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文檔簡介

1、,冰雪融化,大地回春。,春江水暖,姹紫嫣紅。,花紅柳綠, 鶯歌燕舞。,小燕子,真靈巧, 拖著一把小剪刀。 剪彩云,彩云飛, 剪柳條,柳條搖。 一幅圖畫剪好了, 春天風光多美好。,1、燕 子,燕子主要以蚊、蠅等昆蟲為主食,是人類的益鳥。當秋天燕子成群地向南方飛去,到了第二年春暖花開、柳枝發(fā)芽的時候,它們又飛回原來生活過的地方。 家燕有著驚人的記憶力,無論飛多遠,哪怕隔著千山萬水,它們也能夠靠著自己驚人的記憶力返回故鄉(xiāng)。返回家鄉(xiāng)后,頭一件“大事”便是建造自己的家園。 它是個捕蟲能手,幾個月就能吃掉25萬只昆蟲,所以我們千萬不能傷害它!,課前導(dǎo)讀,我們眼中的小燕子,f,f,沾水 俊俏 蕩漾 電線桿,

2、zhn,jn qio,yng,gn,幾痕 聚攏 掠過 增添,hn,j lng,l,稻田 贊歌 吹拂,do,f,學(xué)習詞語,俊俏 趕集 聚攏 增添 掠過 稻田 尾尖 偶爾 一圈 蕩漾 音符 演奏 贊歌 飛倦了 五線譜 沾了一下水面,課文每個自然段的大意是什么? 第一段:寫燕子的外形美。 第二段:描寫春之美。 第三段:描寫燕子的飛行美。 第四段:描寫燕子的歇息美。,課文精析,第一自然段:一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑可愛的小燕子。,燕子的外形:,烏黑光亮的羽毛 俊俏輕快的翅膀 剪刀似的尾巴,外形美,一身( 烏黑光亮 )的羽毛,一對(俊俏輕快) 的翅膀,加上( 剪

3、刀似的 )的尾巴,湊成了( 活潑機靈)的小燕子。,比較一下,說說哪句寫得好,好在哪里?,一身羽毛,一對翅膀,加上尾巴,湊成了小燕子。,一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑可愛的小燕子。,一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑可愛的小燕子。,第二自然段:春之美,春天 來了! 快來 欣賞 美景喲!,春天來了,我們從南方飛來了。這里的春天真美麗?。?課文是通過哪些景物來展示春之美的?這些景物各有什么特點?,才下過幾陣蒙蒙的細雨。微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天

4、。,我能想象“趕集似的聚攏來”的景象。,我還想到:在田野里,在院子里,到處都是 的小草, 的柳條,還有 的油菜花, 的梨花, 的桃花,都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。,才下過幾陣蒙蒙的細雨 。,微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。 *,青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。,春天的景物,蒙蒙的細雨 微風 千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲 青草 綠葉各色鮮艷的花(趕集似的) 小燕子為春天增添生機,光彩奪目的春天,仔細觀察圖片,再結(jié)合課文第三自然段,看看課文是怎么描寫燕子飛行的?用一個字來概括燕子飛行的特點?,燕子的飛行美(動態(tài)美),第三自然段:在微

5、風中,在陽光中,燕子(斜著)身子在天空中(掠過),唧唧地叫著,有的由這邊的稻田上,(一轉(zhuǎn)眼)飛到了那邊的柳樹下邊;有的(橫掠 )過湖面,尾尖偶爾(沾)了一下水面,就看到波紋一圈一圈地(蕩漾)開去。 寫出了燕子飛行快靈的特點,也寫出了燕子自由自在的愉快心情。,在微風中,在陽光中,燕子斜著身子在天空中( )過,唧唧地( )著,有的由這邊的稻田上,一轉(zhuǎn)眼( )到了那邊的柳樹下邊;有的( )過湖面,尾尖偶爾( )了一下水面,就看到波紋一圈一圈地( )開去。,填空,掠,叫,飛,橫掠,沾,蕩漾,燕子的歇息美(靜態(tài)美),第四自然段:幾對燕子飛倦了,落在電線上。藍藍的天空,電桿之間連著幾痕細線,多么像五線譜啊

6、!停著的燕子成了音符,譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。,用比喻修辭手法形象地寫出了燕子停息的美。,多么像五線譜呀!,總結(jié)全文,線索: 本文從燕子的外形,寫到燕子在春天里飛來了,接著從燕子飛行的美,又寫到燕子歇息的美。 主題: 春天是美的,燕子也是美的。春天因為有了燕子更有生機,而燕子因為有了春天的襯托,又顯得更可愛。抒發(fā)了作者對春天的熱愛,對燕子的喜愛之情。,學(xué)了本課,你有何感受?,喜愛活潑可愛的燕子,熱愛光彩奪目的春天。 愛護鳥人類的朋友,保護大自然。 ,開闊視野 一、與燕子有關(guān)的歇后語 燕子做窩嘴上功夫 燕子飛大漠無邊無際 燕子的尾巴兩岔 二、描寫燕子低飛的諺語 燕子低飛蛇過道,大雨不久就來到 燕子低飛,出門帶蓑衣 燕子低飛狗吃草,這場大雨小不了,拓展練習 一、摘抄描寫春天的好

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