中考地理備考集訓(xùn)第一篇系統(tǒng)復(fù)習(xí)過(guò)健康安全的生活課件解析.ppt

1、第二十講過(guò)健康、安全的生活,第八課學(xué)會(huì)拒絕 考點(diǎn)1：我們身邊的誘惑有哪些？ 金錢(qián)的誘惑；游戲機(jī)的誘惑；黃、賭、毒的誘惑。 考點(diǎn)2：如何正確對(duì)待金錢(qián)？ 生活離不開(kāi)金錢(qián)，金錢(qián)滲透于我們衣食住行各個(gè)方面，它在一定程度上能滿足人們物質(zhì)生活和精神生活的需要。對(duì)于貪婪的人和一味追求物質(zhì)享受的人來(lái)說(shuō)，金錢(qián)具有很大的誘惑。對(duì)待金錢(qián)，如果人們不能做到取之有道，就可能沾染不良行為，甚至觸犯法律。,考點(diǎn)3：如何正確對(duì)待電子游戲？ (1)電子游戲是一種新型娛樂(lè)，集各種技術(shù)和眾多學(xué)科知識(shí)于一體，對(duì)于開(kāi)發(fā)人的智力，鍛煉眼耳手腦并用的能力，有一定的好處。 (2)適當(dāng)?shù)?、有?jié)制的娛樂(lè)能放松身心，調(diào)劑生活。 (3)由于電子游戲

2、的畫(huà)面變幻莫測(cè)，內(nèi)容驚險(xiǎn)刺激，使人一旦置身其中，就會(huì)全力以赴地進(jìn)入“角色”，因而對(duì)青少年有一定的誘惑。沉迷于電子游戲，會(huì)影響我們的身心健康、學(xué)習(xí)成績(jī)和人際關(guān)系。,考點(diǎn)4：抵制不良誘惑的方法有哪些？ (1)聯(lián)想后果拒絕誘惑法。 (2)主動(dòng)請(qǐng)人幫助拒絕不良誘惑法。 (3)避開(kāi)誘因法。 (4)婉言謝絕朋友，提高自制力。 (5)專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，改正不良習(xí)慣等。 考點(diǎn)5：為什么要學(xué)會(huì)分辨是非善惡？ 當(dāng)今社會(huì)，人們的生活方式正在走向多元化，不同的道德觀念、價(jià)值取向、生活理念在社會(huì)生活中并存，并且存在著沖突。社會(huì)復(fù)雜多變，人生充滿了選擇，這使得一個(gè)人面對(duì)多元化的價(jià)值時(shí)必須進(jìn)行選擇和判斷，并且自主地決定自己的生活目

3、標(biāo)。,考點(diǎn)6：如何明辨是非，做一個(gè)正直的人？ 明確是非善惡觀念是一個(gè)人最基本的品質(zhì)。我們青少年要追求保證人民共同生活的基本價(jià)值，不屈從于他人的壓力而做出錯(cuò)誤的事情，并且敢于對(duì)他人的錯(cuò)誤言行提出反對(duì)意見(jiàn)，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，做一個(gè)正直的人。 考點(diǎn)7：如何學(xué)會(huì)自主選擇，把握機(jī)遇？ (1)明辨善惡，謹(jǐn)慎選擇。要提高選擇能力，首先要提高明辨是非的能力，選擇需謹(jǐn)慎；明辨善惡的能力是在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、磨煉積累起來(lái)的。 (2)審時(shí)度勢(shì)，抓住機(jī)遇。抓住機(jī)遇，才能自主地選擇。,考點(diǎn)8：在是非善惡面前，我們應(yīng)如何做出正確的選擇？ (1)要自覺(jué)地遵守正義的制度、規(guī)則和程序。 (2)對(duì)于來(lái)自社會(huì)各方面的信息

4、，我們要在頭腦中過(guò)濾篩選，運(yùn)用良知的標(biāo)尺加以判別。 (3)能堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，不屈從伙伴的壓力而做出錯(cuò)誤的事情。 (4)敢于對(duì)其他人做的錯(cuò)事提出反對(duì)意見(jiàn)，即使是跟隨他人一起做了錯(cuò)事，也要勇于承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。 (5)對(duì)長(zhǎng)輩的言行我們要分清是非，而不能無(wú)原則地一概服從。,第九課保護(hù)自我 考點(diǎn)1：青少年身邊存在的侵害和險(xiǎn)情有哪些？ 主要有社會(huì)侵害、家庭侵害、學(xué)校侵害和意外侵害等。 (1)自然災(zāi)害：包括地震、泥石流、洪水等。 (2)意外事故：包括交通事故、火災(zāi)、溺水、中毒等。 (3)家庭事故：包括家庭暴力、侵犯隱私、受教育權(quán)利、監(jiān)護(hù)不到位造成傷害等。 (4)學(xué)校侵害：包括體罰、校園暴力、校舍設(shè)施

5、安全、管理不力造成傷害等。 (5)社會(huì)侵害：包括雇傭童工、引誘未成年人違法犯罪、不法侵害等。 考點(diǎn)2：不良侵害對(duì)青少年有什么影響？ (1)嚴(yán)重侵犯了我們青少年的合法權(quán)益。 (2)嚴(yán)重影響青少年身心健康發(fā)展。 (3)影響青少年學(xué)習(xí)、生活及工作。,考點(diǎn)3：青少年為什么要加強(qiáng)自我保護(hù)？ (1)外因：由于生活環(huán)境復(fù)雜，存在著不利于青少年健康成長(zhǎng)的因素，侵犯青少年合法權(quán)益和損害青少年身心健康的現(xiàn)象，還時(shí)有發(fā)生。自我保護(hù)能力是一個(gè)人生存所需要的重要能力。樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)能力，是未成年人健康成長(zhǎng)的必要條件。 (2)青少年正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期，各方面都很不成熟，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，在面對(duì)侵害

6、行為、自然災(zāi)害和意外傷害時(shí)，往往因處于被動(dòng)地位而受到傷害。因此我們必須加強(qiáng)自我保護(hù)，具備防范意識(shí)是未成年人邁向成熟的重要一步。,考點(diǎn)4：如何防范侵害，保護(hù)自己？ (1)提高警惕。面對(duì)不法侵害，保持高度警惕是避免侵害的前提。 (2)用智慧保護(hù)自己。遭遇不法分子的侵害，有能力將其制服時(shí)，當(dāng)然要勇敢地同其搏斗；沒(méi)有能力將其制服，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐嚇?lè)ā钡燃皶r(shí)脫身。萬(wàn)不得已，也要對(duì)可能出現(xiàn)的不同后果進(jìn)行比較，兩害相權(quán)取其輕，爭(zhēng)取把損失降到最小，保住最大的合法權(quán)益。 (3)用法律保護(hù)自己。如：中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法。,考點(diǎn)5：為什么不提倡未成年人見(jiàn)義勇

7、為，倡導(dǎo)見(jiàn)義巧為、見(jiàn)義智為？ 見(jiàn)義勇為是具有高尚道德的行為，應(yīng)受法律保護(hù)和道德褒獎(jiǎng)。但未成年人的英勇行為無(wú)論從法律還是道德方面都不宜提倡。因?yàn)椋?(1)我國(guó)法律規(guī)定：未滿十八周歲的公民是未成年人，未成年人是國(guó)家和社會(huì)的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象。由于未成年人普遍缺乏對(duì)危險(xiǎn)的充分預(yù)見(jiàn)能力和處理危機(jī)的能力，他們的英勇行為往往只是出于本能，而且大多數(shù)的人在挺身而出之后付出了沉重的代價(jià)，所以法律不提倡未成年人實(shí)施見(jiàn)義勇為的行為。 (2)從道德角度講，在當(dāng)前未成年人的道德教育中，大力提倡“以人為本，尊重生命”的道德觀，生命是至高無(wú)上的。未成年人首先要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，然后才是機(jī)智救人、理智救人，做到見(jiàn)義巧為、見(jiàn)義智為。,

8、1在生活中，不良誘惑具有很強(qiáng)的吸引力，很難戰(zhàn)勝。 點(diǎn)撥社會(huì)是紛繁復(fù)雜的，充滿了各種誘惑，這些誘惑雖然具有一定的吸引力，但是可以戰(zhàn)勝，需要我們有科學(xué)的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志和正確的方法，要提高和發(fā)展獨(dú)立思考能力和自我控制能力。 2在生活中，青少年要遠(yuǎn)離(拒絕)網(wǎng)絡(luò)。 點(diǎn)撥網(wǎng)絡(luò)是一種新鮮的食物，既有利也有弊。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，要合理利用網(wǎng)絡(luò)，取其長(zhǎng)處，避其短處。因此，遠(yuǎn)離(拒絕)網(wǎng)絡(luò)的做法是錯(cuò)誤的。另外，網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)吧是兩個(gè)不同的概念，我國(guó)法律規(guī)定，未成年人不能進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，并不意味著青少年不能接觸網(wǎng)絡(luò)，并不意味著青少年不能玩網(wǎng)絡(luò)游戲。,3電子游戲有利于開(kāi)發(fā)人的智力，中學(xué)生應(yīng)多玩電子游戲。 點(diǎn)撥電子游戲是一

9、種新型娛樂(lè)，集多種技術(shù)和眾多學(xué)科知識(shí)于一體，對(duì)于開(kāi)發(fā)人的智力，鍛煉眼耳手腦并用能力，有一定的好處。因此，當(dāng)我們閑暇時(shí)，可以適當(dāng)、有節(jié)制地娛樂(lè)一下。但長(zhǎng)期沉迷于電子游戲，卻會(huì)危害我們的身心健康，影響我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，甚至誘發(fā)尋釁滋事、勒索財(cái)物等違法犯罪行為。 4面對(duì)不法侵害，勇敢與之搏斗才是最好的方法。 點(diǎn)撥青少年要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，在遭遇不法侵害時(shí)機(jī)智運(yùn)用最有效的自救方法。有能力制服不法分子時(shí)，要勇敢地同其搏斗；沒(méi)有能力將其制服時(shí)，可以采取“呼救法”“周旋法”，及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話等方法，力求自保；萬(wàn)不得已，要兩害相權(quán)取其輕，爭(zhēng)取把損失降到最低，保住最大的合法權(quán)益。,考點(diǎn)1戰(zhàn)勝不良誘惑 【例1

10、】(2016，永州)下圖所示漫畫(huà)牽著鼻子走，告誡我們中學(xué)生() 要增強(qiáng)自控能力，抵制不良誘惑勇敢追求時(shí)尚，否則就會(huì)落伍要拒絕手機(jī)，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)樹(shù)立正確的是非觀，增強(qiáng)辨別能力 AB C D 【分析】由漫畫(huà)描述得知，讓手機(jī)、電腦牽著鼻子走，告誡我們中學(xué)生，要增強(qiáng)自控能力，抵制不良誘惑，樹(shù)立正確的是非觀，增強(qiáng)辨別能力，所以是正確的選項(xiàng)，排除錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。故選D。 【解答】D,【中考真題對(duì)應(yīng)演練】 1(2016，十堰)小明放學(xué)回家路上，遇到過(guò)去“哥們兒”邀他去KTV，并送他一粒搖頭丸。小明的正確做法是() A接受，嘗嘗無(wú)所謂 B拒絕，勸對(duì)方也不要食用 C接受，只此一次，以后不再食用就行了 D接受，藏起來(lái)賣(mài)給

11、別人 2(2016，日照)一天，一條大魚(yú)問(wèn)小魚(yú)們：“在一個(gè)釣鉤上掛著一條又肥又嫩、肉質(zhì)鮮美的蚯蚓，你們認(rèn)為不會(huì)上鉤的最佳辦法是什么？”下列回答中，你認(rèn)為最合適的是() A不斷嘗試，確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)再吞食 B咬住釣鉤，扯斷漁線再吞食美味 C猛吞美味，然后再快速吐掉釣鉤 D遠(yuǎn)離釣鉤，應(yīng)學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑,B,D,3(2016，鹽城)新修訂的中小學(xué)生守則，增加了文明綠色上網(wǎng)等新時(shí)期學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展中學(xué)校、社會(huì)和家庭高度關(guān)注的內(nèi)容。這一修訂 () 是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)充斥著不少不良信息體現(xiàn)了以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神有利于增強(qiáng)青少年的自我保護(hù)意識(shí)和能力有利于引導(dǎo)青少年自覺(jué)抵制不良誘惑 A B C D,D,考點(diǎn)2保護(hù)自我，

12、防范侵害 【例2】(2016，咸寧)中學(xué)生小強(qiáng)晚上獨(dú)自在家做作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)歹徒正要翻窗入室，小強(qiáng)見(jiàn)狀靈機(jī)一動(dòng)，大喊一聲：“爸爸，你從公安局值班回來(lái)了！”歹徒聞?dòng)嵽D(zhuǎn)身逃走。小強(qiáng)的這一舉動(dòng)說(shuō)明他() A事事都依賴別人，不能自主處理問(wèn)題 B不能勇敢地面對(duì)歹徒，與之殊死搏斗 C善于依靠自己的智慧保護(hù)自己 D沒(méi)有履行同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的義務(wù) 【分析】由題干描述得知，小強(qiáng)的舉動(dòng)說(shuō)明他善于依靠自己的智慧保護(hù)自己，所以C是正確的選項(xiàng)；排除錯(cuò)誤的觀點(diǎn)ABD。故選C。 【解答】C,【中考真題對(duì)應(yīng)演練】 4(2016，玉林)2016年5月20日，玉林市部分學(xué)校遭遇特大暴雨襲擊，造成嚴(yán)重的洪水災(zāi)害。身處受災(zāi)學(xué)校的初中生應(yīng)該() 爭(zhēng)先恐后向家長(zhǎng)、老師求救細(xì)察災(zāi)情，積極組織同學(xué)向安全地點(diǎn)轉(zhuǎn)移在原地等候消防官兵的救援在確保自身安全的前提下，參與抗洪救災(zāi) A B C D,B,5(2016，常德)以下戶外