語文人教版三年級下冊燕子

1、,冰雪融化，大地回春。,春江水暖，姹紫嫣紅。,花紅柳綠， 鶯歌燕舞。,小燕子，真靈巧， 拖著一把小剪刀。 剪彩云，彩云飛， 剪柳條，柳條搖。 一幅圖畫剪好了， 春天風光多美好。,1、燕 子,燕子主要以蚊、蠅等昆蟲為主食，是人類的益鳥。當秋天燕子成群地向南方飛去，到了第二年春暖花開、柳枝發(fā)芽的時候，它們又飛回原來生活過的地方。 家燕有著驚人的記憶力，無論飛多遠，哪怕隔著千山萬水，它們也能夠靠著自己驚人的記憶力返回故鄉(xiāng)。返回家鄉(xiāng)后，頭一件“大事”便是建造自己的家園。 它是個捕蟲能手，幾個月就能吃掉25萬只昆蟲，所以我們千萬不能傷害它！,課前導(dǎo)讀,我們眼中的小燕子,f,f,沾水 俊俏 蕩漾 電線桿,

2、zhn,jn qio,yng,gn,幾痕 聚攏 掠過 增添,hn,j lng,l,稻田 贊歌 吹拂,do,f,學(xué)習詞語,俊俏 趕集 聚攏 增添 掠過 稻田 尾尖 偶爾 一圈 蕩漾 音符 演奏 贊歌 飛倦了 五線譜 沾了一下水面,課文每個自然段的大意是什么？ 第一段：寫燕子的外形美。 第二段：描寫春之美。 第三段：描寫燕子的飛行美。 第四段：描寫燕子的歇息美。,課文精析,第一自然段：一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑可愛的小燕子。,燕子的外形:,烏黑光亮的羽毛 俊俏輕快的翅膀 剪刀似的尾巴,外形美,一身（ 烏黑光亮 ）的羽毛，一對（俊俏輕快） 的翅膀，加上（ 剪

3、刀似的 ）的尾巴，湊成了（ 活潑機靈）的小燕子。,比較一下，說說哪句寫得好，好在哪里？,一身羽毛，一對翅膀，加上尾巴，湊成了小燕子。,一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑可愛的小燕子。,一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑可愛的小燕子。,第二自然段：春之美,春天 來了! 快來 欣賞 美景喲！,春天來了，我們從南方飛來了。這里的春天真美麗?。?課文是通過哪些景物來展示春之美的？這些景物各有什么特點？,才下過幾陣蒙蒙的細雨。微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天

4、。,我能想象“趕集似的聚攏來”的景象。,我還想到：在田野里，在院子里，到處都是 的小草， 的柳條，還有 的油菜花， 的梨花， 的桃花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。,才下過幾陣蒙蒙的細雨 。,微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。 *,青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。,春天的景物,蒙蒙的細雨 微風 千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲 青草 綠葉各色鮮艷的花（趕集似的） 小燕子為春天增添生機,光彩奪目的春天,仔細觀察圖片，再結(jié)合課文第三自然段，看看課文是怎么描寫燕子飛行的？用一個字來概括燕子飛行的特點？,燕子的飛行美（動態(tài)美）,第三自然段：在微

5、風中，在陽光中，燕子（斜著）身子在天空中（掠過），唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，（一轉(zhuǎn)眼）飛到了那邊的柳樹下邊；有的（橫掠 ）過湖面，尾尖偶爾（沾）了一下水面，就看到波紋一圈一圈地（蕩漾）開去。 寫出了燕子飛行快靈的特點，也寫出了燕子自由自在的愉快心情。,在微風中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中（ ）過，唧唧地（ ）著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼（ ）到了那邊的柳樹下邊；有的（ ）過湖面，尾尖偶爾（ ）了一下水面，就看到波紋一圈一圈地（ ）開去。,填空,掠,叫,飛,橫掠,沾,蕩漾,燕子的歇息美（靜態(tài)美）,第四自然段：幾對燕子飛倦了，落在電線上。藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊

6、！停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。,用比喻修辭手法形象地寫出了燕子停息的美。,多么像五線譜呀!,總結(jié)全文,線索： 本文從燕子的外形，寫到燕子在春天里飛來了，接著從燕子飛行的美，又寫到燕子歇息的美。 主題： 春天是美的，燕子也是美的。春天因為有了燕子更有生機，而燕子因為有了春天的襯托，又顯得更可愛。抒發(fā)了作者對春天的熱愛，對燕子的喜愛之情。,學(xué)了本課，你有何感受？,喜愛活潑可愛的燕子，熱愛光彩奪目的春天。 愛護鳥人類的朋友，保護大自然。 ,開闊視野 一、與燕子有關(guān)的歇后語 燕子做窩嘴上功夫 燕子飛大漠無邊無際 燕子的尾巴兩岔 二、描寫燕子低飛的諺語 燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到 燕子低飛，出門帶蓑衣 燕子低飛狗吃草，這場大雨小不了,拓展練習 一、摘抄描寫春天的好