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1、,大學生職業(yè)生涯規(guī)劃,目 錄,一、前言 二、自我分析 三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析 四、職業(yè)分析 五、實際職業(yè)目標的具體行動計劃 六、結語,前 言,職業(yè)生涯規(guī)劃不但可以盡早確定自己的職業(yè)目標，選擇自己職業(yè)發(fā)展的地域范圍，把握自己的職業(yè)定位，發(fā)掘自我潛能，提升應對競爭的能力和成功的機會。還能按照自己的目標和理想有條不紊、循序漸進地努力，避免學習的盲目性和被動性，少走彎路，節(jié)省時間和精力，起到內(nèi)在的激勵作用，激發(fā)自己不斷為實現(xiàn)各階段目標和終極目標而進取。,姓名：楊樣,姓名：楊樣,班級：會計1103班,興趣愛好：打羽毛球，看文學類作品,人生格言：人生沒有彩排，每一天 都是現(xiàn)場直播。,自我分析,1自我介

2、紹,2優(yōu)缺點,優(yōu)點：禮貌待人，活潑開朗，充滿幽默細胞。,缺點：不夠自信，沒有主見，做事有點優(yōu)柔寡斷。,專業(yè)就業(yè)方向及前景分析,我目前所學的專業(yè)是會計 。會計專業(yè)學生畢業(yè)后，其就業(yè)方向大致有：內(nèi)資企業(yè)財務部、外資企業(yè)、會計師事務所、公務員、到高校當老師等。 內(nèi)資企業(yè)：需求量大，待遇、發(fā)展欠佳職業(yè)狀況：這一塊對會計人才的需求是最大的，也是目前會計畢業(yè)生的最大就業(yè)方向。很多中小國內(nèi)企業(yè)特別是民營企業(yè)，對于會計崗位他們需要找的只是帳房先生，而不是具有財務管理和分析能力的專業(yè)人才，而且，此類公司大都財務監(jiān)督和控制體系相當簡陋。,職業(yè)分析,（1）職業(yè)選項 希望能進入外企工作，或者是能進入四大會計師事務所。其次是到高校當老師。 （2）優(yōu)勢 我與人交流能力比較好，且喜歡團隊合作，更重要的是它是我想要做的，所以我有足夠的熱情去做好它。,實際職業(yè)目標的具體行動計劃,大一寒假：參與社會實踐，鍛煉自己的能力，也能更多地了解社會形式。由于大二上期要進行計算機二級等級考試，暑假要進行鞏固和復習。 大二上期：報名四級英語，準備大二下期開學的會計資格證考試 。 大二下期： 開始考會計從業(yè)資格證 大三： 去找單位實習，培養(yǎng)自己的社會實踐能力，提高自己的社交能力。,結 語,世界無處不在博弈中 只要你生存在人世間 就在不停的博弈

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