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1、長春版四年級語文上冊第五單元,平分生命,韓英華,父母早逝的男孩和妹妹發(fā)生了什么事?,男孩為什么猶豫,他在思考什么?,男孩稍一猶豫,又認真的想了想,終于點了點頭,鄭重而又嚴肅,仿佛作出了一個極其重大的決定,臉上洋溢著勇敢的神情。,一動不動,十分安靜,抽血時,男孩靜靜地在想什么,他為什么向妹妹微笑?,抽血后,他躺在床上一動不動,心里在想什么?,手術完畢,男孩停止了微笑,聲音顫抖地問:“醫(yī)生,我還能活多長時間?”,為什么醫(yī)生聽了男孩的話想笑他無知,轉念間卻又被他震撼了。,男孩眼中放出了光彩:“真的?那我還能活多少年?”,男孩問:“那我還能活多少年?”,從男孩的語言、神情看出了什么?,男孩從床上跳到地

2、上,高興的又蹦又跳。他在地上轉了幾圈確認自己真的沒事時,就又挽起了袖子,露出了胳膊剛才被抽血的胳膊,昂起頭,鄭重其事的對醫(yī)生說:“那就把我的血抽一半給妹妹吧,我們兩個每人活50年!”,所有的人都被震驚了!平分生命,這不是孩子無心的承諾,這是人類最無私最純真的愛的諾言!,最美教師張麗莉,最美媽媽吳菊萍,最美司機吳斌,抗洪搶險中的英雄警察,下課了,生命是如此短暫,如此寶貴,同別人平分生命,又有幾人能如此快樂如此坦誠如此心甘情愿地說出并做到呢?然而這個10歲的男孩作到了。此時此刻,如果這個孩子就站在你的面前,你最想說的是什么呢?把你最想說的話寫下來。,生命是如此短暫,如此珍貴。同別人平分生命,又有幾人能如此快樂,如此坦誠,如此心甘情愿地說出并做到呢?然而這個歲的

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