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1、第三,舊的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)應(yīng)激、考試焦慮這都是中學(xué)生的正?,F(xiàn)象,但不適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)應(yīng)激、考試焦慮往往是我們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和密切的相關(guān),那么我們應(yīng)該如何樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度呢?介紹,老學(xué)到的99歲老人獲得了碩士學(xué)位。flv,介紹名人故事:周恩來(lái)總理喜歡一輩子學(xué)習(xí),總是注意通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己。青年學(xué)前班,投身革命的肩膀后,他一刻也不放松學(xué)習(xí),活到老?!?威廉莎士比亞,哈姆雷特,學(xué)生)面壁10年透波墻”的詩(shī)句充分表達(dá)了他對(duì)學(xué)習(xí)和勤奮學(xué)習(xí)的信心和決心。東西古今全人類(lèi)創(chuàng)造的優(yōu)秀文化成果,他都敞開(kāi)心扉,受到了很多人的關(guān)注。他還擅長(zhǎng)社會(huì)、實(shí)踐、學(xué)習(xí)、應(yīng)用、學(xué)習(xí)和執(zhí)行,以及知識(shí)和行動(dòng)的辯證統(tǒng)一。(威廉莎士比亞,哈姆雷特)努力
2、學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的責(zé)任。不學(xué)習(xí)就不能進(jìn)步,進(jìn)入社會(huì)的時(shí)候不能拿出自己的技能,為社會(huì)貢獻(xiàn)做出貢獻(xiàn)。問(wèn)題:從周恩來(lái)總理的資料中,我們得到了什么啟示?活到老,學(xué)到老,小范是工藝美術(shù)學(xué)校的大學(xué)畢業(yè)生,入職已經(jīng)6年了。從事廣告業(yè)務(wù),但隨著公司的發(fā)展,他必須越來(lái)越發(fā)現(xiàn)忠實(shí)才能適應(yīng),不同的廣告公司業(yè)務(wù),需要的專(zhuān)業(yè)人才也不同。它必須變老,變老。(威廉莎士比亞哈姆雷特),活動(dòng)1:材料分析,1,請(qǐng)告訴我在資料中要樹(shù)立什么樣的態(tài)度?2.當(dāng)你即將完成9年制義務(wù)教育的時(shí)候,你對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活有什么計(jì)劃嗎?摘要:1,我們應(yīng)該樹(shù)立什么學(xué)習(xí)態(tài)度?我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí),培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的信心,掌握學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和謙虛的
3、學(xué)習(xí)品質(zhì),樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)觀念。發(fā)表意見(jiàn)的話,初中畢業(yè)考試就要到了。羅莎說(shuō):“初中生活結(jié)束,離開(kāi)學(xué)校,我的學(xué)習(xí)也就結(jié)束了?!庇鄷喳愓f(shuō):“不,是在學(xué)校學(xué)習(xí)。在社會(huì)上也要學(xué)習(xí)。我們的一生離不開(kāi)學(xué)習(xí)?!闭f(shuō)。你贊成誰(shuí)的觀點(diǎn)?有什么理由嗎?老師意見(jiàn):同意小李的意見(jiàn)。1.學(xué)習(xí)是我們一生的責(zé)任和義務(wù),是我們成長(zhǎng)的重要內(nèi)容和必要的支持。2.隨著時(shí)代的節(jié)拍,我們逐漸需要學(xué)習(xí)型社會(huì),我們需要不斷地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)貫徹到我們的一生中。我們“活到老,學(xué)到老”。根據(jù)活動(dòng)2: P93資料回答問(wèn)題,摘要:2,學(xué)習(xí)是我們一生的責(zé)任和義務(wù),是我們成長(zhǎng)的重要內(nèi)容和必要的支持。我們的一生離不開(kāi)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一生的責(zé)任和義務(wù)。我們即將結(jié)束九年
4、義務(wù)教育學(xué)習(xí),但我們的學(xué)習(xí)并沒(méi)有到此結(jié)束。我們將進(jìn)入新的學(xué)習(xí)起點(diǎn)。(),老九順老人拿著算盤(pán)發(fā)表學(xué)術(shù)論文,“學(xué)習(xí)逆水行舟,不進(jìn)則退”,“有志者事竟成”,是中小學(xué)生經(jīng)常自行鼓勵(lì)的名言,但安溪平老人對(duì)此也自行鼓勵(lì)。今年已經(jīng)91歲的安溪平老人在去年二月新金融技術(shù)(國(guó)家財(cái)政部主管、中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社主辦的專(zhuān)門(mén)雜志)上發(fā)表了一篇論文,題目為改革珠算乘法口法,擴(kuò)大珠心算的適用范圍,每天堅(jiān)持在他喜歡的算盤(pán)上計(jì)算??吹剿?,我才真正體會(huì)到變老的真諦。安啟平19歲的時(shí)候在天津市銀湖當(dāng)學(xué)徒,開(kāi)始摸算盤(pán),算盤(pán)也成了他一輩子的“伴侶”。年輕的時(shí)候,他在各種珠算比賽中獲獎(jiǎng),還發(fā)表過(guò)不少相關(guān)論文。1980年以后,陜西省及西安
5、市珠算協(xié)會(huì)相繼成立,他是最早的發(fā)起人之一,擔(dān)任過(guò)副會(huì)長(zhǎng)、顧問(wèn)等。2004年,他又被聘為“名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)”。對(duì)于牙齒職位,“我老了,擔(dān)任職務(wù)也沒(méi)用,但他們有我要做的事,總要工作。文章寫(xiě)吧,算貢獻(xiàn)吧!遺憾地說(shuō)。(威廉莎士比亞,溫斯頓,國(guó)王) (威廉莎士比亞)?!艾F(xiàn)在他開(kāi)始寫(xiě)另一篇論文。,讀了安溪平老人的故事,你覺(jué)得呢?2談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)的新理解。“學(xué)習(xí)”是通過(guò)閱讀、聽(tīng)、觀察、思考等方式掌握現(xiàn)有知識(shí)?!皾瘛笔菍?shí)踐。也就是說(shuō),獲得理論知識(shí)后,必須照辦。實(shí)際上,“學(xué)習(xí)”是學(xué)習(xí)、思考、學(xué)習(xí)、行的總稱(chēng)。一般來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者將外部經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、信息內(nèi)化為自己素質(zhì)的過(guò)程,這是個(gè)人的心理過(guò)程,是消化吸收的過(guò)程,是自我改善、自
6、我發(fā)展的過(guò)程。掌握知識(shí)本身不是學(xué)習(xí)的目的或?qū)W習(xí)的結(jié)束。學(xué)完知識(shí)后,把它運(yùn)用到實(shí)踐中,解決實(shí)際問(wèn)題,把它向前推進(jìn),創(chuàng)造新的知識(shí),才算完成了完整的學(xué)習(xí)過(guò)程?;顒?dòng)3:那么什么是學(xué)習(xí)社會(huì)?什么是終身學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)型社會(huì)是美國(guó)學(xué)者羅伯特哈欽斯1968年首次提出的。所謂學(xué)習(xí)型社會(huì),即相應(yīng)的機(jī)制和手段促進(jìn)和保障國(guó)民學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的社會(huì),其基本特點(diǎn)是善于持續(xù)學(xué)習(xí),形成國(guó)民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、積極社會(huì)的風(fēng)氣。1994年十一月歐洲終身學(xué)習(xí)促進(jìn)會(huì)提出并在羅馬會(huì)議上同意的終身學(xué)習(xí)定義是“終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的生存概念”?!敖K身學(xué)習(xí)通過(guò)不斷的支持過(guò)程,發(fā)揮人類(lèi)的潛能,鼓勵(lì)和接受所有的知識(shí)、價(jià)值、技術(shù)和理解,并在任何任務(wù)、情況和環(huán)
7、境中自信、創(chuàng)造性和愉快地應(yīng)用?!?,活動(dòng)4:盡情地學(xué)習(xí)想說(shuō)的話,1討論交流:我如何計(jì)劃我一生的學(xué)習(xí)。2如果每個(gè)人都想自由全面地發(fā)展,就應(yīng)該樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣。活動(dòng)5:總結(jié)升華,學(xué)生希望和要求,古今中外,成功取得成功的人大多重視國(guó)家和民族的利益,他們都是先行學(xué)習(xí)的榜樣,都是先行學(xué)習(xí),引人興趣的故事。一代偉人毛澤東一輩子學(xué)習(xí)不止,晚年臥病在床,每天工作人員讀報(bào),關(guān)心國(guó)家大事。全國(guó)人民熱愛(ài)的周恩來(lái)總理為振興中華而讀書(shū)的賽昂人的瞬間在我們耳邊回響。學(xué)習(xí)要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展,跟上時(shí)代。要胸懷大志,心胸開(kāi)闊,要有“關(guān)心家務(wù)、國(guó)事、天下一切事情”的心態(tài)。看名人閱讀故事,王亞南被綁在柱子上,成為我國(guó)
8、著名的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家,資本論第一位中文翻譯家王亞南,1933年乘船去歐洲。客輪往紅海走,突然巨浪滔天,船搖晃得站不直。這時(shí),戴眼鏡的王雅南手里拿著一本書(shū),走進(jìn)餐廳,對(duì)服務(wù)員說(shuō):“請(qǐng)把我綁在牙齒柱上!”。服務(wù)員以為自己怕被海浪拋到海里,就像他說(shuō)的,把王雅南牢牢地綁在柱子上。捆起來(lái)后,王亞南打開(kāi)書(shū),集中精神開(kāi)始閱讀。船上的外國(guó)人看了看,都向他投下驚異的眼神,連連感嘆地說(shuō)。?。≈袊?guó)人,真了不起!“魯迅在張魯迅牙齒南京市江南修辭學(xué)堂學(xué)習(xí)時(shí),考試成績(jī)優(yōu)秀,向?qū)W校獎(jiǎng)授予了金牌。他沒(méi)有戴牙齒獎(jiǎng)牌,沒(méi)有炫耀自己的憑證,而是帶著北路街賣(mài)了它,買(mǎi)了幾本心愛(ài)的書(shū)和一朵紅辣椒。每當(dāng)讀書(shū)夜深冷的時(shí)候,他就摘了一只辣
9、椒,切成幾塊,嚼在嘴里,嚼著額頭,出汗,眼睛流淚,嘴里“哐”,突然渾身暖和,睡意全消,就拿著書(shū)學(xué)習(xí)。曹宇真在假洗澡抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間在四川省江安國(guó)家劇中執(zhí)教。一年夏天,有一次,趙宇的家人準(zhǔn)備洗澡的浴缸和熱水,這時(shí),趙宇看書(shū),不松手,推推推搡搡,最后在家人的再三催促下,他一手拿著毛巾,一手拿著書(shū)進(jìn)了內(nèi)室。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,沒(méi)人出來(lái)。房間里偶爾有水聲,又過(guò)了一個(gè)小時(shí),情況依舊。曹玉的家族東勝懷疑,打開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)曹玉坐在浴缸上,一只手拿著書(shū),另一只手拿著毛巾,不知不覺(jué)地拍了拍水。總結(jié),1,總結(jié),我們應(yīng)該樹(shù)立什么樣的學(xué)習(xí)觀念?我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí),培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的信心,掌握學(xué)習(xí)方法,發(fā)展良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和謙虛的
10、學(xué)習(xí)質(zhì)量,樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)觀念。2,牙齒,你有什么收獲嗎?一,我學(xué)習(xí),我幸福2,學(xué)習(xí)壓力和考試焦慮3,學(xué)習(xí)是我們一生的責(zé)任和義務(wù)4,活到老,學(xué)到老,鞏固練習(xí),1,判斷下一步的行動(dòng)或認(rèn)識(shí)是否正確。1,做任何事都有壓力。學(xué)習(xí)壓力越大越好。()2,考試是檢查我們已經(jīng)有學(xué)習(xí)效果的人。()3,學(xué)習(xí)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)階段的重要內(nèi)容和必要的支持()4,終身學(xué)習(xí),我們可以獲得更大的發(fā)展空間,更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,那么適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)壓力是(),鍛煉人的適應(yīng)能力,鍛煉我們的意志,提高我們的生存能力,保障身體健康,A,B,3.外在因素也是學(xué)習(xí)壓力的主要原因。主要是(),作業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重,父母期望值太高,自尊心太強(qiáng),學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)
11、激烈。A,B,C,4,適當(dāng)?shù)目荚嚱箲]是()A,學(xué)生,對(duì)考試的消極態(tài)度B,學(xué)生-考試清華園餐廳老師張立勇因家庭貧困,在高級(jí)中學(xué)二年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)中斷,不得不打工到中外合資玩具工廠。這里的玩具都銷(xiāo)往海外,訂單是英語(yǔ),標(biāo)記的尺寸也是英語(yǔ)。他買(mǎi)了英語(yǔ),英語(yǔ)詞典,盒子里的英語(yǔ),彈出漢字,從那時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)。后來(lái)他去了清華,當(dāng)了采集工,他很羨慕清華,堅(jiān)持買(mǎi)一臺(tái)舊收音機(jī)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。書(shū)桌上貼著英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間表,早上起床1小時(shí),午飯時(shí)間40分鐘,晚上7點(diǎn)30分下班,學(xué)習(xí)凌晨1-2點(diǎn)。8年來(lái),他每天都按照日程堅(jiān)持學(xué)習(xí)。冬天臘月,沒(méi)有暖氣,他圍著爐子看書(shū)。炎熱的夏天,蚊子嗡嗡叫,他揮動(dòng)扇子寫(xiě)字。張立勇當(dāng)年參加了托??荚嚕煽?jī)?yōu)?30分。他不申請(qǐng)留學(xué),考試只是為了驗(yàn)證英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成果。清化生稱(chēng)他為天龍八部中那個(gè)深藏的少林寺“清潔僧”。此后,張立勇又學(xué)習(xí)了北京大學(xué)三年的國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè),獲得了專(zhuān)業(yè)專(zhuān)門(mén)證書(shū)?,F(xiàn)年29歲的他即將獲得北大國(guó)際貿(mào)易科系畢業(yè)證。問(wèn):
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