語(yǔ)文人教版三年級(jí)下冊(cè)翠鳥(niǎo)PPT

1、5 翠鳥(niǎo),翠鳥(niǎo) 葦稈 腹部 赤褐色,襯 衫 透亮 泛舟 泡泡,飼養(yǎng) 老翁 陡峭 峭壁,cu,gn,f,ch,chn shn,tu,fn,po,s,wng,du,b,翠鳥(niǎo) 葦稈 腹部 襯衫 透亮 又尖又長(zhǎng) 清脆 疾飛 一眨眼 泡泡 逃脫 飼養(yǎng) 漁翁 石壁 打消 念頭,自學(xué)導(dǎo)航 默讀第一自然段，回答以下問(wèn)題: 1、作者抓住了哪些方面來(lái)描寫(xiě)翠鳥(niǎo)的外形的？用“”標(biāo)出來(lái)，并用“”把表示顏色的詞語(yǔ)標(biāo)出來(lái)。 2、把比喻句用“ ”畫(huà)出來(lái)。,翡翠,橄欖,頭上的羽毛像 橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。,它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋；背上的羽毛像淺綠色的外衣；腹部的羽毛像赤褐色的

2、襯衫。,抓住事物的特點(diǎn)按順序進(jìn)行觀察的方法。,爪子：頭上： 背上：腹部：眼睛：嘴巴：,橄欖色,淺綠色,赤褐色,透亮靈活,又尖又長(zhǎng),紅色,返回,翠綠色,-8-,橄欖色的頭巾,你從文中發(fā)現(xiàn)了什么修辭手法？,淺綠色的外衣,赤褐色的襯衫,比喻,頭上的羽毛,背上的羽毛,頭上的羽毛,想一想： 翠鳥(niǎo)還有哪些特點(diǎn)？你從哪里看出來(lái)的？,返回,動(dòng)作,翠鳥(niǎo)鳴聲清脆，愛(ài)貼 著水面疾飛，一眨眼，又 輕輕地停在葦桿上了。它 一動(dòng)不動(dòng)地注視著煩著微 波的水面，等待游到水面 上來(lái)的小魚(yú)。,比一比，你喜歡哪一句？為什么？,翠鳥(niǎo)叫聲清脆，愛(ài)貼著水面飛。 翠鳥(niǎo)鳴聲清脆，愛(ài)貼著水面疾飛。,返回,（疾，寫(xiě)出翠鳥(niǎo)飛得快）,動(dòng)作,小魚(yú)悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小 泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫 翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈，像箭 一樣飛過(guò)去，叼起小魚(yú)，貼著水面往遠(yuǎn) 處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還 在蕩漾。,比一比，你喜歡哪一句？為什么？,翠鳥(niǎo)離開(kāi)葦稈，很快地飛過(guò)去。 翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈，像箭一樣飛過(guò)去。,返回,（寫(xiě)出翠鳥(niǎo)的動(dòng)作十分迅速）,動(dòng)作,小魚(yú)：,翠鳥(niǎo)：,更機(jī)靈,對(duì)比,反應(yīng)敏捷、行動(dòng)迅速,動(dòng)作特點(diǎn),機(jī)靈,讀第四、五兩段，回答下面的問(wèn)題。,鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友,保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們共同的家園！,以“我喜歡的鳥(niǎo)”為主題