九年級歷史上冊 探險者的夢想教案 北師大版_第1頁
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文檔簡介

1、探險者的夢想教學課題教學目標復述哥倫布的主要活動；初步認識新航路開辟對歐洲資本主義社會的產(chǎn)生所起的作用。教學重點哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸。教學難點哥倫布等航海家的航行路線；評價新航路開辟的歷史意義。教學用具多媒體教 學 流 程教師活動學生活動復備欄一、導入新課由鄭和下西洋導入“探險者的夢想”。二、自主質疑學生帶著問題進行自主學習，完成伴你學基礎史實。三、交流展示學生回答問題。四、互動探究1516世紀，在追逐金錢夢想的驅使下，歐洲人踏上尋夢之路。新航路的開辟，打破了以往世界各個地區(qū)相互隔絕和孤立發(fā)展的局面，拓展了人類的活動空間和范圍。請結合預習所得，共同參與尋密之旅。識別圖片，展示成果（1）圖片是反映歷

2、史資料的一種重要形式，特別是人物圖片。請寫出每張圖片代表的歷史人物。 圖1圖2圖3圖4 審視圖片，提煉知識 圖片連接：新航路開辟示意圖（2）知識表格是我們學習歷史過程中概括知識要點常用的一種方法。請依據(jù)新航路開辟示意圖中的信息，完成下面表格的未完成部分。人物時間出發(fā)點結果夢想迪亞士葡萄牙繞過好望角，進入印度洋找到通往東方的新航路，實現(xiàn)黃金夢。達伽馬1497哥倫布麥哲倫西班牙（3）請在新航路開辟示意圖中按迪亞士哥倫布達伽馬麥哲倫的順序標出各自的航線。閱讀資料，探究歷史當?shù)氐木用穸寂軄戆哆呌腥私o我們送來淡水，有人給我們送來食物。有一個老人坐船前來許多人都來到了，包括婦女在內，每個人都帶些東西。哥倫

3、布第一次航行日記（4）材料中的“當?shù)鼐用瘛敝负翁幘用瘢扛鐐惒挤Q他們?yōu)槭裁?？?）當?shù)鼐用駸崆闅g迎航海者，但他們得到的回報是什么？（6）新航路的開辟是人類航行史上的一大壯舉，在此之前的另一壯舉是什么？這一壯舉與哥倫布等人的航海有什么不同？（7）歐洲的探險家們搏擊風浪，勇往直前，最終實現(xiàn)了開辟新航路的夢想。他們的身上有哪些值得我們學習的精神和品質？在生活中，你將如何實現(xiàn)自己的夢想？五、矯正反饋完成檢測回憶相關內容自學回答問題小組合作，在預習的基礎上，共同完成探究學習。完成相關內容的檢測板書設計： 歐洲商品經(jīng)濟的發(fā)展黃金 原因 東西方商路受阻新路 積極影響探險者的夢想 迪亞士到達好望角 影響行動 哥

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