《狼牙山五壯士》課件_(1)_(1).ppt

1、,狼牙山五壯士,人教版新課標(biāo)小學(xué)語文第九冊(cè),你從課題“狼牙山五壯士”中 了解到了哪些內(nèi)容？,再讀課題，你還發(fā)現(xiàn) 了什么問題？,為什么不用“戰(zhàn)士”而用“壯士”？,五壯士“壯”在哪里呢 ？,自讀課文，邊讀邊想：這篇文章寫了五壯士的什么事？,這篇文章寫的是五壯士為了人民群眾和連隊(duì)主力，和敵人英勇作戰(zhàn)，最后英勇跳崖的事。,聽范讀，注意生字詞的讀音，初步感知人物形象：,生字,寇( ku ) 晉( j n) 揮( hu ) 葛( g ) 尸( sh ) 懸( xu n),崖( y) 斬( zhn ) 磨( m) 罷 (b ) 豪( h o) 屈(j ),奉命 堅(jiān)持 掩護(hù) 撤退 全神貫注 瞄準(zhǔn) 擲 崎嶇 橫

2、七豎八 暴露 懸崖 斬釘截鐵 攀登 居高臨下 墜落 粉身碎骨 仇恨 嘰里呱啦 眺望 喜悅 砸碎 昂首挺胸 壯烈豪邁 驚天動(dòng)地 氣壯山河,居高臨下 昂首挺胸 全神貫注 斬釘截鐵,熱血（xu )沸騰 驚天動(dòng)地 氣壯山河 (前兩行是描寫五壯士的詞語，表現(xiàn)了五壯士的英雄氣概。) 大舉進(jìn)攻 墜（zhu ）落山澗(jin) 粉身碎骨 嘰里呱啦 紛紛滾落 （后兩行是描寫日寇的，表達(dá)了作者對(duì)侵略者的憤恨與不滿。）,熟讀課文，梳理記敘順序：,1.這篇課文是按什么順序?qū)懙模?課文是按事情的發(fā)展順序?qū)懙?2.請(qǐng)給每一部分標(biāo)上小標(biāo)題：,接受任務(wù)-（ ）-（ ）-（ ）-英勇跳崖 接受任務(wù)-（ 誘敵上山 ）-（引上絕路

3、）-（英勇殲敵）-英勇跳崖,找出最令你感動(dòng)的場景，讀一讀。,馬寶玉,宋學(xué)義,胡德林,胡福才,葛振林,文中的五壯士分別指誰？,為什么稱五位戰(zhàn)士為“壯士”？我們帶著這個(gè)問題走進(jìn)文章：,1.回憶課文內(nèi)容，這五個(gè)人有怎樣的壯舉？ 接受任務(wù)-（ 誘敵上山 ）-（引上絕路）-（英勇殲敵）-英勇跳崖 2.你認(rèn)為：這五部分中，重點(diǎn)要學(xué)習(xí)哪幾部分內(nèi)容？,解讀“壯舉”、“壯言” ，感悟精神（一）學(xué)習(xí)“誘敵上山”部分,默讀第2段，找一找五位壯士接受任務(wù)后具體是怎樣做的？把相關(guān)的句子畫出來，讀給大家聽。,班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛（g）振林打一槍就大吼（hu）一聲，好像細(xì)小的槍

4、口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄（ln）一個(gè)圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃（bng）得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。,作者是通過什么來刻畫這些人物的形象的？,從這些詞語中，你們能感受到什么？,對(duì)日寇的痛恨、一定要完成任務(wù)的堅(jiān)定信念。 請(qǐng)同學(xué)們帶著這樣的感受，再來讀一讀這段話。,（二）學(xué)習(xí)“引上絕路”部分：,默讀第3自然段，哪些語句表現(xiàn)了他們的壯舉？把相關(guān)的語句畫出來，并在旁邊批注他們是怎樣的五位壯士。,走哪條路呢？為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長馬寶玉斬（zhn）釘截鐵地說了一聲“走！”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。他們知道

5、班長要把敵人引上絕路。,1.“斬（zhn）釘截鐵”是什么意思？,堅(jiān)決果斷，毫不猶豫。 2.“絕路”在文中指什么？找到相關(guān)的語句讀一讀。 通向狼牙山的頂峰棋盤陀（tu），那兒三面都是懸崖絕壁。 3.為什么稱這條路為絕路？,狼牙山東西、東南各長公里，面積為平方公里。環(huán)山共有五坨峰，主峰蓮花瓣海拔米，西、北兩面均為峭壁懸崖，山勢(shì)險(xiǎn)峻。東、南兩面稍緩，各有一條羊腸小路通向主峰，“閆王鼻子”、“小鬼臉”等險(xiǎn)要之處非貼壁不可逾越。,返回,4.為什么要選擇這條路？這僅僅是把敵人引上 絕路嗎？,不是，五位壯士把自己也引上了絕路。 5.此時(shí)的班長會(huì)想什么？ 為了能讓群眾和主力部隊(duì)安全轉(zhuǎn)移，我寧可犧牲自己。 6.

6、其他四位戰(zhàn)士又會(huì)想什么？請(qǐng)聯(lián)系他們的行為說一說。 班長做得對(duì)，我們要把敵人一網(wǎng)打盡，。犧牲我又怎么樣，只要能保證群眾和主力部隊(duì)安全撤退，去再所不辭,7.這時(shí)，你認(rèn)為稱他們?yōu)椤拔鍓咽俊焙线m，還是“五戰(zhàn)士”合適？為什么？ 8.他們是怎么樣的五位壯士呢？ 顧全大局、不怕犧牲、不畏艱險(xiǎn)、視死如歸 帶著自己的理解再來讀讀這段話。,（三）“英勇殲敵”部分,請(qǐng)你默讀文章4、5自然段，哪些語句表現(xiàn)出了他們的壯舉？請(qǐng)把相關(guān)的語句畫出來，用四字詞語在旁邊寫出對(duì)五位壯士的評(píng)價(jià)。,他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，他猛地舉起一塊磨盤大的石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！” 他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶

7、前一步，奪過手榴彈插在腰間，他舉起一塊石頭，大聲喊道：“同志們用石頭扔！” 哪句更好？為什么？ 這兩句話是對(duì)人物哪方面的描寫？,你們覺得他們是怎樣的壯士？ 寧死不屈、英勇無畏、毫不畏懼 請(qǐng)你讀出他們的英雄氣概。,五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望（望望）著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅.,（四）學(xué)習(xí)“跳下懸崖”部分,當(dāng)他們跳下懸崖時(shí)，他們的口號(hào)響徹天空，他們豪邁的聲音在山谷里回蕩。這是怎樣的聲音？大家齊讀： 這是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！ 讓我們一起來聽一聽這驚天動(dòng)地的聲音。,狼牙山五壯士課件畫面 在線觀看 - 酷6視頻,1

8、.默讀壯士們跳崖部分，根據(jù)所給的內(nèi)容，找出答案: 戰(zhàn)士們_，相繼_。狼牙山上響起了他們_：“_！”“_！”這是英雄的中國人民_的聲音！這聲音_，_！,“驚天動(dòng)地”：聲音很大，驚動(dòng)了天地。 “氣壯山河”：氣魄像高山大河一樣雄偉、豪邁。 2.試著背一背。,如果穿越時(shí)空，回到五壯士 以身殉國的那個(gè)年代。聽到他們 壯烈犧牲的消息， a.五壯士白發(fā)蒼蒼的老娘會(huì)含著 眼淚說些什么？ b.盼夫歸家而望眼欲穿的妻子會(huì) 說些什么？ c.他們年幼的孩子會(huì)說些什么？ 你可以選擇一個(gè)角色練習(xí)說話， 也可以選擇多個(gè)角色練習(xí)說話。,課文學(xué)到這里，你們認(rèn)為他們是怎樣的五位壯士呢？,不畏艱險(xiǎn)、大義凜然、不怕犧牲 這僅僅是贊頌

9、我們認(rèn)識(shí)的這五位壯士嗎?為什么？ 贊頌的是許多像他們一樣視死如歸、具有英雄氣概的人。,今年9月25日，是狼牙山五 壯士跳崖62周年紀(jì)念日。62年 前，著名的狼牙山戰(zhàn)斗打響， 晉察冀軍區(qū)一分區(qū)一團(tuán)七連戰(zhàn) 士馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、 胡德林、胡福才為了掩護(hù)群眾 和主力撤退，毅然決然地把敵 人引上了狼牙山絕路小蓮花峰。子彈打光了，石頭用完了，他們將槍枝在巖石上摔碎，縱身跳下了萬丈懸崖。三人以身殉國，兩人生還。,在五勇士堅(jiān)守的棋盤坨主峰頂建立了紀(jì)念塔，塔為五角形，共五層，高十余米，塔真正面有聶榮臻手書的“狼牙山五勇士紀(jì)念塔”九個(gè)紅色大字。,中國人民為有這樣的英雄兒女而驕傲，巍巍狼牙山，滔滔易水河，是中

10、華民族不可戰(zhàn)勝的見證。,返回,接受任務(wù),誘敵上山,頂峰殲敵,引上絕路,英勇跳崖,22 狼牙山五壯士,1. 五壯士是在什么情況下接受掩護(hù)任務(wù)的？這說明了什么？2. 五壯士是怎樣誘敵上山，英勇殺敵的？表觀了什么？3. 準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移時(shí)，擺在五壯士面前的是兩條什么樣的路？他們選擇了哪一條？為什么？4. 五壯士勝利完成任務(wù)后，是怎樣高喊著口號(hào)與英勇跳崖的？這表現(xiàn)了什么？,壯,志,壯,行,壯,舉,壯,烈,拓展閱讀： 有關(guān)故事的后續(xù)報(bào)道 五位壯士在狼牙山頂峰英勇跳崖之后。其中葛振林和宋學(xué)義被山腰樹枝掛住，幸免于難，其他3名戰(zhàn)士壯烈犧牲。5名戰(zhàn)士與敵人激戰(zhàn)一整天，打退敵人十幾次進(jìn)攻，殲滅500多敵人。他們的壯舉，表現(xiàn)了崇高的愛國主義、革命英雄主義精神和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)，被人民群眾譽(yù)為“狼牙山五壯士”。 來自敵人的折服. 五位壯士英勇跳崖之后，爬上崖頭的日軍，面對(duì)五勇士跳崖處，隨著指揮官的口令整整齊齊地排成幾列，恭恭敬敬地三鞠躬。這群“皇軍武士”，終于發(fā)現(xiàn)和他們3000多人激戰(zhàn)一天的八路軍，僅僅只有五人，他們震驚之余，完全被我中華勇士捐軀殉國的犧牲精神折