幼兒園大班幼小銜接家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查模版

1、幼兒園大班幼小銜接家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查 為結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)走訪調(diào)研階段工作，切實(shí)解決大班家長(zhǎng)在孩子幼小銜接方面的困惑和擔(dān)心，有效指導(dǎo)家長(zhǎng)配合幼兒園做好幼小銜接工作，讓孩子順利進(jìn)入小學(xué)愉快開(kāi)始學(xué)習(xí)、生活，我園黨支部開(kāi)展了幼小銜接問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。問(wèn)卷從“幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)時(shí)您最想聽(tīng)授課老師講授哪些內(nèi)容”、“孩子進(jìn)入小學(xué)您最擔(dān)心的是什么”、“您為您的孩子入小學(xué)作了哪些準(zhǔn)備”、“您想幼兒園為孩子入小學(xué)做哪些準(zhǔn)備”、“就幼小銜接來(lái)說(shuō)，您還想告訴我們什么”等五大方面進(jìn)行了了解，發(fā)放問(wèn)卷214份，回收165份。現(xiàn)匯總?cè)缦拢?家長(zhǎng)會(huì)時(shí)您最想聽(tīng)授課老師講授哪些內(nèi)容 一、學(xué)習(xí)方面： 1、家長(zhǎng)如何配合老師培養(yǎng)孩子良好

2、的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)文化知識(shí)的積極性。 2、老師是怎樣幫助孩子改正缺點(diǎn)、引導(dǎo)學(xué)習(xí)的。 3、如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力。 4、就有效銜接家長(zhǎng)要做哪些配合和準(zhǔn)備工作。 5、小學(xué)老師的對(duì)孩子和家長(zhǎng)的基本要求。 6、小學(xué)最常見(jiàn)的孩子的課堂表現(xiàn)，最常見(jiàn)的問(wèn)題。 二、生活方面： 1、家長(zhǎng)如何配合老師進(jìn)行教育以及家長(zhǎng)的注意事項(xiàng)。 2、家長(zhǎng)如何關(guān)注孩子的心理健康。 3、家長(zhǎng)怎樣教育孩子與他人溝通交流。 4、就幼兒上小學(xué)后會(huì)出現(xiàn)的一些常見(jiàn)“癥狀”作舉例講解。 孩子進(jìn)入小學(xué)您最擔(dān)心的是什么 一、學(xué)習(xí)方面： 1、擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)跟不上。 2、擔(dān)心課業(yè)負(fù)擔(dān)重，怕排名次。 3、上課時(shí)間加長(zhǎng)不能及時(shí)適應(yīng)小學(xué)生活。 4、上

3、課注意力不集中不能舉手發(fā)言。 二、生活方面： 1、不能與同學(xué)友好相處。 2、不能適應(yīng)新環(huán)境，出現(xiàn)厭學(xué)、焦慮情緒。 3、在校的安全問(wèn)題。 4、中午孩子不能午睡，擔(dān)心沒(méi)精神上課。 您為您的孩子入小學(xué)作了哪些準(zhǔn)備 一、學(xué)習(xí)方面： 1、要求孩子認(rèn)真聽(tīng)課，在家多看書(shū)并給孩子讀故事。 2、帶孩子參觀小學(xué)，讓孩子有思想準(zhǔn)備喜歡上學(xué)，早睡早起， 3、放學(xué)后要求孩子及時(shí)完成家庭作業(yè)。 4、準(zhǔn)備了一年級(jí)的課本，讓孩子在家學(xué)習(xí)。 二、生活方面： 1、帶孩子加強(qiáng)體育鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)。 2、注重培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。 3、教育孩子注意安全。 您想幼兒園為孩子入小學(xué)做哪些準(zhǔn)備 一、學(xué)習(xí)方面： 1、養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)

4、、生活習(xí)慣。 2、教一些一年級(jí)的知識(shí)，如拼音、算術(shù)。 3、開(kāi)展一些情景教學(xué)，讓孩子體驗(yàn)一年級(jí)小學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)。 二、生活方面： 1、培養(yǎng)孩子的意志力和控制力。 2、安全常規(guī)教育。 3、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)。 4、舉行畢業(yè)典禮。 5、參觀小學(xué)了解小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。 6、增強(qiáng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和對(duì)老師的尊重、對(duì)同學(xué)的友善。 7、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和品德培養(yǎng)。 就幼小銜接來(lái)說(shuō)，您還想告訴我們什么 一、學(xué)習(xí)方面： 1、幼兒園老師多布置作業(yè)。 2、增加閱讀和識(shí)字量，培養(yǎng)孩子的算術(shù)能力。 二、生活方面： 1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，但不能讓孩子厭學(xué)。 2、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和解決問(wèn)題的能力。 3、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。 4、指導(dǎo)家長(zhǎng)配合老師完成幼小銜接的有關(guān)注意事項(xiàng)。 5、注重孩子的品德培養(yǎng)和能力訓(xùn)練。 “望子成龍、望女成鳳”是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿，為實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)的愿望，我們一直在共同努力。孩子良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)，孩子堅(jiān)毅、勇敢、自信、自律、創(chuàng)新品格的培養(yǎng)，孩子高尚的情感、道德的培養(yǎng)等等，都是社會(huì)、學(xué)校、家庭共同的責(zé)任。我園針對(duì)家長(zhǎng)的要求和愿望開(kāi)展了多種活動(dòng)，如：孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)、孩子安全意識(shí)和能力的培養(yǎng)、孩子合作能力的培養(yǎng)、大班末期延長(zhǎng)上