北師大版七上第3課第2框+認識自己(共12張PPT)(1).ppt_第1頁
北師大版七上第3課第2框+認識自己(共12張PPT)(1).ppt_第2頁
北師大版七上第3課第2框+認識自己(共12張PPT)(1).ppt_第3頁
北師大版七上第3課第2框+認識自己(共12張PPT)(1).ppt_第4頁
北師大版七上第3課第2框+認識自己(共12張PPT)(1).ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、,七年級思想品德上冊北師大版,第三課 第二站 認識自己,我的感悟,認識自己的方法之一 在實踐的檢驗中認識自己,奧托瓦拉郝是諾貝爾化學(xué)獎獲得者,他的成才過程就 極富傳奇色彩。瓦拉郝在開始讀中學(xué)時,父母為他選擇的是 一條文學(xué)之路,不料一個學(xué)期下來,老師為他寫下這樣的評 語:“瓦拉郝很用功,但過分拘泥,這樣的人即使有著完美 的品德,也決不可能在文學(xué)上發(fā)揮出來?!贝藭r父母只好尊 重兒子的意見,讓他改學(xué)油畫??赏呃录炔簧朴跇?gòu)圖,又 不懂潤色,對藝術(shù)的理解力也不強,成績在班上是倒數(shù)第一 ,學(xué)校的評語更是令人難以接受:“你是繪畫藝術(shù)方面不可造 就之才?!泵鎸θ绱恕氨孔尽钡膶W(xué)生,絕大部分老師認為他已成 才無

2、望,只有化學(xué)老師認為他做事一絲不茍,具備做好化學(xué) 實驗應(yīng)用的品質(zhì),建議他試學(xué)化學(xué)。父母接受了化學(xué)老師的 建議。這下,瓦拉郝智慧的火花一下被點著了。文學(xué)藝術(shù)的“ 不可造就之才”一下子變成了公認的化學(xué)方面的“前程遠大的 高才生”。最終獲得了諾貝爾化學(xué)獎。,問題探究,6、奧托瓦拉郝在求學(xué)的過程中遇到了哪些問題?他是怎樣對待來自不同方面的評價的? 7、他的成功憑借的是什么?他的成功給我們哪些啟示?,我的感悟,認識自己的方法之二 從別人的態(tài)度中認識自己 認識自己的方法之三 在多重比較中認識自己,發(fā)現(xiàn)自己,情景表演: “沒問題”的李小虎,問題探究,8、李小虎身上最突出的優(yōu)點是什么?最大的問題又是什么? 9、他發(fā)現(xiàn)自己存在的問題沒有?他該怎么辦呢?,我的感悟,認識自己的方法之四 在自我觀察和內(nèi)省中認識自己,我的收獲,認識自己,在實踐的檢驗中認識自己,從別人的態(tài)度中認識自己,在多重比較中認識自己,在自我觀察和內(nèi)省中認識自己,全面 客觀 發(fā)展,規(guī)劃自己,二十年后,我將會成為,教師寄語,跟自己比,多找找自己的進步; 跟別人比,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論