四年級(jí)上冊(cè)《用數(shù)對(duì)表示位置》PPT課件.ppt

1、江蘇省電化教育館制作,用數(shù)對(duì)表示位置,北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),教學(xué)目標(biāo),本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)用數(shù)對(duì)表示位置，同學(xué)們要掌握數(shù)對(duì)的概念，能夠正確的用數(shù)對(duì)表示一個(gè)物體的確切位置，并且能夠理解數(shù)對(duì)中的兩個(gè)數(shù)字在實(shí)際問題中所代表的含義。,如果要找的同學(xué)在第4組能確定是哪一個(gè)嗎?,如果要找的同學(xué)在第3排能確定是哪一個(gè)嗎?,小軍,小軍坐在第4組第3個(gè),小軍坐在第3排第4個(gè),怎樣才能正確、簡(jiǎn)明地說出小軍的位置呢？,小軍,小軍坐在第4列第3行，可以用數(shù)對(duì)（4，3）表示。,像這樣的數(shù)對(duì)包含兩個(gè)數(shù)：第一個(gè)數(shù) 4 表示第幾列，第二個(gè)數(shù) 3 表示第幾行，兩個(gè)數(shù)之間用逗號(hào)隔開， 外面加上小括號(hào)。,小軍坐在第4列第3行，可

2、以用數(shù)對(duì)（4，3）表示。,1.在剛才的圖中找出第2列 第4行的位置，用數(shù)對(duì)表 示是（ ， ）。2.（6，5）在上圖中表示 第 列第 行的位置。,根據(jù)數(shù)對(duì)找出對(duì)應(yīng)的位置：（2，2）、（3，4）、（6，6）、（7，5）、（8，1）,第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,第6行,根據(jù)數(shù)對(duì)找出對(duì)應(yīng)的位置：（2，2）、（3，4）、（6，6）、（7，5）、（8，1）,能否找到（7，8）所在的位置？ 為什么？,小明家廚房的一面墻上貼著瓷磚，用數(shù)對(duì)表示四塊裝飾瓷磚的位置。,學(xué)校會(huì)議室的地面鋪地磚， 用數(shù)對(duì)表示出其中3塊花色 地磚的位置。,（5，3）,（7，2）,（11，4）,其余6塊彩色地磚分別鋪在以下位置

3、: （9，3）（3，4）（7，4）（5，5） （9，5）（7，6），請(qǐng)你用彩筆給地 磚涂上顏色。,這些彩色地磚中藏著一個(gè)美麗的平面圖形，你發(fā)現(xiàn)了嗎？,為了描述地球 上各點(diǎn)的位置，地 理學(xué)家建立了經(jīng)緯 線的概念。從地球 儀上看，連結(jié)北極 和南極兩點(diǎn)的是經(jīng) 線，垂直于經(jīng)線的 線圈是緯線，經(jīng)線 和緯線分別按一定的順序編排表示“經(jīng)度”和“緯度”，“經(jīng)度”和“緯度”都用（）( )()表示。這樣，就可以根據(jù)經(jīng)緯線確定地球上任何一點(diǎn)的位置。例如北京在北緯39 57 ，東經(jīng)116 28 。,你知道嗎？,北緯39 57 東經(jīng)116 28,練習(xí)三第5題：下面是某校集合時(shí)各個(gè)班級(jí)在禮堂里的位置圖。,（1）說說各年級(jí)二班所在的位置， 并用數(shù)對(duì)表示。,下面是某校集合時(shí)各個(gè)班級(jí)在禮堂里的位置圖。,（2）表示某班位置的數(shù)對(duì)是 （x，5），可能是哪個(gè)班？,下面是某校集合時(shí)各個(gè)班級(jí)在禮堂里的位置圖。,（3）表示某班位置的數(shù)對(duì)是 （5，y），可能是哪個(gè)班？,（1）說說各年級(jí)二班所在的位置， 并用數(shù)對(duì)表示。,下面是某校集合時(shí)各個(gè)班級(jí)在禮堂里的位置圖。,（2，5）,（2，4）,（2，3）,（2，2）,（5，1）,（3，1）,下面是某校集合時(shí)各個(gè)班級(jí)在禮堂里的位置圖。,（2）表示某班位置的數(shù)對(duì)是 （x，5