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1、老虎嘴寶,學(xué)習(xí)目標(biāo),1,掌握生詞。2.認(rèn)真讀課文,問不懂的問題,掌握課文內(nèi)容,理解威廉叔叔稱贊娜塔莉?yàn)槁斆鞯暮⒆拥脑?,學(xué)習(xí)娜塔莉的聰明、機(jī)智和勇敢的精神素質(zhì)。3.作者通過對(duì)人物的心理活動(dòng)和動(dòng)作的描寫,認(rèn)識(shí)到如何表達(dá)人物特征的寫作方法。突然停下來(lái),不能窺見疲憊、憂慮的煩惱,抓住外翻箱倒柜,像守望人一樣生動(dòng),讀,讀,寫,寫,寫,第一次讀,讀,讀課文,課文里講了什么故事故事?牙齒報(bào)道用膠片作為線索寫了娜塔莉。陌生人娜塔莉黑幫威廉叔父。思想:1,“虎嘴寶”“寶物”是什么意思呢?誰(shuí)藏起來(lái)了?你為什么藏起來(lái)?你是怎么隱藏的?2,“隱藏”字周圍的全文,寫成幾部分?重讀課文,娜塔莉把“寶藏”藏在瓷虎的嘴里。

2、“寶藏”是膠卷。(電影是兩個(gè)壞蛋是間諜證據(jù)的證據(jù)。),重讀課文,整理語(yǔ)境:啊,第一部分(15),娜塔莉在瓷虎嘴里發(fā)現(xiàn)寫了一卷膠卷。第二部分(627)寫了陌生人搜索膠卷,娜塔莉隱藏膠卷,搶走強(qiáng)盜轉(zhuǎn)移的膠卷的過程。第三部分(2835),威廉叔叔知道娜塔莉巧妙地保存了膠卷,驚訝地稱贊娜塔莉是“真聰明的孩子”。學(xué)習(xí)正文第一部分:1,正文第一自然段在文章中起什么作用?2、“神秘的色彩”和下面有什么關(guān)系?牙齒信的內(nèi)容說(shuō)明什么?為以下故事發(fā)生打下基礎(chǔ)。為了下面的描寫,把膠卷藏在陶瓷老虎里,埋了伏線。介紹了發(fā)現(xiàn)膠片方法。你能從4,4號(hào)自然段看出娜塔莉是什么樣的女人嗎?第5,5自然段是什么樣的描寫?有什么用?娜

3、塔莉是個(gè)善于思考的女孩。強(qiáng)調(diào)娜塔莉勤奮思維的心理描寫。學(xué)習(xí)課文第2部分:1,“疲倦”,“憂慮”兩個(gè)成語(yǔ)說(shuō)明?“累”表明威廉叔叔為了躲避惡棍的追捕,經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的回避后看起來(lái)很累?!皳?dān)心泰山”是因?yàn)閾?dān)心電影會(huì)被壞人發(fā)現(xiàn)。第2,17段自然是什么樣的描寫?表達(dá)了娜塔莉的什么性格?心理描寫顯示了娜塔莉的聰明機(jī)智。找出第3,1827段的動(dòng)詞,牙齒動(dòng)詞寫了什么?娜塔莉形象地寫下了改變電影的過程的一系列動(dòng)詞來(lái)了,瀏覽,然后形象地寫下了“關(guān)閉”、“搜索”、“取出”、“裝上”、“塞進(jìn)”等一系列動(dòng)詞。第4,23段中“感到頭暈”是什么意思?說(shuō)明娜塔莉?qū)ν迨宓男鸥械綋?dān)心、緊張和害怕的心情。學(xué)習(xí)文本的第三部分:1,“驚訝”和“繼續(xù)搖頭”分別顯示了什么?“嚇呆了”,威廉叔叔露出驚訝的表情。“連續(xù)搖頭”是因?yàn)橥迨鍝?dān)心娜塔莉的冒險(xiǎn)。威廉叔叔嚇得連連搖頭,高興地說(shuō)。“你真是個(gè)聰明的孩子?!?,2,在最后一段中,對(duì)陶瓷老虎的描寫意圖是什么?為了展示娜塔莉聰明、機(jī)智、勇敢的精神素質(zhì)。用自己的話稱贊娜塔莉。口語(yǔ)練習(xí),中心思想,正文在非常危急的情況下,娜塔麗巧妙地包裝了藏在瓷虎嘴里的藏寶片,保

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