2020初中語文：成都實(shí)驗(yàn)外國(guó)語學(xué)校八年級(jí)語文基礎(chǔ)周周練(六)

1、2020初中語文：成都實(shí)驗(yàn)外國(guó)語學(xué)校八年級(jí)語文基礎(chǔ)周周練（六）一、積累與運(yùn)用（每題3分，共24分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）A癖好（p） 哂笑（shn） 大雨滂沱（png） 如法炮制(po)B勾當(dāng)（gu） 俯瞰(kn) 長(zhǎng)吁短嘆(y) 餓殍遍野(pio)C. 水獺(t) 和煦(x) 合轍押韻(zh) 頷首低眉（hn）D. 癥結(jié)(zhng) 嬪妃（pn） 厲兵秣馬(m) 弦外之音(xin)2.下列沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A. 各行其事 韋編三絕 一枕黃粱 即物起興B. 龍吟鳳噦 曲高和寡 固步自封 出其制勝C. 囊螢映雪 春意闌珊 曲意逢迎 誠(chéng)皇誠(chéng)恐 D. 粗制濫造 翻來覆去 援疑

2、質(zhì)理 前赴后繼3.下列各句中加點(diǎn)的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A信息化時(shí)代的到來，使得人們獲取信息的渠道越發(fā)多樣化：數(shù)字閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀等方式正方興未艾，圖書館的傳統(tǒng)職能正逐漸發(fā)生變化。B同學(xué)們往往因?yàn)閺?fù)習(xí)不及時(shí)，犯而不校，許多知識(shí)點(diǎn)一錯(cuò)再錯(cuò)，使得學(xué)習(xí)上疲于應(yīng)付而倍感壓力。C作戰(zhàn)講究“一鼓作氣”，故兩軍交戰(zhàn)就應(yīng)該以暴虎馮河之勢(shì)主導(dǎo)戰(zhàn)場(chǎng)，使對(duì)方聞風(fēng)喪膽。D那些致力于保護(hù)野生動(dòng)物事業(yè)的科學(xué)家、志愿者，常常都是幕天席地，長(zhǎng)年累月地在野外工作。4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ） A沒被書香熏陶過的心靈，猶如一塊貧瘠的土地，開不出滿園的詩意。讓閱讀與詩意成為生活的一部分，方能面朝大海，春暖花開，清風(fēng)自來

3、。 B作家以筆丈量世界，以文書寫世間百態(tài)，但與作家不同的是，攝影家們把自己對(duì)山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受沒有傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭。 C無論是中國(guó)成語大會(huì)還是中國(guó)詩詞大會(huì)，都向我們展現(xiàn)出漢語言文學(xué)的獨(dú)特魅力。漢字、文學(xué)以其深刻、深厚的精神內(nèi)涵和審美情趣，向我們展示著漢民族傳承千年的精神力量。D隨著我在故宮修文物的開播以及朝珠耳機(jī)、黃袍加身T恤衫等包含故宮元素的創(chuàng)意產(chǎn)品，公眾對(duì)故宮的固有印象被大大顛覆。5.下列有關(guān)傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（ ）A. “朝”，諸侯攜玉帛、獸皮、珍珠及本地的奇異特產(chǎn)等“禮物”按規(guī)定的時(shí)間拜見天子，所帶禮物稱為“朝貢”，天子也需以玉帛、珠寶等物“回贈(zèng)”

4、諸侯。各諸侯若未按時(shí)朝見，將受到天子及其他諸侯的討伐。B. 京劇被譽(yù)為我國(guó)的國(guó)粹，分為“生旦凈末丑”五大行當(dāng)，“唱念做打”四種藝術(shù)手段，極為講究，就連京劇臉譜色彩都有豐富含義，紅色一般表示忠勇俠義，白色一般表示陰險(xiǎn)奸詐，黑色一般表示忠耿正直。C現(xiàn)在拍電影時(shí)常用“殺青”來表示拍攝完成，而“殺青”原指古代制作竹簡(jiǎn)的一道工序，將竹簡(jiǎn)放到火上烤，也稱為“汗青”，意指定稿。D. 古時(shí)所謂“軍禮”指軍事活動(dòng)的禮儀，例如出征前祭祀以佑出師大捷；途中若遇名山大川則列隊(duì)并奏軍樂，進(jìn)獻(xiàn)牲口；作戰(zhàn)中鳴金則進(jìn)，擊鼓則退，故也以“金鼓齊鳴”來形容戰(zhàn)場(chǎng)上緊張又激烈的氣氛。6.下面句子中不含通假字的一項(xiàng)是（）A. 甚矣，汝

5、之不惠！ B. 孰視之，自以為不如C. 知而不爭(zhēng)，不可謂忠 D. 萬鐘則不辯禮義而受之7.下列各組加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（ ）A.水尤清冽 以其境過清。 B.雖有千里之能 安求其能千里也C.予觀夫巴陵勝狀 此則岳陽樓之大觀也 D.無絲竹之亂耳 而不知太守之樂其樂也8.下列對(duì)課文理解和分析不正確的一項(xiàng)是（ ） A與朱元思書中第一段在內(nèi)容上概括了沿途所見山水景物的特色，表達(dá)了作者的贊美之情，結(jié)構(gòu)上從山水兩方面總起了下文。B馬說通篇用的是托物寓意的寫法，以千里馬不遇伯樂，比喻賢才難逢明主。C岳陽樓記一文巧妙地將敘事、寫景、抒情、議論結(jié)合，由景入情，因情入理。D“不以物喜，不以己悲”的意思是不因?yàn)橥馕锒吲d，不因?yàn)樽约憾?。二、默寫?分）9.（每空1分，共6分）（1）在下面三句中任選兩句填空（2分） 青樹翠蔓，_ _ _， 。 (柳宗元小石潭記) ，拔劍四顧心茫然。（李白行路難） 行到水窮