初三中考備考家長會.ppt

1、1,熱烈歡迎各位家長,光臨指導(dǎo),2,一、初三以來的班級主要工作匯報與小結(jié),3,思想品德評價 是學(xué)生平時表現(xiàn)的累積，所以明確提出：為了全體同學(xué)能順利升入高中，在初三這一年里我會在各個方面非常嚴(yán)格要求同學(xué)們，遵守校規(guī)班規(guī)，在考勤、課堂內(nèi)外、早午讀、做操、作業(yè)上交等各方面都提出了明確的提出要求。然后不折不扣地執(zhí)行。該加分就加分，該扣分就扣分。,1、制定各項規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行,4,初三年級學(xué)生品德評價,A很好90以上 B良好75至89 C一般60至74 D差60分以下,5,附上學(xué)期名單（47人）：,6,2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，使養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,初三的特點是：作業(yè)多、時間緊。一些同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏主動，沒有

2、緊迫感，學(xué)習(xí)沒有可行性計劃，課余時間利用不足，我們老師通過講道理、督促、必要的一些懲罰、集體指導(dǎo)、個別指導(dǎo)（談話）等方式引導(dǎo)同學(xué)不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，從而更有效地提高學(xué)習(xí)成績。,7,4、組合學(xué)習(xí)競爭小組，促進良性競爭。,3、以學(xué)?！拔鍌€一”教育活動為契機，加強與家長與學(xué)生的交流。,5、通過班會、黑板報等激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)斗志。,8,二、表彰先進,9,學(xué)校評選三好學(xué)生的條件： （1）德育考核必須在“B”等以上 （2）學(xué)科成績必須全部及格，總評等級在“B”等以上 （3）體育成績要在“C”等以上，總評要在“B”等以上,個人申報審核批準(zhǔn),10,1、受學(xué)校表彰獎勵者： “校三好標(biāo)兵”： “校三好學(xué)生”： “校

3、優(yōu)秀干部”： “進步顯著獎”： “最具反思精神”： “藝術(shù)之星”： “最具質(zhì)疑精神 ”： “體育之星”：,11,2、五個一活動專項獎： “五個一”標(biāo)兵： “五個一”先進個人：,12,3、受年級表彰者：,13,三、三次大考情況及分析,14,期中、期末、開學(xué)三次大考班上平均分情況,15,期中、期末、開學(xué)三次大考班上分?jǐn)?shù)段人數(shù)情況,注：開學(xué)沒考政治、歷史,16,三次大考都進入年級前50名同學(xué)：,三次大考都進入年級前100名同學(xué)：,17,三次大考都進入年級前200名的同學(xué)： 容潔菲、符健維、鄒尚君、 陳擎天、鄧杰友,三次大考都進入年級前350名同學(xué)（達標(biāo)生）： 梁偉恒、李淑銘、鐘宛桐、 陳冠堯、何輝明

4、、朱國榮,18,三次大考都進步同學(xué)：,三次大考中有兩次進步的同學(xué)： 。,19,三次大考中總進步最大的同學(xué)：,20,三次大考總退步很大的同學(xué)：,61號（-283） 21號（-258） 9號（-227） 29號（-177）24號（-172） 22號（-168）31號（-160） 50號（-158） 42號（-126） 57號（-113）8號（-108）,21,考試反映出來的問題： 1、尖子生不夠尖。 2、中層生不多，就整個班來說潛力不大。 3、有的同學(xué)學(xué)科不均衡問題非常嚴(yán)重。（某同學(xué)某科排年級7名，但另外某科卻排760名）。 4、有部分同學(xué)學(xué)習(xí)方法及考試方法有待優(yōu)化。 5、有的同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏行動，缺

5、乏毅力，缺乏吃 苦精神。 6、心理素質(zhì)差?？荚囈拙o張，不能以良好的心態(tài)對待問題，受到挫折容易放棄，受到批評容易自暴自棄，對學(xué)習(xí)缺乏信心。,22,同班同師的同學(xué)，為何有這么大的差距? 基礎(chǔ)、習(xí)慣、態(tài)度、方法、信心、興趣 如何在以后的考試中 縮小之？,反思,23,初中的3000米跑還有450米,你如何在終點處領(lǐng)先或不被別人拋下太遠?,怎么辦？,24,1、制訂目標(biāo),把握現(xiàn)在,你三年的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么? 正取線？ 擇校線？ 普高線？ 高中？ 職中？ 中專？,25,勤學(xué)、好問、刻苦、 努力、堅持,會學(xué)樂習(xí) 認(rèn)真規(guī)范!,2、會學(xué)樂習(xí)、認(rèn)真規(guī)范,26,500名以后：基礎(chǔ)、態(tài)度、信心,我們的建議：,前350名：

6、求穩(wěn)，要注重細節(jié),350500名：方法的改進，尤 其是弱科的強化,27,350名后：態(tài)度、方法、基礎(chǔ),1、態(tài)度：全心、恒心、信心,2、方法： 利用好“邊角的時間”記英語單詞或 背誦語文古詩、政史及理科的一些概念,每天完成老師布置的作業(yè)。,家長督促，抽背或默寫政治、歷史、古詩、英語單詞等。,加強弱科的學(xué)習(xí)補習(xí)、多練、多問。,28,學(xué)習(xí)不在于忙碌 而在于有序 練習(xí)不在于多寡 而在于有效,29,與其抱怨制度,不如改變態(tài)度,3、改變態(tài)度、養(yǎng)成習(xí)慣,30,四、最后105天 （上課時間只有72天） 家長咋辦？,31,初三下學(xué)期特點：,1、作業(yè)多，考試多。 2、任務(wù)重，時間緊。 3、壓力大,精神緊張。,32

7、,1.我們要正視生活中和學(xué)習(xí)中的壓力，不回避。它們本來就是存在的，回避不能解決問題，只有去面對它，解決它，才能消滅它！,不妨從以下十個方面加以調(diào)適,33,2.培養(yǎng)孩子的自信心。 自信不是盲目的，盲目的自信就是自負(fù)。努力了就應(yīng)該得到贊揚，不管成功與否。我們家長不要只注意結(jié)果，我們要注重的是過程，要逐漸從過程中培養(yǎng)孩子的自信。,34,3.創(chuàng)建一個和平的寬松的家庭環(huán)境。 有這樣一個故事：一個老和尚讓小和尚去打油，給了他一個缽子，并且一再地叮囑這個小和尚：“千萬別灑了，千萬別灑了！”這個小和尚就非常緊張了，回來的路上緊緊的盯著這個缽子的油，一會兒灑一點，一會兒灑一點，一不小心，被石頭絆了一跤，油撒了一

8、半。回到寺里時，那缽油連一半都不到了。,35,后來又有一次，另外一個老和尚對小和尚說：“外面山都綠了，路邊的花也開了，挺美的，你去看一看吧。順便呢，幫我捎缽油回來！”這次回來的路上小和尚的心情特別的好，到寺里時，那缽油還是滿的！ 這是一個故事，可是這個故事說明了，我們在做事時需要一個平和寬松的環(huán)境。那么本應(yīng)該溫馨的家庭不更需要嗎？,36,4.創(chuàng)立一個有規(guī)律的的生活習(xí)慣。 一個好的生活習(xí)慣有助于孩子安全感的培養(yǎng)，有助于孩子秩序感的養(yǎng)成，而好的生活習(xí)慣有助于孩子自信心的形成。作為家長，我們要適度照顧孩子的生活起居，不能隨著自己的性子來。,37,5.同孩子分析學(xué)習(xí)狀況以及得分情況。 分析時不能用高高

9、在上的語氣，不能用呵斥的方式，說教的口氣，“你怎么考得這么差呢？這些分怎么都丟了呢？” 我們可以將考試卷子收集起來進行整理，然后確定哪方面需要我們注意，哪方面需要我們提高。,38,6.主動和老師保持溝通。 孩子的成績是在學(xué)校里提高的。我們只有和老師和學(xué)校保持良好的溝通，才能更明確我們的教育方向。,39,7.不和別人攀比，和過去的自己比。 不要這樣說：“人家都能考90分，為什么你考70分呢？” 可以這么說：“你看你上次考了60分，這次考了70分。你進步啦！”,40,8.別做盲目的的預(yù)測。 有的家長動不動就說，你能考上什么或你考不上什么?，F(xiàn)在，我們最應(yīng)該做的就是明確一個目標(biāo)，而這個目標(biāo)要同孩子、老

10、師共同商量，然后制定一個明確的計劃，確定我們應(yīng)該怎么做。,41,9.不埋怨別人，能努力的只有我們自己。 無論是對老師還是對同學(xué)，都不要隨意的加以評論。因為你的評論會影響到孩子，他們就會根據(jù)您的評論來判斷身邊的人，對他們的學(xué)習(xí)是沒有好處的。所以不管是考好了，還是沒考好，我們能控制的，能改變的只有我們自己。,42,10.別搞特殊。 快到考試了，有的家長的做法突然改變了，比如平時不接送孩子的現(xiàn)在開始用車接送了，平時吃的很一般的家庭，現(xiàn)在忽然吃的好了。這對孩子來說就是一種影響。會影響他們的正常學(xué)習(xí)狀態(tài)。那我們也就保持一個平常的狀態(tài)就是最好的。,43,總之，提醒大家這么幾句： 強化信心：強化學(xué)習(xí)的信心，

11、學(xué)好的信心，考好的信心 優(yōu)化情緒：使我們家長和孩子的情緒達到最優(yōu)化。 進入狀態(tài)：中考在即，我們在心理上要同孩子一道進入備戰(zhàn)狀態(tài)，但表面上要若無其事。 充分發(fā)揮：讓孩子在學(xué)習(xí)和考試中能有效發(fā)揮其真正的實力。,44,1、將嚴(yán)格管理進行到底，抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。,2、時間緊，至中考有效用時15周（72個教學(xué)日），要指導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)增加 “弱勢學(xué)科”的課時，注意科目均衡對總分的影響；使學(xué)生明確中考目標(biāo)和確立學(xué)習(xí)的信心、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì) 的培養(yǎng)；指導(dǎo)他們不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，加強優(yōu)生的培養(yǎng)和中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。,五、今后工作打算,45,4、加大安全教育力度,5、繼續(xù)加強家校聯(lián)系,3、配合各科老師抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。,46,六、今學(xué)期主要工作安排 第58周