九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第八單元 課題3《金屬資源的利用和保護(hù)》學(xué)案1(新版)新人教版_第1頁
九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第八單元 課題3《金屬資源的利用和保護(hù)》學(xué)案1(新版)新人教版_第2頁
九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第八單元 課題3《金屬資源的利用和保護(hù)》學(xué)案1(新版)新人教版_第3頁
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文檔簡介

1、第八單元 課題3金屬資源的利用和保護(hù)班級(jí)姓名組長學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解金屬銹鉵的條件以及防止金屬銹蝕的簡單方法。2、知道廢舊金屬對(duì)環(huán)境的污染,認(rèn)識(shí)回收利用廢舊金屬等的重要性。重點(diǎn)金屬銹鉵的條件以及防止金屬銹蝕的簡單方法【自主學(xué)習(xí)】:1、寫出用赤鐵礦高爐煉鐵化學(xué)反應(yīng)原理_。2、閱讀課文P17-20。3、根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),我知道鐵在_中溶液容易生銹。4、在金屬活動(dòng)性順序中,鋁比鐵活潑,為什么生活中鐵易生銹而鋁卻不生銹?ABC【合作探究】:活動(dòng)一、金屬的腐蝕與防護(hù)1、探究實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_試管中生銹最明顯。結(jié)論:鐵生銹的實(shí)質(zhì): 與空氣中的 、 等發(fā)生_的過程。 鐵銹的主要成分是_(為_色)2、根據(jù)鐵制品生銹的條件可

2、知金屬的防護(hù)原理:a. ; b. 具體方法:a加一層保護(hù)膜(如:_、_、電鍍、致密的氧化膜) ; b 保持干燥 c 制成合金(如:制成不銹鋼); 應(yīng)用:自行車的構(gòu)件如支架、鏈條、鋼圈等,分別采取什么防銹措施?活動(dòng)二、金屬資源的保護(hù)保護(hù)金屬資源的途徑:a_ b_C_ d_【經(jīng)典例題】:1、我是炒菜的鐵鍋,我現(xiàn)在生病了,渾身起色斑,身上有小孔,我這是怎么了?同學(xué)們,現(xiàn)在你能告訴我,是什么原因使我變成這個(gè)樣子了?我要如何保護(hù)自己?2、隨著人們生活質(zhì)量的提高,各種電池的用量大幅度增加,廢舊電池進(jìn)行集中處理的問題被提到議事日程上來。其首要原因是:( )A 回收利用電池外殼的金屬材料 B 防止電池中汞、鎘

3、、鉛等重金屬對(duì)土壤和水源的污染C 減輕電池中滲漏的液體對(duì)其他物品的腐蝕 D 回收利用電池中的石墨電極3、實(shí)驗(yàn)探究:將四小塊銅片分別按下圖所示放置一個(gè)月,觀察現(xiàn)象如下:實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象銅片不生銹銅片不生銹銅片不生銹銅片生銹且水面附近銹蝕最嚴(yán)重由實(shí)驗(yàn)可知,銅生銹是銅與水、 、 等物質(zhì)共同作用的結(jié)果。得出結(jié)論:經(jīng)過交流討論,三位同學(xué)認(rèn)為這些物質(zhì)“生銹”除了可能與水有關(guān)外,還可能都與 (填物質(zhì)名稱)有關(guān)。寫出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法 ;【體驗(yàn)成功】:A級(jí)1、下列有關(guān)鐵的敘述中,正確的是() A鐵在氧氣中燃燒生成黑色的氧化鐵 B鐵是地殼中含量最多的金屬元素C鐵在自然界主要以化合物形式存在

4、D常用水沖洗鐵器表面,可以防止生銹2、在下列情況下,埋在地下的鑄鐵輸氣管道腐蝕速度最慢的是( )A在潮濕、疏松、透氣的土壤中 B在呈酸性的潮濕土壤中C在干燥、致密、不透氣的土壤中 D在含沙粒較多、潮濕的土壤中3、.下列關(guān)于金屬資源的說法,你不贊成的是( )A地球上除少數(shù)不活潑金屬如金銀等有單質(zhì)形式存在外,其他都以化合物形式存在 B地球上的金屬資源是取之不盡的 C防止金屬銹蝕、回收利用廢舊金屬可以保護(hù)金屬資源和環(huán)境 D合理開采礦物、尋找金屬代用品都是保護(hù)金屬資源的有效途徑B級(jí)4、如圖所示,在盛水的試管中加入一根潔凈的鐵釘,用帶U型管的膠塞塞緊,U型管內(nèi)水面處于同一高度,一周后觀察鐵釘和U型管內(nèi)水

5、面變化( )A鐵釘未銹蝕,水面一樣高 B鐵釘銹蝕,水面左低右高 C鐵釘銹蝕,水面左高右低 D鐵釘銹蝕,U型管內(nèi)水從右邊全部逸出5、根據(jù)鐵生銹的條件,填寫出下列鐵制品防銹的方法:(1)鋼鋸條_;(2)自行車車架_;(3)自行車車把_;(4)臉盆 _ ;(5)不銹鋼樓梯扶手_;(6)鐵制自來水管_。C級(jí)6、(2013.瀘州市)早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)按要求填空:ACB(1)有下列實(shí)驗(yàn)步驟:加熱;通人一氧化碳,請(qǐng)用上述實(shí)驗(yàn)步驟的標(biāo)號(hào)填空。實(shí)驗(yàn)開始時(shí),應(yīng)先 ;然后 。(2)A中的現(xiàn)象是 。A中的化學(xué)方程式 ;(3)B中

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