來賓、忻城、金秀信息技術項目聯(lián)合學情會PPT.ppt

1、中國教師研修網(wǎng),來賓、忻城、金秀中小學教師信息技術應用能力提升工程項目聯(lián)合學情會,目,錄,CONTENTS,學 情 概 述,項 目 動 態(tài),成 果 展 示,工 作 安 排,經(jīng) 驗 分 享,目,錄,CONTENTS,學 情 概 述,項 目 動 態(tài),成 果 展 示,工 作 安 排,經(jīng) 驗 分 享,來賓市學情概況,培訓開班時間2016年3月30日,1、來賓市學情概況：本次培訓共有參訓學員788人，截至6月7日，已有775名學員登錄平臺，進入平臺進行有效學習的學員數(shù)為770人，合格人數(shù)為385人，參訓率為98.35%，學習率為99.35%，合格率為48.85%。在這里向每位管理員、坊主輔導教師付出的辛

2、勞表示衷心的感謝。 目前已進入到第五階段，大部分學員能夠按照要求完成學習任務，合格率穩(wěn)步提升。但也可以看到個別學員的學習進度仍然較慢，總成績落后，由于6月20日線上研修即將結(jié)束，所以請相關校管理員、坊主重點加強督促這些學員 。,忻城縣學情概況,培訓開班時間2016年3月30日,2、忻城縣學情概況：本次培訓共有參訓學員2696人，截至6月7日，已有2676名學員登錄平臺，進入平臺進行有效學習的學員數(shù)為2661人，合格人數(shù)1222人，參訓率為99.25%，學習率為99.43%，合格率為45.32%。在這里向每位管理員、坊主輔導教師付出的辛勞表示衷心的感謝。由于6月20日線上研修即將結(jié)束，所以請相關

3、校管理員、坊主加強督促，未合格學員抓緊時間學習。,金秀縣學情概況,培訓開班時間2016年4月30日,3、金秀縣學情概況：本次培訓共有參訓學員422人，截至6月7日，已有422名學員登錄平臺，進入平臺進行有效學習的學員數(shù)為422人，參訓率為100%，學習率為100%，整體態(tài)勢良好，在這里向縣管理員潘發(fā)秀老師以及各位學科坊主教師付出的辛勞表示衷心的感謝。 開局階段學員有序?qū)W習，目前所有學員已經(jīng)進入到學習中來，并順利度過了網(wǎng)絡學習的適應期。但也可以看到極個別學員的學習進度較慢，總成績相對落后，相關坊主仍需注意加強督促。,目,錄,CONTENTS,學 情 概 述,項 目 動 態(tài),成 果 展 示,工 作

4、 安 排,經(jīng) 驗 分 享,專家答疑討論活動,專家答疑討論活動,金秀縣信息技術項目專家答疑,乜勇 陜西師范大學教育學院教育技術系教授,金秀縣2016年中小學教師信息技術應用能力培訓項目專家答疑活動近日順利舉行，本次答疑活動的主題是“教學案例與微課設計及制作”，邀請了陜西師范大學乜勇教授作為答疑嘉賓為學員答疑解惑。 乜老師將學員提出的問題進行了分類匯總，從微課是什么、微課的設計與制作、微課的應用三個方面進行了解答。 答疑過程中，乜老師不僅站在專家的角度給出解答，同時還從老師的實際情況出發(fā)給出建議，參訓學員都表示通過本次答疑受益匪淺。,廣西忻城實驗小學信息技術項目線下研修活動,繼3月22日至24日來

5、賓市、忻城縣信息技術項目的管理員和坊主在南寧市集中研修后，忻城縣中小學教師信息技術項目的線下研修活動正在如火如荼的開展起來。2016年5月11日至19日，忻城縣城關鎮(zhèn)中心小學積極組織，統(tǒng)籌兼顧，把學校校本教研活動周與提升工程培訓線下教研活動及“一師一優(yōu)課、一課一名師”“曬課”活動有機結(jié)合（以下簡稱“三合一活動”），一舉多得，贏得老師們的稱贊。參加教研的成員有語文、數(shù)學、英語三個教研組的全體教師，共錄制了18節(jié)優(yōu)質(zhì)課。,扎實開展線下研修 努力提高專業(yè)技術水平,目,錄,CONTENTS,學 情 概 述,項 目 動 態(tài),成 果 展 示,工 作 安 排,經(jīng) 驗 分 享,研修日志（節(jié)選）,學習使我進步

6、今天，我觀看了第四階段的視頻，從視頻里學到了許多制作電子表格的方法，例如如何加總分，算平均分，如何制作學生的評價表格等等，方法很好，很受用。以前也用過電子表格，但只會復制、粘貼而已，別的都不會了，今天的學習的確讓我進步不少。很感謝教師研修網(wǎng)給我提供的學習機會，有些不會的我又認真再看一遍，有些不能消化的以后還要學習，最重要的是要實踐。真希望這個課程以后還能看到。 來賓高級中學 韋永春 研修學習成為一種習慣 通過研修學習，慢慢的由原來的反感到接受，再到最后的一絲絲喜歡，覺得每天如果不進入學習，就感覺缺少點什么，真正的認識到了學習研修已成為一種常態(tài)。 來賓高級中學 唐自英,研修日志（節(jié)選）,學以致用

7、 不斷攀登 通過這次培訓，我不僅學到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他教師之間的交流。大家互相討論，把自己不理解，不明白的地方提出來，使得相互之間都得到了學習、鞏固知識的機會，提高了學習的效率。計算機知識更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。在教學工作中，我要利用所學到的計算機知識，設計課件提高學生的學習興趣，提高教學質(zhì)量。 忻城縣北更鄉(xiāng)中心小學 蒙啟群 網(wǎng)絡學習的重要性 遠程研修開辟了一條普通教師與全國知名教育專家，緊密接觸的通道。我可以隨時欣賞專家的課，聆聽專家的講座，他們的專題講座、對互動話、案例評析和思考與活動。上好一堂課，評價一堂課，不光要看教師

8、的教，更重要的是要看學生的學。只有做好教學反思，才能促進專業(yè)成長。我決定細品所學，總結(jié)所得，把它用于現(xiàn)實教學中。 金秀縣瑤族自治縣民族小學 曾玉珍,熱門活動（節(jié)選）,熱門活動（節(jié)選）,熱門活動（節(jié)選）,熱門活動（節(jié)選）,熱門活動（節(jié)選）,優(yōu)秀簡報,廣西來賓市第八中學研修簡報 雷少園,優(yōu)秀簡報,忻城縣地理學科坊第一期簡報 蒙炳亮,優(yōu)秀簡報,金秀縣小學語文學科3坊簡報 李春梅,目,錄,CONTENTS,學 情 概 述,項 目 動 態(tài),成 果 展 示,工 作 安 排,經(jīng) 驗 分 享,學員：按要求提交課件作業(yè)；成績未合格學員抓緊時間學習，6月20日網(wǎng)絡研修即將結(jié)束。 坊主：及時督促學員，提升合格率；完

9、成作業(yè)集推優(yōu)工作，做好線下活動引領工作。 管理員：帶領學員開展一次線下研修活動，做好研修活動總結(jié)、撰寫發(fā)布簡報。 希望各位老師在完成學習任務的同時，多出原創(chuàng)優(yōu)秀成果。,來賓市、忻城縣下階段工作安排,金秀縣下階段工作安排,學員 積極完成看課和提交作業(yè)、參與線上研修活動 積極參與校本研修 產(chǎn)生更多優(yōu)質(zhì)成果 鼓勵原創(chuàng)研修版詩歌散文,坊主 督學情、發(fā)活動加強指導和引領、發(fā)布網(wǎng)絡研修活動 評作業(yè)、寫簡報認真點評學員作業(yè)，撰寫簡報 抓典范、挖優(yōu)秀發(fā)現(xiàn)推薦典型學員、挖優(yōu)秀研修案例、成果 重實踐、善引領、組織線下校本研修實踐活動并為學員打分，撰寫發(fā)布線下研修活動簡報,目,錄,CONTENTS,學 情 概 述,

10、項 目 動 態(tài),成 果 展 示,工 作 安 排,經(jīng) 驗 分 享,楊再生 忻城縣 校管理員 （忻城縣大塘鎮(zhèn)中心小學）,早準備早啟動，邊學習邊實踐 完善硬件設施，做好后勤準備工作 制定研修方案，組建研修團隊，召開動員大會 通報學情，表彰先進，觸動后進，形成濃厚學習氛圍 多方位開展教研活動與網(wǎng)絡研修相結(jié)合，邊學習邊實踐、邊應用邊提升,唐自英 來賓市 歷史學科坊主 （來賓高級中學）,提前學習，積極進行網(wǎng)上交流 熱情耐心積極鼓勵員學習 督促學員及時完成作業(yè)，認真點評和推薦學員的優(yōu)秀作業(yè) 及時編寫學習簡報小結(jié),勤耕耘 多引領,莫家鳴 金秀縣 綜合學科坊主 （金秀瑤族自治縣民族中學）,在交流與分享中成長 一、做好自身工作，熟悉坊主工作職能 知方案、悉平臺、細綢繆 二、建立網(wǎng)絡渠道，組織學員學習交流 建Q群、解疑惑、促學習 三、激發(fā)學習熱情，跟蹤學員學習進度 傳信息、督學情、發(fā)簡報、評優(yōu)秀,謝幸福 來賓市 學員 （來賓高級中學）,更新教育觀念 提升教學質(zhì)量 深入掌握word、excel、ppt等制作技巧。 對思維導圖有了更好的了解。 初步學會電子白板的使用與管理。 教育觀念更新，教育教學方法得到改進和提高,梁歆怡 忻城縣 學員 （忻城縣大塘鎮(zhèn)中心小學）,全新的現(xiàn)代教學理念，全新的現(xiàn)代教學模式 合理安排時間，按時登錄平臺學習 有挑戰(zhàn)，有樂趣