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1、探究新知,拿出準備好的圓形紙片，你可 以獨立行動，也可以和周圍的同學 合作，你可以折一折，也可以量一 量，你能發(fā)現(xiàn)什么？,O,圓心,半徑 r,直徑 d,認 識 圓,o,C,D,G,H,M,N,B,F,E,圖中哪些是半徑？哪些是直徑？哪些不是，為什么？,比一比，看一看,o,比一比，看一看,o,比一比，看一看,o,d,r,r,半徑與直徑的關系,o,d,r,r,r,半徑與直徑的關系,o,d,r,r,r,半徑與直徑的關系,o,d,r,r,d=r+r,d=2r,r= d,2,半徑與直徑的關系,我們來畫圓,你知道圓規(guī)畫圓的道理嗎？,請你畫一個半徑3厘米的圓。,我們來畫圓,請你再畫一個圓，要比原來這個小得多
2、。,如果要畫一個比原來這個圓大得多的 圓，你想怎么畫？,根據(jù)剛才畫圓的經(jīng)驗，誰能說一說圓的大小由什么決定？,我們來畫圓,請你在白紙上畫5個半徑3.5厘米的圓。,現(xiàn)在我們畫出的圓一樣大，但位置 不同，為什么？圓的位置是由什么 決定的？,練習：,1 判斷： （1）在同一個圓內(nèi)只能畫100條直徑。 （2）所有的圓的直徑都相等。 （3）等圓的半徑都相等。 （4）兩端都在圓上的線段叫做直徑。,2 口答：,r (米),d(米),0.24,0.86,1.42,1.04,2.6,( ),( ),( ),( ),0.48,0.43,2.84,0.52,5.2,練習：,3 選擇題： （1）畫圓時，圓規(guī)兩腳間的距離是（ ）。 A.半徑長度 B.直徑長度 （2）從圓心到( )任意一點的線段,叫半徑。 A.圓心 B.圓外 C.圓上 （3）通過圓心并且兩
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