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文檔簡介

1、散步,莫懷戚,看完這些照片你感覺如何?看圖談事,體驗親情,尊老愛幼,學(xué)習(xí)目標(biāo):1。正確流利地閱讀課文,感受課文的全部內(nèi)容。2.情緒化地閱讀課文,感受人物,理解文章中表達(dá)的思想和感情。3.分析課文中的景物描寫句子,深刻理解主題句。自學(xué)指導(dǎo)(1)能夠正確流利地閱讀課文,理解課文內(nèi)容。自由閱讀課文,在課文中不可讀的單詞下面畫線,3分鐘后看誰讀對了。分歧()確信()分手()爆發(fā)()時,水是閃亮的()溫柔的(),蓓蕾是沸騰的(),下劃線的漢字是注釋的。fn q,xn f,chi sn,sh,ln,nn,o,思考:(1)這篇文章寫的是什么?(2)你在課文的字里行間看到了什么樣的家庭?(總結(jié)為一句話),自學(xué)

2、指南(2)情緒化地閱讀課文并思考:在整個行走過程中,你最欣賞誰的表現(xiàn)?原因是什么?分組討論,抓住人物的語言和心理描述,5分鐘后看誰回答準(zhǔn)確,角度新穎。自學(xué)指導(dǎo)(3)分析課文中的景物描寫句子,深入理解主題句。1.請找出課文中的場景片斷。把握關(guān)鍵詞,領(lǐng)略寫景之美。2.找出課文中的主要句子,理解其深刻含義。(讓我們看看誰在6分鐘內(nèi)回答得好。),要清楚“世界”這個詞是個大詞。從字面上來說,這意味著他們小心翼翼地走在路上,因為害怕任何錯誤,尤其是母親,她不能忍受摔倒,所以她必須保持穩(wěn)定。這一形象也有其象征意義:它凸顯了中年一代的重大責(zé)任,他們應(yīng)該支持老一代和下一代,肩負(fù)起承前啟后的偉大使命。家庭、國家和

3、國家都是如此??偨Y(jié),散步,母親,我的妻子,我的兒子,敬老,愛幼,愛背,表達(dá)家庭中敬老愛幼的情感和中年人強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。(1)這個南方早春的田野覆蓋著大大小小的新的綠色田野,有些厚,有些輕;樹上的芽也很密。(甲,乙,丙,隨機(jī))(2)后來,有一個分歧:母親不得不走這條路,這條路;我兒子想走這條路。這條路很有趣。我媽媽老了,她習(xí)慣于服從她的兒子。(健康的b strong c strong)。我決定冤枉我的兒子,因為我還有很長的時間。一本好書通常有很多東西要學(xué),所以一次學(xué)完是不現(xiàn)實的。最好的方法是每次閱讀時都集中在一個問題上,只從這個方面、剩下的就放在一邊。理解,吸收和思考。3。以“家庭之愛”為主題,寫出像例子一樣的單詞。家庭之愛是父母受傷時的溫暖擁抱。家庭_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _家庭。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

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