好習(xí)慣成就好人生 (2).ppt

1、好習(xí)慣成就好人生,家校共攜手，養(yǎng)成好習(xí)慣,目錄,孩子的習(xí)慣 有關(guān)家庭作業(yè)的幾條建議 學(xué)習(xí)環(huán)境 行為習(xí)慣 學(xué)校安全 座位的安排 家校合作 附錄：推薦書(shū)目 結(jié)束語(yǔ),班級(jí)基本情況,學(xué)生個(gè)個(gè)天真活潑、聰明可愛(ài)。從入學(xué)第一天開(kāi)始孩子們是快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)，高高興興回家。我們覺(jué)得這就是孩子最優(yōu)秀的表現(xiàn)。在短短的1個(gè)月的接觸中，我看到了孩子們身上一些可喜的表現(xiàn)。好多孩子會(huì)聽(tīng)課，在課堂上能坐得住，專注地聽(tīng)講是一件很不容易的事： 還有的同學(xué)活潑開(kāi)朗，課堂回答問(wèn)題積極： 當(dāng)然，還有一些同學(xué)學(xué)前基礎(chǔ)扎實(shí)，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真 關(guān)心幫助同學(xué)： 當(dāng)然，由于個(gè)體的差異，班級(jí)里也有極個(gè)別的還不能很快地適應(yīng)過(guò)來(lái)，自控能力有點(diǎn)差，上課有時(shí)管不住

2、自己小動(dòng)作非常多，有時(shí)一支鉛筆一塊橡皮也會(huì)玩上半節(jié)課，這樣的孩子我們作家長(zhǎng)的也不要著急。孩子剛上學(xué)，學(xué)前基礎(chǔ)不一樣，他們之間一定會(huì)有差距。有的家長(zhǎng)認(rèn)為自己孩子是不是得了“多動(dòng)癥”，要去醫(yī)院檢查，我覺(jué)得這倒沒(méi)有必要，最主要的是堅(jiān)持，慢慢來(lái)，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。（接下來(lái)我想和您探討一個(gè)問(wèn)題，您認(rèn)為孩子要具備哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣）,孩子的習(xí)慣,學(xué) 習(xí) 習(xí) 慣： 1.寫(xiě)的習(xí)慣（家庭作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣） 2.聽(tīng)的習(xí)慣（對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)怎樣把話聽(tīng)明白，說(shuō)清楚是十分重要的） 3.讀的習(xí)慣（平時(shí)教師布置了讀書(shū)的作業(yè)，一定要您孩子大聲地讀出來(lái)，作為家長(zhǎng)您應(yīng)該認(rèn)真地聽(tīng)。） 4.說(shuō)的習(xí)慣（家長(zhǎng)在接送孩子的路上與孩子聊

3、聊學(xué)校里的情況，一來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，而來(lái)鍛煉孩子的說(shuō)話能力，為以后寫(xiě)話奠定基礎(chǔ)。）,有關(guān)家庭作業(yè)的幾條建議,讓孩子懂得完成家庭作業(yè)是學(xué)生最起碼的學(xué)習(xí)任務(wù)。 （1）孩子定個(gè)規(guī)矩，在完成作業(yè)之前不許看電視或玩耍。不能養(yǎng)成邊做作業(yè)，邊吃零食的壞習(xí)慣。 這是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵。 (2)學(xué)校不布置硬性書(shū)面作業(yè)，回家后請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的復(fù)習(xí)與鞏固，指導(dǎo)孩子做好對(duì)新課的預(yù)習(xí)工作。 (3)為孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如光線明亮，環(huán)境安靜，有利于孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛健康。 (4）如果孩子哪天不知道作業(yè)在哪里，那他肯定是上課沒(méi)聽(tīng)清，要嚴(yán)厲批評(píng)，不要讓孩子養(yǎng)成打電話問(wèn)同學(xué)作業(yè)在哪

4、里的習(xí)慣，不要讓孩子養(yǎng)成打電話給同學(xué)問(wèn)作業(yè)的習(xí)慣，孩子問(wèn)過(guò)一次，就會(huì)問(wèn)第二次、第三次這樣會(huì)造成孩子沒(méi)有責(zé)任心。 (5) 不要讓孩子一學(xué)習(xí)就要喝水，上廁所若干次的習(xí)慣，有的孩子這樣跑，是為了找借口出去，這樣的次數(shù)多了，就會(huì)影響孩子寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣。但是，不能說(shuō)得這么絕對(duì)，家長(zhǎng)要看情況，允許孩子在寫(xiě)作業(yè)過(guò)程中有安排適當(dāng) 的片刻休息時(shí)間。如喝喝水，上廁所等。是可以的。把握好孩子寫(xiě)作業(yè)所用的時(shí)間，千萬(wàn)不要讓孩子養(yǎng)成寫(xiě)作業(yè)拖拉的習(xí)慣。,(6)家長(zhǎng)每天拿起孩子的作業(yè)時(shí)，記得第一眼應(yīng)該看他前一次的作業(yè)，如果有錯(cuò)誤，一定要提醒孩子先要改正前次的錯(cuò)誤再寫(xiě)后面一次的作業(yè)。每間次我查作業(yè)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)前一次作業(yè)有錯(cuò)誤沒(méi)改

5、正，我就會(huì)找家長(zhǎng)，為什么家長(zhǎng)沒(méi)有監(jiān)督改正。這個(gè)習(xí)慣如果養(yǎng)成了，也會(huì)讓孩子受益無(wú)窮。 這些都是家長(zhǎng)必須要做到的，萬(wàn)事開(kāi)頭難，如果在你的孩子在一年級(jí)時(shí)養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，會(huì)讓他一生受用。如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級(jí)就無(wú)法自發(fā)的用功,所以請(qǐng)父母親要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。 7、整理書(shū)包;要讓孩子自己學(xué)會(huì)整理書(shū)包，家長(zhǎng)不要幫忙。每天一寫(xiě)完作業(yè)就整理，不要等到第二天早上要出門(mén)了，才忙著找東找西。,學(xué)習(xí)環(huán)境,1、每天在相同的場(chǎng)所，相同的時(shí)間用功 放學(xué)后孩子還留有上學(xué)時(shí)的緊張感，請(qǐng)家長(zhǎng)先笑臉相迎，讓孩子放松一下，接著讓孩子坐在書(shū)桌前，翻開(kāi)書(shū)本復(fù)習(xí)當(dāng)天的所學(xué)的知識(shí)，時(shí)間從10分鐘到20分鐘，習(xí)慣

6、以后慢慢延長(zhǎng)至30分鐘到40分鐘，游戲、看電視都得在做完作業(yè)以后。特別提醒：及時(shí)當(dāng)天老師沒(méi)有布置書(shū)面作業(yè)，也要讓孩子在書(shū)桌前學(xué)習(xí)，如此每天在相同的場(chǎng)所、相同的時(shí)間學(xué)習(xí)，孩子就會(huì)養(yǎng)成在家用功的習(xí)慣。當(dāng)孩子做完作業(yè)后，家長(zhǎng)您要親自檢查如果做得好一定要加以贊美，這樣孩子不但有成就感，也就產(chǎn)生興趣。做錯(cuò)的題要讓孩子及時(shí)改正。如果孩子不能在低年級(jí)養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，到了中高年級(jí)再想用功就難了。所以請(qǐng)父母要認(rèn)真對(duì)待。 2、讀書(shū)要在不會(huì)分心地場(chǎng)所 家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所之一，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備是一項(xiàng)重要內(nèi)容。給孩子準(zhǔn)備獨(dú)立的學(xué)習(xí)小空間，可以是房間的一個(gè)角落或單獨(dú)一個(gè)房間，有一張小書(shū)桌，一個(gè)小書(shū)柜即可，重

7、在安靜、整潔。,3、書(shū)桌前不要亂擺東西 書(shū)桌最好面向干凈的墻壁，墻上如果有圖片就會(huì)吸引孩子的注意力，書(shū)桌上不要放多余的物品。只需文具用品就好了。 4、準(zhǔn)備必要的參考書(shū)籍 書(shū)桌上最好準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)、工具書(shū)等，以便孩子隨時(shí)使用。書(shū)桌上只有教科書(shū)是不夠的。,行為習(xí)慣,日常行為方面家長(zhǎng)應(yīng)配合做好以下教育： （1）孩子的禮儀教育。在家尊重長(zhǎng)輩與父母（來(lái)去要打招呼）；教育他們看見(jiàn)老師、同學(xué)養(yǎng)成招呼的習(xí)慣。讓我們的孩子愛(ài)自己的父母，愛(ài)自己的學(xué)校和老師。 （2）孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較，

8、發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)系。,學(xué)校安全,1、不要讓孩子帶危險(xiǎn)的玩具進(jìn)入學(xué)校，如一些金屬玩具陀螺，銳利的玩具剪刀，鞭炮等，經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊(duì)時(shí)追逐打鬧。 2、告訴孩子不要去沙坑玩耍，不要翻越欄桿，不要上樓去高年級(jí)學(xué)生多的地方玩，以免受傷。 3、衛(wèi)生習(xí)慣問(wèn)題，教育孩子不要隨手亂丟垃圾，知道垃圾要扔到門(mén)外的垃圾桶，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)終身受用的好習(xí)慣，同樣培養(yǎng)班級(jí)榮譽(yù)感，知道班級(jí)衛(wèi)生要靠自己維護(hù)。 4、不要給孩子零花錢(qián)。不要讓孩子自己作主買(mǎi)一些現(xiàn)在市場(chǎng)上的三無(wú)食品，垃圾食品。 5、放學(xué)路隊(duì)安全,座位的安排,另外，我還想說(shuō)說(shuō)孩子們的座位，在這里我只是要說(shuō)一下我安排座位 的原則，首先要考慮男女生搭配，

9、再一個(gè)要根據(jù)孩子們的個(gè)頭高矮， 矮個(gè)子在前，高個(gè)孩子在后的這樣一個(gè)原則，另外我也會(huì)關(guān)注一下調(diào) 皮、好動(dòng)的，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差一點(diǎn)的孩子，希望大家在孩子的座位上理解 老師的工作，如果你的孩子眼睛有什么問(wèn)題也可以盡快跟我說(shuō)一下， 我會(huì)妥善安排好的。等孩子適應(yīng)學(xué)校生活后，座位會(huì)每個(gè)星期互換一次， 中間上兩邊，兩邊上中間，這樣有利于孩子眼睛的保護(hù)。,家校合作,建群事宜：1、為了保證大家交流的安全性以及信息的準(zhǔn)確性，班級(jí)有且只有一個(gè)群。 2、為了防治老師發(fā)的重要信息被淹沒(méi)，請(qǐng)大家不要刷屏。有個(gè)別事情可私信老師。 3、希望家長(zhǎng)們?cè)谌豪飩鞑フ芰?，為大家營(yíng)造一個(gè)積極向上的交流氛圍。 家委會(huì)的成立（36個(gè)人） 要求：家長(zhǎng)時(shí)間相對(duì)自由，熱心于家校溝通。 成長(zhǎng)課堂（家長(zhǎng)講壇）： 每個(gè)月第三個(gè)星期的星期四由家長(zhǎng)上課給孩子聽(tīng)，講課內(nèi)容廣泛，可結(jié)合家長(zhǎng)職業(yè)或個(gè)人特長(zhǎng)來(lái)講。,附錄,推薦書(shū)目： 必讀：猜猜我有多愛(ài)你（繪本）、逃家小兔（繪本）、我愛(ài)爸爸（繪本）、紅鞋子、爺爺一定有辦法、安徒生童話選、格林童話選 選讀：哪吒?jìng)髌婀适?、王一梅童話系列、小企鵝心靈成長(zhǎng)故事、可愛(ài)的鼠小弟、窗邊的小豆豆、小豬西里呼嚕、丁丁歷險(xiǎn)記、你看起來(lái)很好吃,結(jié)束語(yǔ),一年級(jí)，