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學(xué)會合作.avi,學(xué),會,合,作,A層： 樹立合作的意識，掌握合作的方法、技巧并運有到實踐中去。 B層： 進一步樹立合作的意識，掌握合作的方法、技巧并運有到實踐中去。 C層： 加強和鞏固合作的意識，在實踐中進一步提高合作能力。 三人一組合作定層，看哪一組合作的又好又快。,我的目標誰來定？合作一起定目標,填空題 A層：我們生活的社會是一個_大家庭，每個人都需要在_ 發(fā)揮自己_。只有這樣，這個大家庭才能_地運行下去，每個人才能在其中實現(xiàn)自己的價值。 B層：一個健康的_集體，需要每個成員對公共事務(wù)_、_。 在合作中，要看到別人的_，學(xué)會尊重別人的_。 C層：正確理解_與_的關(guān)系。 問答題 A層：我們?nèi)绾芜M行合作？（或?qū)W會合作的技巧與方法是什么？） B層：為什么在一個健康的合作集體，需要每個成員對公共事務(wù)多關(guān)心，少冷漠？談一個對班級事務(wù)關(guān)心或者冷漠的事例。 在合作中，為什么要看到別人的長處，學(xué)會尊重別人的勞動成果？請模仿獲獎?wù)甙l(fā)表“獲獎感言”，在感謝他人的過程中體會大家確實是互相協(xié)作、相互促進的。 C層：如何正確理解主角與配角的關(guān)系？你在班級活動中是主角還是配角？你覺得你的角色重要嗎？ 在合作中為什么要善于發(fā)掘自己的閃光點，發(fā)揮自己的獨特作用？請談一下我能為班級做什么？,概括其道理,A層,B層,C層,辨析（只談答題思路不具體回答） 甲：在社會生活中，要
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