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1、6.1數(shù)據(jù)的收集與整理,某早上的7:008:00期間,小明統(tǒng)計(jì)了經(jīng)過學(xué)校門口的各種車輛的情況(如下表),(1)這些數(shù)據(jù)是通過什么方法收集得到的? (2)從這些數(shù)據(jù)中,你能獲得有關(guān)早上7:008:00經(jīng)過學(xué)校門口車輛的那些信息和結(jié)論?,問一問,收集數(shù)據(jù)的途徑中,直接途徑包括那些?間接途徑包括那些?,直接途徑有:觀察、測(cè)量、調(diào)查、實(shí)驗(yàn); 間接途徑有:查看文獻(xiàn)資料、使用因特網(wǎng)查詢等。,例題1:測(cè)量某校七年級(jí)某班20名同學(xué)的身高數(shù)據(jù)如下(單位:cm),154.0 157.5(女) 149.0(女) 171.2 165.2 151.0 168.5 152.5 155.3(女) 154.0(女) 162.
2、0 166.4 158.6(女) 164.0 156.5 155.5 160.6(女) 162.3(女) 150.2 163.5(女),析一析,如果把上面的數(shù)據(jù)按男、女分類,并各自按從小到大的次序排列,那么就能就容易地比較出男、女生的身高。,解:,做一做,根據(jù)上表,你怎樣來比較男、女生的身高? 身高在155cm以上的男、女生各占百分之幾? 身高在160cm以上的男、女生各占百分之幾?,想一想,到商場(chǎng)買鞋,只要把鞋號(hào)告訴售貨員,售貨員就能找出一雙基本合適你穿的鞋讓你試一試,你知道這是為什么嗎?,現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)鞋號(hào)根據(jù)腳的長度,以10mm為一個(gè)號(hào),5mm為半個(gè)號(hào)確定,如表:,從上面例子可以看到,分組
3、、編號(hào)可以將原來數(shù)量繁多、無序的數(shù)據(jù)簡(jiǎn)化、有序化。將數(shù)據(jù)分組、編碼也是整理數(shù)據(jù)的一種重要方法,在工商業(yè)、科研等活動(dòng)中有廣泛的應(yīng)用,練一練,以下是某校七年級(jí)男、女生各10名右眼裸視的檢測(cè)結(jié)果:,0.2 0.5 0.7(女) 1.0 0.3(女) 1.2(女) 1.5 1.2 1.5(女) 0.4(女) 1.5 1.1 1.2(女) 0.8(女) 1.5(女) 0.6(女) 1.0(女) 0.8 1.5 1.2,這組數(shù)據(jù)是用什么方法獲得的? 學(xué)生右眼視力跟性別有關(guān)嗎?為了回答這個(gè)問題,你將怎樣處理這組數(shù)據(jù)?你的結(jié)論是什么?,練一練,2002年舉行的第17 屆世界杯足球比賽中,瑞典隊(duì)與阿根廷隊(duì)這場(chǎng)比
4、賽的技術(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表:,統(tǒng)計(jì)員通過什么方法獲得表中的數(shù)據(jù)? 你從這些數(shù)據(jù)中獲得了關(guān)于這場(chǎng)比賽的那些信息和結(jié)論?,練一練,小明從因特網(wǎng)上查到第26、27、28屆奧運(yùn)會(huì)上獲得金牌數(shù)較多的前7名國家及它們的金牌數(shù)如下:,中國(16枚、28枚、32枚)、法國(15枚、13枚、11枚)、意大利 (13枚、13枚、10枚)、俄羅斯(26枚、32枚、27枚)、澳大利亞 (9枚、16枚、17枚)、德國(20枚、14枚、14枚)、美國(44枚、 39枚、35枚),為了更清楚地反映各個(gè)國家的金牌數(shù)是增減和名次的變 化,你應(yīng)該怎樣重新整理這些數(shù)據(jù)?,小結(jié),收集數(shù)據(jù)的直接方法有觀察、測(cè)量、調(diào)查和實(shí)驗(yàn)等;間接方法有查閱文獻(xiàn)資料和使用因特網(wǎng)查詢等
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