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1、第二課做個(gè)好村民,1,2,情境導(dǎo)入,杰克是一個(gè)剛到中國(guó)不久的美國(guó)留學(xué)生。一天中午,他在校園里散步,碰到了這樣一件事迎面走來(lái)一位中國(guó)同學(xué),向他問(wèn)候道“你吃過(guò)飯了嗎?”杰克一笑而過(guò)。又碰到一位中國(guó)同學(xué),又問(wèn)他,“你吃飯了嗎?”杰克有些疑惑,繼續(xù)散步。再碰到一位中國(guó)同學(xué),還是問(wèn)他,“你吃飯了沒(méi)?”這時(shí)杰克用結(jié)結(jié)巴巴的漢語(yǔ)生氣地回答:“你們?yōu)槭裁蠢蠁?wèn)我吃飯了沒(méi)有?我有錢(qián)吃飯!” 這給你什么啟示?,3,(1)每個(gè)國(guó)家和民族都有自己獨(dú)特的生活習(xí)慣和風(fēng)俗文化。許多習(xí)慣和文化迥然不同,甚至截然相反 (2)在不同的國(guó)家,人們見(jiàn)面打招呼的禮儀也是不一樣的,有些國(guó)家的禮儀很親密,有些國(guó)家的禮儀則很莊重。尊重差異 欣
2、賞差異,4,第一單元 中國(guó)與世界第二課 做個(gè)好“村民”,2.1尊重差異 欣賞差異,5,地球村自語(yǔ): 我的村莊里有近兩百個(gè)國(guó)家、近兩千個(gè)民族、還有著豐富多彩的歷史文明與習(xí)俗。,6,指南針,豐富多彩的各國(guó)文化,7,8,9,10,11,12,13,上述材料使你有何感想?,1、世界各國(guó)都有自己豐富多彩的燦 爛文化,世界文化千姿百態(tài)。 2、不同國(guó)家、不同民族文化都有自己的 優(yōu)點(diǎn) 3、不同文化之間應(yīng)該互相尊重,取 長(zhǎng)補(bǔ)短。,14,有一個(gè)意大利留學(xué)生看見(jiàn)她的中國(guó)同學(xué)穿得很漂亮,連連稱(chēng)贊,可是中國(guó)同學(xué)回答說(shuō):“哪里,哪里,隨便穿穿!”這讓意大利同學(xué)很困惑,衣服明明很漂亮??!這一事例說(shuō)明( ) A.中國(guó)同學(xué)很虛
3、偽 B.意大利同學(xué)沒(méi)有審美觀 C.中國(guó)同學(xué)沒(méi)聽(tīng)懂意大利同學(xué)的話(huà) D.生活在不同文化背景中的人,會(huì)有不同的待人處世的方式,D,15,猜猜看: 在一次盛大宴會(huì)上,來(lái)自中國(guó)、法國(guó)、俄國(guó)、德國(guó)、意大利、美國(guó)的貴賓聚集一堂,各國(guó)來(lái)賓紛紛夸耀自己國(guó)家的文化。他們拿出本國(guó)的國(guó)粹酒來(lái)彼此相敬,中國(guó)人拿出古色古香的茅臺(tái),瓶蓋一開(kāi),沁人心脾,舉座皆驚,俄國(guó)人拿出伏特加,法國(guó)人拿出大香檳,意大利人拿出葡萄酒,德國(guó)人拿出威士忌,只有美國(guó)人兩手空空。 ( 你猜他拿出了什么?),16,只見(jiàn)他不慌不忙的走上前來(lái),把各國(guó)的名酒兌在一起,舉杯相敬,說(shuō):這就是我們美國(guó)的酒雞尾酒。 這個(gè)故事給了我們什么啟示?,17,外國(guó)人學(xué)說(shuō)相聲,18,38名洋教練 助“中國(guó)軍團(tuán)”奪金,擊劍教父 (法國(guó)) “ 鮑埃爾,男子擊劍,仲滿(mǎn),澳大利亞名將 丹尼斯,男子400米自由泳銀牌,張琳,中國(guó)賽艇首金洋教頭!,伊格爾 (美國(guó)),19,金昶伯,銀牌,女子射箭 個(gè)
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