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文檔簡(jiǎn)介
1、終 南 別 業(yè) 唐 王 維,執(zhí)教:江西省上饒縣第七中學(xué)許秀霞,人教版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課外古詩(shī)詞,一師一優(yōu)課 一課一名師,學(xué)習(xí)目標(biāo),1. 有感情地朗讀,并能背誦。 2. 抓住關(guān)鍵詞,理解詩(shī)句的含義,體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的感情。,讀詩(shī)韻,讀準(zhǔn)字音,讀清節(jié)奏,讀出畫面,中歲頗好道,晚家南山陲。 興來(lái)每獨(dú)往,勝事空自知。 行到水窮處,坐看云起時(shí)。 偶然值林叟,談笑無(wú)還期。,終南別業(yè) 唐 王維,說(shuō)作者:王維(701-761),字 號(hào) ,官至尚書右丞,世 稱 。 、唐代 詩(shī)派的代表,既是詩(shī)人,又心向佛門,故有 之稱。與孟浩然合稱“ ”。 、精通詩(shī)、書、畫、音樂(lè)等,蘇軾評(píng)價(jià)其:“味摩詰之詩(shī), ;觀摩詰之畫, ?!?存
2、詩(shī)400余首,代表詩(shī)作有相思、山居秋暝等。著作有王右丞集、畫學(xué)秘訣。,摩詰,摩詰居士,王右丞,山水田園,詩(shī)佛,王孟,詩(shī)中有畫,畫中有詩(shī),說(shuō)大意,思考、討論, 初步了解詩(shī)句的意思,大致理解詩(shī)中描述的情景。,中歲頗好道,晚家南山陲。 興來(lái)每獨(dú)往, 勝事空自知。行到水窮處, 坐看云起時(shí)。偶然值林叟, 談笑無(wú)還期。,中年以后厭惡塵俗喧囂,信奉佛教,,晚年定居安家在終南山旁邊。,興致來(lái)了,獨(dú)自一人前往欣賞美麗的景色,,這種快意的事,只能自得其樂(lè)。,隨意而行,不知不覺(jué),竟走到流水的盡頭,,索性坐下來(lái),看那悠閑無(wú)心的云興起漂游。,偶然間,遇見(jiàn)山林中的一位老者,,自由交談?wù)f笑,忘記了回去的時(shí)期。,描畫面,閉目
3、:聽(tīng)老師讀,想想畫面;用自己的話描述一下。,味摩詰之詩(shī),詩(shī)中有畫; 觀摩詰之畫,畫中有詩(shī)。 蘇軾,南山獨(dú)居圖,勝事獨(dú)往圖,水窮云涌圖,林叟談笑圖,品詩(shī)情,王維以畫入詩(shī),使其山水詩(shī)形成了富有詩(shī)情畫意的基本特征。畫美、景美都是因?yàn)槿嗣?、情美。?qǐng)同學(xué)們找找詩(shī)中的“美”人、“美”情,并談?wù)劺碛伞?王維晚年官至尚書右丞,職務(wù)可謂不小。其實(shí),由于政局變化反復(fù),他早已看到仕途的艱險(xiǎn),便想超脫這個(gè)煩擾的塵世。他吃齋奉佛,悠閑自在,大約四十歲后,就開(kāi)始過(guò)著亦官亦隱的生活。詩(shī)歌多以山水田園景色反映寧?kù)o的心境或隱逸的思想。,寫作背景,品詩(shī)情,中歲頗好道,晚家南山陲。 興來(lái)每獨(dú)往,勝事空自知。 行到水窮處,坐看云起時(shí)。 偶然值林叟,談笑無(wú)還期。,終南別業(yè) 唐 王維,品詩(shī)情,水窮云起圖,循環(huán)往復(fù),物我兩忘,豁 達(dá),閑 適,(頸聯(lián)深度感悟),千古名句,(情趣+理趣),品詩(shī)情,天然山水畫,課堂小結(jié),整首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人隱居山間時(shí)悠閑自得的心境??芍^詩(shī)中有畫、畫中有情、情中有理。,終南別業(yè) 唐 王維,中歲頗好道,
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