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文檔簡介

第四單元在農場，/，一、新課導入，1，問：你們最喜歡的蔬菜是什么？2、問：你們家里面養(yǎng)了些什么家禽或牲畜？3、問邁克和他的朋友在哪里？聽主情景圖錄音你有幾匹馬？-十七-.那些是什么？-它們是西紅柿/a .他們是綿羊。讓我們談談這些是胡蘿卜嗎？-是的，他們是(肯定回答)-不，他們不是(否定回答(它們太大了?。ㄐ稳菽硞€東西很大)-這些是什么？-它們是西紅柿(注意：番茄的復數(shù)要加“es”)，讓我們玩，讓學生與同桌用這些是什么？”他們是嗎.提問并回答讓我們學習番茄的復數(shù)是西紅柿綠豆的復數(shù)是綠豆土豆的復數(shù)是土豆胡蘿卜的復數(shù)是胡蘿卜它們太長了！(形容某東西很長)”它們太大了！(形容某東西很大)，讓我們一起唱，1，聽錄音，自由學習2、分小組圣歌“。讓我們拼寫，1，閱讀，聽和念誦馬叉作業(yè)世界地圖（或一般讀/:/) 2、讀、聽和數(shù)。叉為天生的世界馬工作（聽錄音，選擇所到的單詞的順序3、讀、聽、寫。我想要四個。這是她。我喜歡2007年.板書設計在農場，你有多少匹馬？多少可數(shù)名詞多少不可數(shù)名詞2、這些/那些是什么？-他們是.3、這些是胡蘿卜嗎？-是的，他們是(肯定回答)-不，他們不是(否定回答)4、番茄（復數(shù)：西紅柿)，土豆（復數(shù)：土豆(綠豆（復數(shù)：青豆)，胡蘿卜（復數(shù)：胡蘿卜)5、馬叉作業(yè)世界地圖（或一般讀/:/)，課后作業(yè)，1，抄寫本課學習的單詞，以及正確寫出

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