數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)單式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖課件.ppt_第1頁(yè)
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小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè),單式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖,折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖,執(zhí)教者：趙丹,情境導(dǎo)入,新知探究,根據(jù)這一統(tǒng)計(jì)表，你能獲得哪些數(shù)學(xué)信息？,從2006年到2012年中國(guó)青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍的統(tǒng)計(jì)情況。,新知探究,名稱(chēng),時(shí)間,每一年參賽隊(duì)伍的多少,新知探究,426,394,468,454,489,499,519,新知探究,小組討論：1.比較分析、觀察兩者的相同點(diǎn)。 2.條形統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)量是用什么表示的？折線(xiàn)統(tǒng)計(jì) 3.和條形統(tǒng)計(jì)圖比較，折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖有哪些優(yōu)勢(shì)？,圖的數(shù)量又是用什么表示的？,新知探究,折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖,折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖不僅能夠通過(guò)點(diǎn)的高低看出數(shù)量的多少，還能通過(guò)線(xiàn)的起伏看出數(shù)量的增減變化，并從這些變化中發(fā)現(xiàn)數(shù)量的發(fā)展趨勢(shì)。,1.你能從圖中讀懂什么？2.這里的橫虛線(xiàn)表示什么？3.如果你是醫(yī)生，看到這份體溫報(bào)告你會(huì)說(shuō)什么？怎么看出來(lái)的？,思考：,想象一下陳東0-10歲的身高情況畫(huà)成折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖后大概是怎樣的。 想一想，畫(huà)折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，先畫(huà)什么？再畫(huà)什么？要注意些什么？,鞏固練習(xí),媽媽記錄了陳東010歲的身高，根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)繪制折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖。,（1）陳東從（ ）歲到（ ）歲長(zhǎng)得最快，長(zhǎng)了多少（ ）厘米？ （2）陳東身高115厘米時(shí)是（ ）歲。 （3）陳東3歲時(shí)的身高可能是（ )厘米。你是怎么想的？12歲時(shí)呢？ （4）陳東會(huì)一直這樣下去嗎？,0,1,24,6,93,課堂小

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