九年級化學下冊 第九單元 溶液 課題一 溶液的形成（第一課時）學案（新版）新人教版_第1頁
九年級化學下冊 第九單元 溶液 課題一 溶液的形成（第一課時）學案（新版）新人教版_第2頁
九年級化學下冊 第九單元 溶液 課題一 溶液的形成（第一課時）學案（新版）新人教版_第3頁
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1、第九單元 溶液 課題一 溶液的形成（第一課時）學案學習目標1認識溶解現(xiàn)象，知道溶液、溶劑、溶質等概念；2認識溶液的基本特征，能說出一些常見的乳化現(xiàn)象；3 知道溶液在科研、生產(chǎn)和生活中有重要應用。重點和難點重點：建立溶液的概念并認識溶液、溶質、溶劑三者的關系。難點：對溶解過程的理解。情境導入1海水是純凈物還是混合物？2為什么將少量蔗糖固體放入一杯水中，攪拌后固體消失？學習研討一、溶液【自主學習】【實驗9-1】實驗現(xiàn)象_【實驗思考】混合物的特點 【討論交流】（用微粒的觀點解釋）【閱讀】閱讀課本P2728溶液是_;溶質是_;溶質可以是_;兩種液體互溶，一般把_叫做溶劑，_叫做溶質；如果其中一種是水，

2、一般把_叫做溶劑。溶劑是_.最常用的溶劑是_;碘酒中_是溶劑，_是溶質?！窘涣饔懻摗?、在蔗糖溶液和氯化鈉溶液中，溶質、溶劑分別是什么？2.聯(lián)想生活中的實例，談談溶液的用途?！緦嶒?-2】溶劑溶質現(xiàn)象水碘水高錳酸鉀汽油碘汽油高錳酸鉀實驗表明_；_?！緦嶒?-3】溶劑溶質振蕩前的現(xiàn)象振蕩前的現(xiàn)象靜置后現(xiàn)象結論【實驗9-4】試管內(nèi)加入的物質現(xiàn)象把液體倒掉后的試管是否干凈振蕩前現(xiàn)象振蕩后現(xiàn)象靜置后現(xiàn)象水和植物油水和植物油及洗滌劑【交流討論】【自主學習】閱讀課本第29頁最后一段至第30頁第一段，了解乳濁液定義及其特點；及生活中的乳化現(xiàn)象。學情分析1、向澄清石灰水中通入二氧化碳直至過量的全過程中，下列轉

3、變關系正確的是（ ）A. 溶液 乳濁液 溶液B. 溶液 懸溶液 乳濁液 C. 懸溶液 乳濁液 溶液 D. 溶液 懸濁液 溶液2、關于溶液，下列說法正確的是 （ ）A. 一種溶劑中只能溶解一種溶質B. 均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液C. 食鹽溶液與蔗糖溶液混合后仍為溶液 D. 同一種溶液中各部分的性質和濃度不一定相同3、下列可作為溶質的是（ ）A、 氣體 B、液體 C、固體 D、都可以4、下列四個家庭實驗不能配制成溶液的是（ ）拓展提升【必做題】病人在醫(yī)院接受靜脈注射或滴注時，常用到生理鹽水即氯化鈉注射液，回答：（1）該注射液里的溶質是 ；（2）常溫下一瓶合格的氯化鈉注射液密封放置一段時間后，是否會出現(xiàn)混濁現(xiàn)象？為什么？【選做題】50 g稀硫酸中投入5 g鐵（全部溶解），反應停止后，所得溶液中，溶質和溶劑分

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