:常用工具軟件的應(yīng)用,模塊二、專業(yè)理念與師德(共20學(xué)時(shí),選修12學(xué)時(shí)),1.小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀 2.中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀 3.教育的方向與方法 4.師德案例(1)愛國(guó)守法-一個(gè)也不忽略;(2)愛崗敬業(yè)-因幸福而愛崗;(3)關(guān)愛學(xué)生-班上學(xué)生出事了;(4)教師育人-搬進(jìn)陋室之后。 主題活動(dòng)2:以網(wǎng)絡(luò)班級(jí)為單位開展研討交流,研討內(nèi)容今天我們?nèi)绾巫鼋逃?模塊作業(yè)2:請(qǐng)?zhí)峤灰粋€(gè)你所熟悉的優(yōu)秀教師的師德案例(500字左右)。 集中答疑2:教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)背景下的教師自主發(fā)展,模塊三

4、、培訓(xùn)者與培訓(xùn)方法(共24學(xué)時(shí),必修),1.團(tuán)隊(duì)構(gòu)建與相識(shí)活動(dòng) 2.培訓(xùn)者的角色認(rèn)知 3.參與式培訓(xùn)的理念 4.基于成人特點(diǎn)的培訓(xùn)方法 5.了解你的培訓(xùn)對(duì)象 6. 教師培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案的制定 主題活動(dòng)3:針對(duì)成人學(xué)習(xí)特點(diǎn),如何實(shí)施參與式培訓(xùn)。 模塊作業(yè)3:提交一份“教師培訓(xùn)需求調(diào)研方案”或改進(jìn)后的“教師培訓(xùn)實(shí)施方案” 集中答疑3:方案點(diǎn)評(píng),模塊四、校本研修指導(dǎo)(共26學(xué)時(shí),必修),1.校本研修制度建設(shè)與活動(dòng)創(chuàng)新2.校本研修中的集體備課3.基于校本研修平臺(tái)的視頻案例 4.聯(lián)片教研 促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展 5.混合式研修的組織與實(shí)施 6. 校本研修及其組織管理 7. 網(wǎng)絡(luò)研修的可持續(xù)開展 主題活動(dòng)4:網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修的整合方案征集 模塊作業(yè)4:結(jié)合所在學(xué)校實(shí)際,設(shè)計(jì)一份校本研修實(shí)施方案。 集中答疑4:校本研修模式與方法指導(dǎo),模塊五、校本研修實(shí)踐(共20學(xué)時(shí), 選修10學(xué)時(shí)),1.課堂觀察技術(shù)2.課例觀摩及點(diǎn)評(píng)(每學(xué)科提供2個(gè)課例) 3.課堂觀察實(shí)踐 4.課例研修模式與案例 5.課例研修實(shí)踐 主題活動(dòng)5:以網(wǎng)絡(luò)班級(jí)為單位開展研討交流,研討內(nèi)容:如何提高課堂教學(xué)的有效性 模塊作業(yè)5:(任選其一) (1)課堂觀察后填寫課堂觀察記錄表單

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論