九年級化學(xué)上冊 2.1 性質(zhì)活潑的氧氣教案(2)(新版)滬教版_第1頁
九年級化學(xué)上冊 2.1 性質(zhì)活潑的氧氣教案(2)(新版)滬教版_第2頁
九年級化學(xué)上冊 2.1 性質(zhì)活潑的氧氣教案(2)(新版)滬教版_第3頁
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文檔簡介

1、2.1 性質(zhì)活潑的氧氣主備人用案人授課時間 年 月 日第 課時課題課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.初步掌握實驗室制取氧氣的方法和反應(yīng)原理;2.了解工業(yè)上從空氣中提取氧氣的基本原理。3.了解催化劑的概念。4.由固體加熱制取和收集氣體的實驗?zāi)芰?。重點實驗室制取氧氣和收集氧氣的操作方法和步驟;難點催化劑、催化作用。通過觀察實驗、分析討論、歸納總結(jié)來理解和運(yùn)用有關(guān)知識教法及教具實驗探究 自主學(xué)習(xí) 分組討論教學(xué)過程教 學(xué) 內(nèi) 容個案調(diào)整教師主導(dǎo)活動學(xué)生主體活動【提問】1、空氣有哪些物質(zhì)組成?各空氣總體積的多少?2、現(xiàn)有一瓶氧氣和一瓶空氣,如何把它們區(qū)別出來?【設(shè)問】實驗室里用什么方法來獲得氧氣?【演示】展示一瓶高

2、錳酸鉀,一瓶二氧化錳,一瓶過氧化氫溶液請學(xué)生觀察:1、藥品:高錳酸鉀或過氧化氫溶液2、反應(yīng)文字表達(dá)式:高錳酸鉀加熱 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(KMnO4) (K2MnO4) (MnO2) (O2)過氧化氫 二氧化錳 氧氣+氫氣(H2O2) (O2) (H2)【討論】根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件討論反應(yīng)的裝置?!局v解并提問】1、裝置注意點A、鐵夾夾在整個試管離口1/31/4處。為什么?B、試管應(yīng)口略向下傾斜。為什么氧氣的實驗室制法C、試管應(yīng)放在外焰加熱。為什么?D、導(dǎo)管伸過橡皮塞半厘米左右。為什么?2、操作注意點A、在藥品放入前應(yīng)先檢驗裝置氣密性。為什么? B、開始加熱應(yīng)先預(yù)熱,然后集中藥品部分加熱

3、。為什么?C、連續(xù)氣泡產(chǎn)生時才開始加熱。為什么?D、結(jié)束時先撤出水中導(dǎo)管,再停止加熱。為什么?【指導(dǎo)閱讀】了解催化劑和催化作用二個概念?!局v解】在這個反應(yīng)里二氧化錳的量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變。催化劑:在化學(xué)反應(yīng)里能增大反應(yīng)速率,但本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都沒有改變的物質(zhì)?!咎釂枴?、二氧化錳在反應(yīng)起什么作用?能否再繼續(xù)使用?2、二氧化錳在高錳酸鉀分解的反應(yīng)中是否是催化劑?為什么?【提問】根據(jù)氧氣的物理性質(zhì),可以怎樣來收集氣體?向上排空氣法 排水法注意:排空氣法導(dǎo)管應(yīng)伸到試管底部【提問】1、如何檢驗氧氣?2、如何檢驗氧氣是否收滿?【提問】工業(yè)上如何制取大量氧氣? 氮?dú)饪諝饧訅航禍?液態(tài)空氣蒸發(fā) 液態(tài)氧隨

4、堂檢測】1、實驗室中,通常用來制取氧氣的藥品有( )A、高錳酸鉀 B、雙氧水 C、空氣 D、水2、實驗室收集氧氣時,試管口要稍低于試管底部,其原因是( )A、氧氣比空氣重 B、防止水槽中水倒流 C、防止冷凝水倒流D、上述三個原因都有3、實驗室收集氧氣,既可用排水法,也可用向上排空氣法,這是因為氧氣( )A、不易溶于水 B、比空氣重 C、比空氣輕 D、是氣體4、實驗室制取氧氣的實驗室操作過程,大致可分為以下幾步,請把操作順序按、編入括號內(nèi):( )撤去酒精燈;( )檢查裝置的氣密性;( )把集氣瓶裝滿水,倒置于水槽中;( )收集氣體;( )點燃酒精燈,給裝有藥品的試管加熱;( )撤出伸入水槽中的導(dǎo)

5、管;( )裝入高錳酸鉀。思考并回答:(由一同學(xué)演示第2題)思考并觀察記錄:二氧化錳 色 態(tài)。高錳酸鉀 色 態(tài)。過氧化氫溶液 色 態(tài)討論并回答所需儀器:大試管、酒精燈、鐵架臺、橡皮塞、導(dǎo)管、集氣瓶、水槽。思考并回答:A、穩(wěn)且燒不到鐵夾B、防止水流到試管底,使試管炸裂。C、外焰溫度最高D、氣體能順利排出思考并回答:A、防止漏氣,浪費(fèi)藥品B、使試管受熱均勻,防止試管破裂C、開始時是空氣受熱膨脹排出,連續(xù)氣泡產(chǎn)生才說明氧氣產(chǎn)生D、防止水倒吸進(jìn)試管,使試管破裂。板書設(shè)計(用案人完成)氧氣的獲得一、氧氣的實驗室制法1、反應(yīng)原理藥品:高錳酸鉀或過氧化氫溶液反應(yīng)文字表達(dá)式:高錳酸鉀 加熱 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 過氧化氫 二氧化錳 氧氣+氫氣(KMnO4) (K2MnO4) (MnO2) (O2) (H2O2) (O2) (H2)2、反應(yīng)裝置-決定于反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)的條件。裝置注意點:A、鐵夾夾在整個試管離口1/31/4處。B、試管應(yīng)口略向下傾斜。C、試管應(yīng)放在外焰加熱。D、導(dǎo)管伸過橡皮塞半厘米左右。操作注意點:A、在藥品放入前應(yīng)先檢驗裝置氣密性。B、開始加熱應(yīng)先預(yù)熱,然后集中藥品部分加熱。C、連續(xù)氣泡產(chǎn)生時才開始加熱。D、結(jié)束時先撤出水中導(dǎo)管,再停止加熱。3、收集方法不易溶于水排水法 比空

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