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1、二次函數(shù)的性質(zhì)(一) 增減性,北京教育學(xué)院豐臺(tái)分院附屬學(xué)校 九年級(jí)備課組 趙曉慶,復(fù)習(xí)回顧,活動(dòng)1: 觀察它們是什么函數(shù)的圖像?并回答問(wèn)題。,K 0,y隨x的增大而 。,K 0,y隨x的增大而 。,增大,減小,復(fù)習(xí)回顧,活動(dòng)2: 已知二次函數(shù) ,回答下列問(wèn)題。 開(kāi)口方向: 對(duì)稱軸: 頂點(diǎn)坐標(biāo):,類比探究,學(xué)習(xí)新知,結(jié)合昨天的作業(yè),觀察列表和圖像,回答下面問(wèn)題: 從左到右觀察,自變量x的值是如何變化的? 隨著自變量x值的增大,函數(shù)值y是如何變化的?,類比探究,學(xué)習(xí)新知,請(qǐng)同學(xué)們猜想一下,當(dāng)a0,a0時(shí),二次函 數(shù) 的一般形式的增減性如 何表述。,類比探究,學(xué)習(xí)新知,我們通過(guò)形、數(shù)研究了二次函數(shù)的
2、增減性,你認(rèn)為哪種方法更直觀一些?,簡(jiǎn)單應(yīng)用與鞏固新知,口答練習(xí): 二次函數(shù) 中, 圖象的對(duì)稱軸是x=_ _, 當(dāng)x_時(shí),y隨x的增大而減?。?當(dāng)x_ _時(shí),y隨x的增大而增大; 二次函數(shù) 中, 圖象的對(duì)稱軸是x=_ _, 當(dāng)x_時(shí),y隨x的增大而增大; 當(dāng)x_ _時(shí),y隨x的增大而減小;,簡(jiǎn)單應(yīng)用與鞏固新知,例:已知二次函數(shù) ,當(dāng)自變量x在什么范圍內(nèi)取值時(shí),y隨x的增大而增大?x在什么范圍內(nèi)取值時(shí),y隨x的增大而減???,簡(jiǎn)單應(yīng)用與鞏固新知,求二次函數(shù)增減性的步驟: 明確開(kāi)口方向和對(duì)稱軸; 畫示意圖; 運(yùn)用性質(zhì),簡(jiǎn)單應(yīng)用與鞏固新知,鞏固練習(xí): 1.二次函數(shù)y=-2(x-4)2+5中, 圖象的開(kāi)
3、口方向是 , 對(duì)稱軸是 , 當(dāng)x_ _時(shí),y隨x的增大而增大; 當(dāng)x_ _時(shí),y隨x的增大而減小; 2.二次函數(shù)y=x2-2x+3中, 圖象的開(kāi)口方向是 , 對(duì)稱軸是 , 當(dāng)x1時(shí),y隨x的增大而 ; 當(dāng)x1時(shí),y隨x的增大而_ _.,簡(jiǎn)單應(yīng)用與鞏固新知,3.觀察二次函數(shù)的圖象,可知 圖象的開(kāi)口方向是 , 對(duì)稱軸是 , 當(dāng)x_時(shí),y隨x的增大而減?。?當(dāng)x_時(shí),y隨x的增大而增大.,簡(jiǎn)單應(yīng)用與鞏固新知,4.寫出一個(gè)二次函數(shù),使它滿足條件: 當(dāng)x 5時(shí),y隨x的增大而增大; 當(dāng)x5時(shí),y隨x 的增大而減小.,靈活應(yīng)用,靈活應(yīng)用: 若點(diǎn)A(1,y1)和點(diǎn)B(3,y2)是二次函數(shù) 的圖象上的兩個(gè)點(diǎn),則y1和y2的大小關(guān)系 是 .,靈活應(yīng)用,變式1: 若點(diǎn)A(x1,y1)和點(diǎn)B(x2,y2)是二次函數(shù) 的圖象上的兩個(gè)點(diǎn),且x1x24,則y1和y2的大小關(guān)系是 .,變式2: 若點(diǎn)A(1,y1),B(3,y2),C(6
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