九年級化學(xué)上冊 第二單元 課題1 空氣（第2課時 保護(hù)空氣）課時練習(xí)（含解析）（新版）新人教版

1、保護(hù)空氣1空氣是一種寶貴的自然資源，下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是（ ）A用作醫(yī)療急救的氧氣 B用作焊接保護(hù)氣的稀有氣體C用作食品防腐劑的氮氣 D用作清潔燃料的氫氣【答案】D【解析】試題分析：空氣主要是由氮氣、氧氣、二氧化碳和稀有氣體組成的。故選D。考點：空氣的組成2人類生存需要清潔的空氣下列情況不會造成環(huán)境污染的是（ ）A燃放煙花 B汽車尾氣 C煤炭燃燒 D光合作用【答案】 D 【解析】試題分析：A、燃放煙花能產(chǎn)生二氧化氮、一氧化碳等有害氣體，污染了空氣；B、汽車尾氣能放出一氧化氮、一氧化碳都屬于有害氣體，污染了空氣；C、煤炭燃燒能產(chǎn)生二氧化硫等有害氣體，污染了空氣；D、光合作用吸收二氧

2、化碳、水生成有機物和氧氣，不污染環(huán)境 故選D考點：環(huán)境保護(hù)3空氣中PM2.5含量增加可能導(dǎo)致霧霾天氣，PM2.5指的是（ ）A二氧化硫 B可吸入顆粒物 C二氧化氮 D一氧化碳【答案】 B 【解析】試題分析：PM2.5指細(xì)顆粒物，細(xì)顆粒物指環(huán)境空氣中空氣動力學(xué)當(dāng)量直徑小于等于2.5微米的顆粒物A、二氧化硫是空氣污染物中的氣體污染物；故A錯誤；B、PM2.5指細(xì)顆粒物，屬于可吸入顆粒物；故B正確；C、二氧化氮是空氣污染物中的氣體污染物；故C錯誤；D、一氧化碳是空氣污染物中的氣體污染物；故D錯誤故答案為：B考點：空氣污染物4空氣是人類寶貴的自然資源，下步列有關(guān)空氣的說法錯誤的是（ ）A液氧可用作制冷

3、劑B氦氣可用來填充探空氣球C氧氣支持燃燒D引起空氣污染的主要氣體是二氧化硫、二氧化氮和二氧化碳【答案】 D 【解析】試題分析：A、液氧氣化需要吸熱，可以降低環(huán)境溫度，做制冷劑，故A說法正確；B、氦氣密度小，且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以做探空氣球，故B說法正確；C、氧氣具有助燃性，能支持燃燒，故C說法正確；D、二氧化碳不污染空氣，不能引起空氣污染，故D說法錯誤故選D考點：物質(zhì)的性質(zhì)與用途，空氣污染物5環(huán)境空氣質(zhì)量監(jiān)測項目有：二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物三個指標(biāo)下列做法對三個空氣質(zhì)量指標(biāo)不會產(chǎn)生影響的是（ ）A用氫氣作燃料 B露天焚燒垃圾 C汽車排放尾氣 D用煤作燃料【答案】A 【解析】試題分析：A、

4、用氫氣作燃料燃燒產(chǎn)物是水，對表中三個空氣質(zhì)量指標(biāo)不會產(chǎn)生影響，故A正確；B、露天焚燒垃圾能產(chǎn)生二氧化硫等污染物和一些燃燒煙塵即可吸入顆粒物，故B錯誤；C、汽車排放的尾氣有一氧化氮、一氧化碳和煙塵，故C錯誤；D、由于煤中含有硫元素，所以燃燒后生成二氧化硫，故D錯誤故選A考點：空氣污染物6欲鑒別分別裝在三個集氣瓶中的氧氣、氮氣、空氣，可以采用的最簡便的方法是（ ）A分別倒入少量的澄清石灰水 B分別測量它們的密度C分別測量它們的溶解度 D分別伸入燃燒的木條【答案】 D 【解析】試題分析：用燃著的木條分別深入各集氣瓶中，燃燒得更旺的是氧氣，熄滅的是氮氣，照常燃燒的是空氣故選D?？键c：物質(zhì)的鑒別，氣體的性質(zhì)7人類每時每刻都離不開空氣，沒有空氣就沒有生命，也就沒有生機勃勃的地球（1）空氣主要由 （填寫物質(zhì)名稱）和氧氣組成，此外，還含有少量的稀有氣體（2）空氣中的各種成分廣泛應(yīng)用于多個領(lǐng)域，其中氧氣一般儲存在 色的鋼瓶中氧氣可用于 （填字母序號，下同），稀有氣體可用于 A制造霓虹燈 B醫(yī)療急救 C充入燈泡中做保護(hù)氣（3）為了保護(hù)空氣，在我國新頒布的環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中，基本監(jiān)控項目增設(shè)了PM2.5濃度限值，與該項監(jiān)測有關(guān)的是 （填字母序號）A二氧化硫 B二氧化氮 C一氧化碳 D可吸入顆粒物【答案】（1）氮氣；（2）B；A；（3）D 【解析】試題分析：（1）空氣主要由氮氣和氧氣組成的；（2）氧