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1、2.2整式的加減 (第1課時) 同類項、合并同類項,授課人:李潔瑩,明確目標(biāo),分清重點,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.掌握同類項的概念,能正確判斷同類項。 2.掌握合并同類項的法則,能準(zhǔn)確合并同類項。,創(chuàng)設(shè)情境,引入新知,問題: 變化前后的兩個單項式有什么特點?,活動一:添橫加豎,活動二:找朋友,問題: 你能幫“ ”找一個朋友嗎?,探究歸納,學(xué)習(xí)新知,所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的項叫做同類項。,同類項的概念:,注意:幾個常數(shù)項也是同類項。,注意:在含有字母的單項式中,字母一般 按26個字母的排列順序排列。,(3) 與,辨析: (1) 與,(2) 與,探究歸納,學(xué)習(xí)新知,鞏固基礎(chǔ),學(xué)以致用,1.下列

2、各組中的兩項,不是同類項的是( ) A. 與 B. 與 C. 與 D. 與,B,舉一反三,自我提升,2.若代數(shù)式 與 是同類項,則常數(shù) n的值為 。,2,3.單項式 與 是同類項,則 3a+b= 。,6,探究歸納,學(xué)習(xí)新知,問題: 我們學(xué)過的運算律有哪些?,探究: (1)33.7+73.7= (2)378+778= (3)3t+7t= (4)5x2-7x2= (5)3ab2-ab2=,37,780,10t,2x2,2ab2,問題: (1)在含有字母的式子中,等號前面的式子有 什么特點? 3t+7t 5x2-7x2 3ab2-ab2,探究歸納,學(xué)習(xí)新知,(2)你能發(fā)現(xiàn)運算的規(guī)律嗎? 3t+7t=

3、10t 5x2-7x2=2x2 3ab2-ab2=2ab2,探究歸納,學(xué)習(xí)新知,歸納: 把多項式中的同類項合并成一項,叫做合并同類項。,合并同類項的法則: 合并同類項后,所得項的系數(shù)是合并前各同類項的系數(shù)的和,且字母連同它的指數(shù)不變。,運用新知,解決問題,活動一:將卡片分別進行合并同類項,活動二:化簡一個多項式,活動三:教科書 P64 例1,活動四:教科書 P65 練習(xí)第1題,鞏固基礎(chǔ),學(xué)以致用,1.下列式子中,正確的是( ) A. 3x+5y=8xy B. 3y2-y2=3 C. 15ab-15ab=0 D. 29x3-28x2=x,C,2.若 與 的和還是單項式,則 m= ,n= .,1,3.若 ,則 。,10c,舉一反三,自我提升,5,小結(jié)歸納,自我完善,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.掌握同類項的概念,能正確判斷同類項。 2.掌握合并同類項的法則,能準(zhǔn)確合并同類項。,1.本節(jié)課你學(xué)到了什么? 2.你是

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