九年級(jí)化學(xué)總復(fù)習(xí)《金屬資源的利用和防護(hù)》學(xué)案 新人教版

1、金屬資源的利用和防護(hù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解煉鐵的原理，了解鐵礦石煉鐵的方法。2、了解鐵生銹的條件及防止鐵生銹的方法。3、知道廢棄金屬對(duì)環(huán)境的污染，認(rèn)識(shí)回收金屬的重要性4、掌握含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)方程式的計(jì)算【重點(diǎn)】1、鐵生銹的條件及防止鐵生銹的方法2、掌握含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)方程式的計(jì)算【難點(diǎn)】1掌握含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)方程式的計(jì)算【自主學(xué)習(xí)】1、鐵銹的主要成份是 2、鐵生銹的條件是 .3、防止鐵生銹的方法是; 、 、 、 、 4、鐵冶煉的化學(xué)方程式是 5、保護(hù)金屬資源的途徑有 、 、 、 、 6、地球上的金屬資源廣泛地存在于地殼和海洋中，除少數(shù)不活潑的金屬如 、 、等以單質(zhì)形式存在外，其余都以 形式存在。

2、7、磁鐵礦主要成分是 ，赤鐵礦的主要成分是 ?！疽呻y自解】1、結(jié)合自己的生活談?wù)勗鯓颖Ｗo(hù)金屬資源 2、計(jì)算1 含三氧化二鐵75%的赤鐵礦石400噸, 其中含三氧化二鐵 .2 含三氧化二鐵75%的赤鐵礦石含三氧化二鐵600噸則赤鐵礦石的質(zhì)量 3 含雜質(zhì)5%的石灰石300噸, 其中含碳酸鈣 4 含雜質(zhì)5%的石灰石中含碳酸鈣500噸則石灰石為 【合作探究】1、某鋼鐵廠計(jì)劃用含三氧化二鐵80%的赤鐵礦石來煉鐵, 問用4 0 0 0噸這樣的礦石可煉出含雜質(zhì) 2%的生鐵多少噸【課堂檢測】1、下列有關(guān)金屬的說法中，正確的是（）A. 生鐵、不銹鋼都是純鐵 B. 銅在潮濕的空氣中也不會(huì)生銹C. 鋼鐵制品表面涂油

3、是為了更加美觀 D. 鋁合金硬度大、密度小，用于飛機(jī)制造2、.一廢舊家用電器的某部件含有Zn、Fe、Cu三種金屬，若與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，過濾后剩余的金屬是（ ） AZn、Fe BZn CFe DCu3、蕪湖鐵畫是中國工藝美術(shù)百花園中的一朵奇葩，至今已有三百多年歷史。下列關(guān)于鐵畫生銹與保護(hù)的敘述不正確的是（ ）A表面涂漆以防止生銹B放置在干燥的環(huán)境中C經(jīng)常清掃表面的灰塵可以防止生銹D生銹時(shí)生成四氧化三鐵4、光亮的鐵釘在下面幾種情況下，最不容易生銹的是( )5、下列對(duì)日常生活中某些做法的認(rèn)識(shí)沒有科學(xué)依據(jù)的是( )A菜刀擦干后放在干燥的地方不易生銹 B. 從某種意義上來說，垃圾也是資源，應(yīng)分類回收

4、處理C通常情況下，用硬水洗衣服比用軟水洗衣服效果好 D失火時(shí)，要冷靜地根據(jù)具體情況，采取相應(yīng)的措施自救6、有兩種黑色粉末，分別是鐵和氧化銅，迅速將它們區(qū)別開來的最佳方法是（）A加入稀硫酸B分別通入氫氣后加熱C用磁鐵吸引加以區(qū)別D分別通入一氧化碳后加熱7、 在試管的內(nèi)壁附著下列物質(zhì)，用稀鹽酸浸泡而不能除去的是（ ）A用足量CO還原Fe2O3后留下的固體物質(zhì) B用足量H2還原CuO后留下的紅色物質(zhì)C盛石灰水后留下的白色固體 D硫酸鐵溶液與燒堿溶液反應(yīng)后留下的紅褐色固體8、 把兩種金屬的混合物 6g,放入足量的稀硫酸中完全反應(yīng)，結(jié)果得到氫氣0.2g，則混合物中所含的物質(zhì)不可能是( )A.鋅和鐵 B.

5、鋅和鎂 C.鋅和銅 D.鋅和鋁9、小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠，他和同學(xué)利用這枚戒指展開了研究性學(xué)習(xí)。查閱資料真金在空氣中不會(huì)生銹，生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金；銅長期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠，其主要成分是堿式碳酸銅，堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2 。據(jù)上述資料可推知，堿式碳酸銅由 種元素組成。實(shí)驗(yàn)探究將該枚戒指加入過量稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色逐漸變?yōu)樗{(lán)綠色。（1）小明認(rèn)為：氣體中除了含有CO2，還可能含有少量 。實(shí)驗(yàn)室常用 的方法檢驗(yàn)這種可能含有的氣體。（2）小紅認(rèn)為藍(lán)綠色溶液中的溶質(zhì)只有氯化鋅。小華認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)除了氯化鋅外，還應(yīng)該含有 、 。他取適量上述藍(lán)綠色溶液，加入光亮的鐵片，觀察到了現(xiàn)象： ， ，證實(shí)了自己的觀點(diǎn)。（3）小娟取適量新制的FeCl2溶液，加入鋅粒，一段時(shí)間后，溶液顏色變淺。結(jié)合小華的實(shí)驗(yàn)可推知：鐵、鋅、銅三種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序是 。（4）小明想進(jìn)一步探究“金戒指”中銅元素的含量，取一枚同材質(zhì)的“金戒指”，稱得質(zhì)量為3.8g。在老師的指導(dǎo)下，將“金戒指”經(jīng)