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文檔簡介

1、楊 絳,老 王,授課人 喬志誠,教學(xué)目標(biāo),1.了解老王不幸的命運遭際與忠厚善良的性格特點。 2.全面把握課文，感受人物的善。 3.關(guān)注像老王這樣的人，獻(xiàn)出自己的愛心。,作者簡介,楊絳,（1911-2016）錢鐘書夫人，原名楊季康,生于1911年，江蘇無錫人。作家、文學(xué)翻譯家。主要譯著有堂吉訶德，散文集干校六記將飲茶等，長篇小說洗澡。,檢查預(yù)習(xí),傴僂 攥 惶恐 荒僻 取締 翳 骷髏 滯笨 愧怍,y l,zun,hung,p,d,y,k lu,zh,ku zu,塌敗,t,讀準(zhǔn)下列字詞,找出本文的文眼。（原句回答）,那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。,朗讀課文 整體感知,苦,謀生手段的艱苦,生理缺

2、陷,居住條件惡劣,地位卑微,老光棍、孤獨終老,姓名： 職業(yè)： 家庭成員： 外貌特征： 家庭住址：,老王,蹬三輪車,有個哥哥,死了，兩個侄兒，“沒出息”，便就沒了,只有一只眼睛，另一只是“田螺眼”，瞎的。,合作交流 研討老王之“不幸”,荒僻小胡同里的破落大院里的塌敗小屋,課文是通過哪些事來體現(xiàn)老王的善的？,A.愿意給我們家?guī)捅鶋K，車費減半。 B.送錢先生看病，不要錢，拿了錢還不大放心，擔(dān)心人家看病錢不夠 C.用平板車?yán)?，加半寸?D受了人家的好處，總也不忘，總覺得欠了人情，去世前一天還硬撐著拿了香油、雞蛋上門感謝。,研討老王之“善”,善,極富愛心、幫助、關(guān)心、尊重,面對這么苦命善良的老王，作

3、者一家是怎么做的？,合作探究 品味真情,1、照顧老王的生意，坐他車。（第1段） 2 、老王再客氣，也付給他應(yīng)得的報酬。（第6段） 3、老王送來香油雞蛋，不能讓他白送，也給了錢。（第14段） 4、關(guān)心老王的生計：三輪車改裝后，生意不好做，關(guān)切詢問他是否能維持生活。（第7段） 5、她的女兒也如她一樣善良，送老王大瓶魚肝油，治好他的夜盲癥。（第3段）,善,作者是如此的善良，可當(dāng)老王去世了時，作者為什么會愧怍呢？,再次體現(xiàn)了作者的善良，她覺得，一個社會總有幸運者和不幸者，盡管自己當(dāng)時也很苦，很艱難，可是他覺得自己相比于老王還是幸運的，而幸運者有責(zé)任關(guān)愛不幸者，幫助改善他們的處境！回想起來，覺得對老王的關(guān)愛還不夠，所以感到“愧怍”。,假如我是一團火，就要給別人送去溫暖。

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