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1、單元5,單元總結(jié)與推廣(5),CHN,du,xio,zhi,Lu,xio,Mn,Qin,bin,TN,zhl,qi,Chu,ch,l,Qin,Mn,zo,nin,2根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。推中國(橋dn)與xi(男Z)男ku(zhn)居丘(h)晉(欣賞)宣(ln)茂(B)涉C)操申(昌宣)車日()蘇長虹飲(妙)曉靈動(出首月)出心(迭山)絕(心與處)宜(廣寶氣)身法(莫劍杰)絡(luò)繹不絕(春寒料定)長途。中國石拱橋的作者是中國當(dāng)代著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。他主持修建了錢塘江公路和鐵路橋。蘇州園林的作者是。原名中國現(xiàn)代,他的主要作品是小說、童話、散文和步法。茅以升,橋牌學(xué)院,教育系,葉圣陶,葉,作家,教育家,

2、編輯,倪煥之,稻草人,(3)蟬蛻,作者是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,他被稱為“經(jīng)世”。(4)夢想繁榮選自作者。本文介紹給我們的名畫有。昆蟲故事,法語,昆蟲學(xué),法布里斯,昆蟲世界中的荷馬,昆蟲世界中的維吉爾,80個中外名畫講座,毛寧,清明上河圖,5首詩。(1)用隱喻表達(dá)詩人憂郁和抑郁的詩是:(2)顏姝浣溪沙中的一個新詞和一個新酒杯強調(diào)了今天的多愁善感。(3)獨木舟采桑時間短,從視覺和聽覺兩方面描繪了美麗、寧靜、遙遠(yuǎn)的西湖春光。

3、征彭出,歸雁入胡-田,無奈花落,似曾相識的燕歸來,綠水升起。草和長長的堤壩,到處都伴隨著微弱的歌聲。(4)在朱敦儒的相識中,表達(dá)詩人亡國之痛和收復(fù)中原的強烈愿望的句子是:表達(dá)作者對朝廷未能收復(fù)中原的不滿和對淪陷區(qū)人民的同情。(5)一群女孩在西亭的夕陽下寫的詩,在那里爭執(zhí)的聲音驚飛了鳥兒,是:中原大亂,簪散,何時會收?試著錢恒泰在揚州揮淚,為渡江而戰(zhàn),為渡江而戰(zhàn),開創(chuàng)一片海鷗與蒼鷺的沙灘。李清照像做夢一樣,總是記得西亭的夕陽,他喝醉了,不知道回去的路??偸峭娴奖M興才回來,卻輸給了池深處的朱峰池。怎么把一條船拉出來,不小心,卻嚇了一群烏鹿。(1)這個單詞的一兩句話的內(nèi)容是什么?解釋了時間、地點和事件。(2)談“驚起一只海鷗”這句話中“驚”字的美?!绑@”字不僅暗暗地描述了船的速度,而且生動地描述了棲息在上的海鷗的驚恐和驚慌的狀態(tài)。(3)拓展聯(lián)想和想象,用生動的語言描述“爭渡、爭渡、喚醒一只海鷗”的畫面。暮色中,小船誤入荷塘深處,作者不禁感嘆:我怎么才能把船弄出來?叫聲驚醒了海鷗,它們飛向天空。有那么一會兒,聲音、水和鳥混雜

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