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文檔簡(jiǎn)介
1、好習(xí)慣成就好人生,家校共攜手,養(yǎng)成好習(xí)慣,目錄,孩子的習(xí)慣 有關(guān)家庭作業(yè)的幾條建議 學(xué)習(xí)環(huán)境 行為習(xí)慣 學(xué)校安全 座位的安排 家校合作 附錄:推薦書目 結(jié)束語,班級(jí)基本情況,學(xué)生個(gè)個(gè)天真活潑、聰明可愛。從入學(xué)第一天開始孩子們是快快樂樂上學(xué),高高興興回家。我們覺得這就是孩子最優(yōu)秀的表現(xiàn)。在短短的1個(gè)月的接觸中,我看到了孩子們身上一些可喜的表現(xiàn)。好多孩子會(huì)聽課,在課堂上能坐得住,專注地聽講是一件很不容易的事: 還有的同學(xué)活潑開朗,課堂回答問題積極: 當(dāng)然,還有一些同學(xué)學(xué)前基礎(chǔ)扎實(shí),書寫認(rèn)真 關(guān)心幫助同學(xué): 當(dāng)然,由于個(gè)體的差異,班級(jí)里也有極個(gè)別的還不能很快地適應(yīng)過來,自控能力有點(diǎn)差,上課有時(shí)管不住
2、自己小動(dòng)作非常多,有時(shí)一支鉛筆一塊橡皮也會(huì)玩上半節(jié)課,這樣的孩子我們作家長(zhǎng)的也不要著急。孩子剛上學(xué),學(xué)前基礎(chǔ)不一樣,他們之間一定會(huì)有差距。有的家長(zhǎng)認(rèn)為自己孩子是不是得了“多動(dòng)癥”,要去醫(yī)院檢查,我覺得這倒沒有必要,最主要的是堅(jiān)持,慢慢來,讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。(接下來我想和您探討一個(gè)問題,您認(rèn)為孩子要具備哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣),孩子的習(xí)慣,學(xué) 習(xí) 習(xí) 慣: 1.寫的習(xí)慣(家庭作業(yè),寫作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣) 2.聽的習(xí)慣(對(duì)于孩子來說怎樣把話聽明白,說清楚是十分重要的) 3.讀的習(xí)慣(平時(shí)教師布置了讀書的作業(yè),一定要您孩子大聲地讀出來,作為家長(zhǎng)您應(yīng)該認(rèn)真地聽。) 4.說的習(xí)慣(家長(zhǎng)在接送孩子的路上與孩子聊
3、聊學(xué)校里的情況,一來聽聽孩子在學(xué)校的表現(xiàn),而來鍛煉孩子的說話能力,為以后寫話奠定基礎(chǔ)。),有關(guān)家庭作業(yè)的幾條建議,讓孩子懂得完成家庭作業(yè)是學(xué)生最起碼的學(xué)習(xí)任務(wù)。 (1)孩子定個(gè)規(guī)矩,在完成作業(yè)之前不許看電視或玩耍。不能養(yǎng)成邊做作業(yè),邊吃零食的壞習(xí)慣。 這是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵。 (2)學(xué)校不布置硬性書面作業(yè),回家后請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的復(fù)習(xí)與鞏固,指導(dǎo)孩子做好對(duì)新課的預(yù)習(xí)工作。 (3)為孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,比如光線明亮,環(huán)境安靜,有利于孩子集中注意力,也有利孩子的眼睛健康。 (4)如果孩子哪天不知道作業(yè)在哪里,那他肯定是上課沒聽清,要嚴(yán)厲批評(píng),不要讓孩子養(yǎng)成打電話問同學(xué)作業(yè)在哪
4、里的習(xí)慣,不要讓孩子養(yǎng)成打電話給同學(xué)問作業(yè)的習(xí)慣,孩子問過一次,就會(huì)問第二次、第三次這樣會(huì)造成孩子沒有責(zé)任心。 (5) 不要讓孩子一學(xué)習(xí)就要喝水,上廁所若干次的習(xí)慣,有的孩子這樣跑,是為了找借口出去,這樣的次數(shù)多了,就會(huì)影響孩子寫作業(yè)的習(xí)慣。但是,不能說得這么絕對(duì),家長(zhǎng)要看情況,允許孩子在寫作業(yè)過程中有安排適當(dāng) 的片刻休息時(shí)間。如喝喝水,上廁所等。是可以的。把握好孩子寫作業(yè)所用的時(shí)間,千萬不要讓孩子養(yǎng)成寫作業(yè)拖拉的習(xí)慣。,(6)家長(zhǎng)每天拿起孩子的作業(yè)時(shí),記得第一眼應(yīng)該看他前一次的作業(yè),如果有錯(cuò)誤,一定要提醒孩子先要改正前次的錯(cuò)誤再寫后面一次的作業(yè)。每間次我查作業(yè)時(shí),如果發(fā)現(xiàn)前一次作業(yè)有錯(cuò)誤沒改
5、正,我就會(huì)找家長(zhǎng),為什么家長(zhǎng)沒有監(jiān)督改正。這個(gè)習(xí)慣如果養(yǎng)成了,也會(huì)讓孩子受益無窮。 這些都是家長(zhǎng)必須要做到的,萬事開頭難,如果在你的孩子在一年級(jí)時(shí)養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,會(huì)讓他一生受用。如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級(jí)就無法自發(fā)的用功,所以請(qǐng)父母親要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。 7、整理書包;要讓孩子自己學(xué)會(huì)整理書包,家長(zhǎng)不要幫忙。每天一寫完作業(yè)就整理,不要等到第二天早上要出門了,才忙著找東找西。,學(xué)習(xí)環(huán)境,1、每天在相同的場(chǎng)所,相同的時(shí)間用功 放學(xué)后孩子還留有上學(xué)時(shí)的緊張感,請(qǐng)家長(zhǎng)先笑臉相迎,讓孩子放松一下,接著讓孩子坐在書桌前,翻開書本復(fù)習(xí)當(dāng)天的所學(xué)的知識(shí),時(shí)間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣
6、以后慢慢延長(zhǎng)至30分鐘到40分鐘,游戲、看電視都得在做完作業(yè)以后。特別提醒:及時(shí)當(dāng)天老師沒有布置書面作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí),如此每天在相同的場(chǎng)所、相同的時(shí)間學(xué)習(xí),孩子就會(huì)養(yǎng)成在家用功的習(xí)慣。當(dāng)孩子做完作業(yè)后,家長(zhǎng)您要親自檢查如果做得好一定要加以贊美,這樣孩子不但有成就感,也就產(chǎn)生興趣。做錯(cuò)的題要讓孩子及時(shí)改正。如果孩子不能在低年級(jí)養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,到了中高年級(jí)再想用功就難了。所以請(qǐng)父母要認(rèn)真對(duì)待。 2、讀書要在不會(huì)分心地場(chǎng)所 家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所之一,家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備是一項(xiàng)重要內(nèi)容。給孩子準(zhǔn)備獨(dú)立的學(xué)習(xí)小空間,可以是房間的一個(gè)角落或單獨(dú)一個(gè)房間,有一張小書桌,一個(gè)小書柜即可,重
7、在安靜、整潔。,3、書桌前不要亂擺東西 書桌最好面向干凈的墻壁,墻上如果有圖片就會(huì)吸引孩子的注意力,書桌上不要放多余的物品。只需文具用品就好了。 4、準(zhǔn)備必要的參考書籍 書桌上最好準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書、工具書等,以便孩子隨時(shí)使用。書桌上只有教科書是不夠的。,行為習(xí)慣,日常行為方面家長(zhǎng)應(yīng)配合做好以下教育: (1)孩子的禮儀教育。在家尊重長(zhǎng)輩與父母(來去要打招呼);教育他們看見老師、同學(xué)養(yǎng)成招呼的習(xí)慣。讓我們的孩子愛自己的父母,愛自己的學(xué)校和老師。 (2)孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你,拿了自己喜歡的物品等等,家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較,
8、發(fā)現(xiàn)情況,及時(shí)與老師聯(lián)系。,學(xué)校安全,1、不要讓孩子帶危險(xiǎn)的玩具進(jìn)入學(xué)校,如一些金屬玩具陀螺,銳利的玩具剪刀,鞭炮等,經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊(duì)時(shí)追逐打鬧。 2、告訴孩子不要去沙坑玩耍,不要翻越欄桿,不要上樓去高年級(jí)學(xué)生多的地方玩,以免受傷。 3、衛(wèi)生習(xí)慣問題,教育孩子不要隨手亂丟垃圾,知道垃圾要扔到門外的垃圾桶,讓孩子養(yǎng)成一個(gè)終身受用的好習(xí)慣,同樣培養(yǎng)班級(jí)榮譽(yù)感,知道班級(jí)衛(wèi)生要靠自己維護(hù)。 4、不要給孩子零花錢。不要讓孩子自己作主買一些現(xiàn)在市場(chǎng)上的三無食品,垃圾食品。 5、放學(xué)路隊(duì)安全,座位的安排,另外,我還想說說孩子們的座位,在這里我只是要說一下我安排座位 的原則,首先要考慮男女生搭配,
9、再一個(gè)要根據(jù)孩子們的個(gè)頭高矮, 矮個(gè)子在前,高個(gè)孩子在后的這樣一個(gè)原則,另外我也會(huì)關(guān)注一下調(diào) 皮、好動(dòng)的,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差一點(diǎn)的孩子,希望大家在孩子的座位上理解 老師的工作,如果你的孩子眼睛有什么問題也可以盡快跟我說一下, 我會(huì)妥善安排好的。等孩子適應(yīng)學(xué)校生活后,座位會(huì)每個(gè)星期互換一次, 中間上兩邊,兩邊上中間,這樣有利于孩子眼睛的保護(hù)。,家校合作,建群事宜:1、為了保證大家交流的安全性以及信息的準(zhǔn)確性,班級(jí)有且只有一個(gè)群。 2、為了防治老師發(fā)的重要信息被淹沒,請(qǐng)大家不要刷屏。有個(gè)別事情可私信老師。 3、希望家長(zhǎng)們?cè)谌豪飩鞑フ芰?,為大家營(yíng)造一個(gè)積極向上的交流氛圍。 家委會(huì)的成立(36個(gè)人) 要求:家長(zhǎng)時(shí)間相對(duì)自由,熱心于家校溝通。 成長(zhǎng)課堂(家長(zhǎng)講壇): 每個(gè)月第三個(gè)星期的星期四由家長(zhǎng)上課給孩子聽,講課內(nèi)容廣泛,可結(jié)合家長(zhǎng)職業(yè)或個(gè)人特長(zhǎng)來講。,附錄,推薦書目: 必讀:猜猜我有多愛你(繪本)、逃家小兔(繪本)、我愛爸爸(繪本)、紅鞋子、爺爺一定有辦法、安徒生童話選、格林童話選 選讀:哪吒?jìng)髌婀适?、王一梅童話系列、小企鵝心靈成長(zhǎng)故事、可愛的鼠小弟、窗邊的小豆豆、小豬西里呼嚕、丁丁歷險(xiǎn)記、你看起來很好吃,結(jié)束語,一年級(jí),
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