（試題 試卷 真題）第2講視圖與投影_第1頁(yè)
（試題 試卷 真題）第2講視圖與投影_第2頁(yè)
（試題 試卷 真題）第2講視圖與投影_第3頁(yè)
（試題 試卷 真題）第2講視圖與投影_第4頁(yè)
（試題 試卷 真題）第2講視圖與投影_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩3頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第一部分 單元知識(shí)復(fù)習(xí),第八章 圖形的變化,第2講 視圖與投影,考點(diǎn)梳理,一、考試要求：,1會(huì)畫(huà)基本幾何體 (直棱柱、圓柱、圓錐、球) 的三視圖 (主視圖、左視圖、俯視圖)，會(huì)判斷簡(jiǎn)單物體的三視圖，能根據(jù)三視圖描述基本幾何體或?qū)嵨镌?2了解直棱柱、圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖，能根據(jù)展開(kāi)圖判斷和制作立體模型.,二、廣東省省卷近五年中考統(tǒng)計(jì)：,考點(diǎn)梳理,1立體圖形的認(rèn)識(shí)與識(shí)別： 基本的立體圖形： （1）球體； （2）柱體：圓柱、棱柱； （3）錐體：圓錐 2圖形的展開(kāi)與折疊： 有關(guān)幾何體的展開(kāi)與折疊的問(wèn)題，尤其是正方體的展開(kāi)與折疊問(wèn)題，要搞清面與相鄰面、相對(duì)面的位置關(guān)系解題時(shí)多以能折回到正方體為依據(jù)，需培養(yǎng)

2、空間想象能力 3確定立體圖形的三視圖： （1）三視圖：主視圖；俯視圖；左視圖 （2）立體圖形與平面圖形的相互變換：根據(jù)立體圖形畫(huà)三視圖；根據(jù)三視圖描述物體的形狀,三、知識(shí)梳理,課堂精講,例1(2013德陽(yáng)) 如圖，四個(gè)幾何體分別為長(zhǎng)方體、圓柱體、球體和三棱柱，這四個(gè)幾何體中有一個(gè)的三種視圖都是同一種幾何圖形，則這一個(gè)幾何體是 ( ),考點(diǎn)：幾何體的三視圖,【方法點(diǎn)撥】長(zhǎng)方體的三視圖為矩形，只有二個(gè)視圖一樣，圓柱的正視圖與側(cè)視圖為矩形，俯視圖為圓，三棱柱的正、側(cè)視圖為矩形，俯視圖為三角形，只有球的三個(gè)視圖都是圓,C,課堂精講,考點(diǎn)：幾何體的三視圖,【變式】 (2013天津) 如圖是由3個(gè)相同的正方體組成的一個(gè)立體圖形，它的三視圖是 ( ),A,【方法點(diǎn)撥】俯視圖為圓的有球，圓錐，圓柱等幾何體，主視圖和左視圖為三角形的只有圓錐,課堂精講,例2(2013涼山州) 如圖是一個(gè)幾何體的三視圖，則這個(gè)幾何體的形狀是 ( ) A圓柱 B圓錐 C圓臺(tái) D長(zhǎng)方體,考點(diǎn)：由視圖確定實(shí)物,B,課堂精講,考點(diǎn)：由視圖確定實(shí)物,【變式】

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論