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1、專題1聲音現(xiàn)象首先,選擇題1.山西卷2017位于我省永濟(jì)市普救寺的迎迎樓是圖中所示中國(guó)現(xiàn)存的四大回音建筑之一。如果游客在塔附近的某個(gè)位置用兩塊石頭互相撞擊,他們會(huì)聽(tīng)到“嘎嘎,嘎嘎”的回聲,類似青蛙的鳴叫,聲音變得很大。以下關(guān)于這一現(xiàn)象的說(shuō)法是正確的()A.“用兩塊石頭撞擊”主要是空氣振動(dòng)B.“像青蛙一樣鳴叫”意味著音色相似C.“變得格外響亮”意味著音調(diào)變高D.“嘎嘎,嘎嘎”的回聲一定是噪音回答乙測(cè)試地點(diǎn)的位置聲音的產(chǎn)生;音調(diào)、響度和音色之間的區(qū)別;噪聲及其來(lái)源2.2017威海卷在公共場(chǎng)所輕聲說(shuō)話是文明的體現(xiàn)。在課堂上“大聲”回答問(wèn)題可以讓老師和學(xué)生聽(tīng)得清楚。這里,“輕聲”和“大聲”指的是聲音。
2、()A.音調(diào)、響度、音色、聲速回答乙分析“輕聲”和“大聲”都指聲音的大小和強(qiáng)度,即聲音的響度,所以b符合問(wèn)題的意思,而ACD不符合,所以應(yīng)該選擇b。測(cè)試地點(diǎn)的位置響度和振幅之間的關(guān)系3.2017無(wú)錫卷物理老師在課堂上聲音很大,每個(gè)人都能聽(tīng)得很清楚。這里的“大聲”指的是聲音()A.響度b .高音量c .音色優(yōu)美d .傳播速度快回答答分析聲音的特征有:音調(diào)、響度和音色;在物理課上,物理老師的聲音很大。在這里,“大聲”指的是聲音的大小和響度,所以BCD不符合問(wèn)題的意思,所以應(yīng)該選擇A。測(cè)試地點(diǎn)響度4.2017衡陽(yáng)卷以下關(guān)于聲音現(xiàn)象的說(shuō)法是正確的A.劇院的墻壁由凹凸不平或蜂窩狀的材料制成,以增強(qiáng)聲音的
3、音量B.醫(yī)生用“b超”檢查病人,表明聲音可以傳遞能量C.在100米賽跑中,終點(diǎn)計(jì)時(shí)員通過(guò)看到起跑槍冒煙開(kāi)始計(jì)時(shí),而不是聽(tīng)到槍聲,因?yàn)槁曀龠h(yuǎn)小于光速D.學(xué)校路段的“禁止鳴喇叭”是為了阻擋傳播過(guò)程中的噪音答案 C測(cè)試場(chǎng)地聲音特性、聲音利用率、聲速和噪聲控制5.2017漳州卷噪聲已成為現(xiàn)代城市環(huán)境污染的重要因素之一。以下措施不能直接降低噪音()A.在道路兩旁和建筑物周圍植樹(shù)B.在摩托車和汽車排氣管上安裝消音器C.在城市主干道兩側(cè)安裝噪音監(jiān)測(cè)器D.紡織工人在車間工作時(shí)戴耳罩答案 C分析在道路兩側(cè)和建筑物周圍植樹(shù)減少了傳播過(guò)程中的噪音,因此A不符合問(wèn)題的含義;排氣管上的消音器減弱了聲源處的噪音,所以b不
4、符合問(wèn)題的意思;噪音監(jiān)視器只能檢測(cè)聲音的大小,但不能降低噪音,所以c符合問(wèn)題的意思;在紡織車間戴耳塞可以降低耳朵的噪音,所以d不符合問(wèn)題的意思;因此,應(yīng)該選擇c。測(cè)試場(chǎng)地的位置降低噪音的方法6.2017宜昌卷下面的例子是利用聲音傳遞能量()A.超聲波在倒車?yán)走_(dá)中的應(yīng)用B.醫(yī)生用聽(tīng)診器診斷病人C.利用次聲波判斷地震方位d .利用超聲波去除人體內(nèi)的結(jié)石答案 D分析將超聲波應(yīng)用于倒車?yán)走_(dá)屬于用聲音傳遞信息,所以a是錯(cuò)誤的;醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器來(lái)診斷病人,這屬于利用聲音來(lái)傳遞信息,所以b是錯(cuò)誤的;用次聲波和聲學(xué)儀器接收到的其他信息來(lái)判斷地震的方位和強(qiáng)度屬于用聲音傳遞信息,所以c是錯(cuò)誤的;利用超聲波消除人體內(nèi)
5、的結(jié)石屬于利用聲音傳遞能量,所以d是正確的;因此,應(yīng)該選擇d。測(cè)試地點(diǎn)聲音和能量7.2017襄陽(yáng)卷區(qū)分鋼琴和長(zhǎng)笛聲音的主要依據(jù)是()A.音色b .音調(diào)c .響度d .頻率回答答分析音色反映了聲音的質(zhì)量和特征。不同發(fā)聲體的不同材料和結(jié)構(gòu)產(chǎn)生不同的音色。我們可以區(qū)分不同樂(lè)器發(fā)出的聲音。這是因?yàn)?.2017武漢卷在下列情況下,利用聲音傳遞能量的是()A.用聲學(xué)儀器接收的次聲波判斷地震方位b .利用超聲波盲道儀檢測(cè)前方道路上的障礙物c .用超聲波清除人體內(nèi)的結(jié)石d .利用超聲波對(duì)金屬工件進(jìn)行探傷答案 C測(cè)試地點(diǎn)聲音和能量9.成都卷2017如圖1所示,小秦改變了直尺伸出桌面的長(zhǎng)度,用同樣的力移動(dòng)直尺。尺
6、子以不同的速度振動(dòng),聽(tīng)到不同的聲音。這表明()A.音色與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)。音調(diào)與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān)C.響度與人和聲源之間的距離無(wú)關(guān)。聲音只能在空氣中傳播回答乙分析問(wèn)題:小秦改變了直尺伸出桌面的長(zhǎng)度,用同樣的力量移動(dòng)直尺,所以聲音的響度是一樣的;尺子伸出桌面時(shí)會(huì)以不同的速度振動(dòng),即聲源振動(dòng)的頻率不同,聲音的音調(diào)也不同。因此,這個(gè)問(wèn)題的正確答案是B.測(cè)試中心的位置影響音調(diào)的因素。10.2017安順卷第17屆科技博覽會(huì)在北京舉行。國(guó)內(nèi)外許多智能機(jī)器人問(wèn)世了。例如,學(xué)前班的機(jī)器人可以和孩子競(jìng)爭(zhēng)背誦唐詩(shī)。以下相關(guān)陳述是正確的()A.機(jī)器人的聲音不是由振動(dòng)產(chǎn)生的B.機(jī)器人的聲音可以在真空中傳播C.機(jī)器人
7、能辨別兒童的聲音,因?yàn)樗鼈兊囊羯煌珼.機(jī)器人聲音在空中的傳播速度為3108米/秒答案 C測(cè)試地點(diǎn)的位置聲音的產(chǎn)生;聲音的傳播條件;音色11.2017海南卷對(duì)于成功參加中考的學(xué)生來(lái)說(shuō),考試工作非常細(xì)致,相關(guān)做法用物理知識(shí)講解。正確的答案是()A.使用廣播說(shuō)明解釋聲音傳輸不需要媒體B.調(diào)整廣播音量就是調(diào)整音調(diào)C.使用廣播指令來(lái)顯示聲音可以傳達(dá)信息D.噪聲是為了控制傳輸路徑中的噪聲答案 C分析用廣播說(shuō)明來(lái)表明聲音可以在空氣中傳播,所以a是錯(cuò)的;調(diào)整廣播音量就是調(diào)整聲音的大小,也就是響度,所以B是錯(cuò)的;使用廣播指令來(lái)傳達(dá)一些信息,表明聲音可以傳達(dá)信息,所以c是正確的;噪聲是禁止的,因?yàn)樵肼暿窃诼曉刺?/p>
8、控制的,所以D是錯(cuò)誤的;因此,應(yīng)該選擇c。測(cè)試地點(diǎn)的位置聲音傳播條件;防止和控制噪音的方法;聲音和信息12.2017黔西南卷對(duì)于以下四幅圖片,以下說(shuō)法是正確的()A.在第一幅圖中,聲音的響度通過(guò)改變琴弦上的按壓位置而改變B.在圖二中,敲鑼的力越大,聲音的響度就越大C.在圖片C中,隨著空氣不斷被抽出,手機(jī)的鈴聲越來(lái)越大D.在丁土,城市某些地段兩側(cè)透明墻的主要目的是美化環(huán)境回答乙測(cè)試地點(diǎn)的位置聲音傳播和特性。13.2017鄂州卷在學(xué)校、醫(yī)院和科研部門(mén)附近,有禁止鳴喇叭的標(biāo)志。以下措施中,與此噪聲控制方法相同的是A.工人戴防噪音耳罩。道路旁設(shè)置隔音板C.d課期間關(guān)閉教室的門(mén)窗。在摩托車上安裝消音器答
9、案 D測(cè)試中心:預(yù)防和控制噪音的方法14.2017鄂州卷圖中所示的四個(gè)項(xiàng)目展示了中國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧成就。所涉及的物理知識(shí)如下法律上不正確的是A.孔明燈籠只是在上升過(guò)程中受到浮力的影響B(tài).司南可以指的是南北磁體的使用受到了地磁場(chǎng)的影響對(duì)C.茶壺屬于通訊器D.發(fā)出聲音的鐘聲一定在振動(dòng)回答答分析在上升的過(guò)程中,孔明燈籠不僅受到重力的影響,還受到浮力的影響,所以A是錯(cuò)的;地磁場(chǎng)可以在地球附近的磁鐵上產(chǎn)生磁力,所以新浪可以把北方和南方稱為受地磁場(chǎng)影響的地區(qū)15.2017東營(yíng)卷在旅游景點(diǎn),導(dǎo)游經(jīng)常用高音喇叭講解,如圖所示。以下關(guān)于揚(yáng)聲器功能的陳述是正確的A.提高聲音的音量C.改變聲音的音色。改變聲音傳
10、播的速度回答乙測(cè)試位置聲音特征16.【2017菏澤卷】關(guān)于聲音現(xiàn)象,以下說(shuō)法是正確的()A.聲音在空氣中比在水中傳播得快B.當(dāng)聲音和光在空氣中傳播時(shí),聲音傳播得更快C.揚(yáng)聲器播放的歌曲都是音樂(lè)D.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的答案 D分析A.聲音在不同的介質(zhì)中以不同的速度傳播,在水中傳播速度比在空氣中快,所以a是錯(cuò)的。B.當(dāng)聲音和光在空氣中傳播時(shí),光傳播得更快,所以B是錯(cuò)的。C.揚(yáng)聲器播放的歌曲影響人們的正常工作、學(xué)習(xí)和休息,也是噪音,所以C是錯(cuò)誤的。振動(dòng)和發(fā)聲,聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,所以d是正確的答案。測(cè)試中心:聲音現(xiàn)象17.2017臨沂卷以下四幅圖片及其對(duì)應(yīng)的表述正確A.摩托車消聲器在傳遞過(guò)
11、程中減弱噪聲B.蝙蝠的導(dǎo)航系統(tǒng)仍然可以在太空中發(fā)揮作用C.發(fā)聲音叉反復(fù)彈球,表示發(fā)聲音叉在振動(dòng)D.當(dāng)丁圖自制橡皮筋吉他的橡皮筋張力相同時(shí),細(xì)橡皮筋就是低音弦答案 C試驗(yàn)場(chǎng)地:噪聲控制;超聲波的音調(diào)18.2017黃石卷每年辭舊迎新之際,黃石愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)在慈湖劇院舉行新年音樂(lè)會(huì)。管弦樂(lè)隊(duì)的精彩表演為觀眾帶來(lái)了一場(chǎng)盛大的“聽(tīng)覺(jué)盛宴”。觀眾可以分辨出各種不同的樂(lè)器。根據(jù)音樂(lè)的特點(diǎn),它是()A.音調(diào)、響度、音色、聲音頻率范圍答案 C分析不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同,聲音的音色也不同。當(dāng)各種樂(lè)器一起演奏時(shí),觀眾可以根據(jù)音色來(lái)區(qū)分不同的樂(lè)器。因此:c測(cè)試地點(diǎn)的位置音調(diào)、響度和音色之間的區(qū)別第二,填空1.2017河南卷我們生活在聲音的世界里,聲音是由物體產(chǎn)生并以新的形式在媒介中傳播的?;卮鹫駝?dòng);音波分析聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,并以聲波的形式在介質(zhì)中傳播。測(cè)試地點(diǎn)的位置聲音的產(chǎn)生;聲音的傳播條件2.2017東營(yíng)卷考場(chǎng)讀報(bào)聲是由紙產(chǎn)生的。倒車?yán)走_(dá)使用(可選的“超聲波”或“次聲波”)探測(cè)障礙物
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