語(yǔ)文人教版四年級(jí)下冊(cè)《將心比心》課件.pptx

1、8*將心比心,佛耳湖鎮(zhèn)大孟小學(xué)劉曉然,將心比心,【解釋】 指拿自己的心比照別人的心 遇事設(shè)身處地替別人著想。,自主學(xué)習(xí)目標(biāo),1、自由讀課文，讀準(zhǔn)“將”“扎”“緊”“差”“看”的音 2、課文主要寫(xiě)了哪兩件事？有哪些人物？哪些略寫(xiě)哪些詳寫(xiě)？ 3、你懂了什么？,給下面多音字選合適的桂冠。,（ ）【jing jing】 將心比心 （ ）【ch ch chi】 差不多 （ ）【zh z zh】 扎針 （ ）【kn kn】 看見(jiàn),自主學(xué)習(xí)目標(biāo),1、講了什么故事？ 2、哪些地方讓你感動(dòng)？為什么？畫(huà)出相應(yīng)的詞語(yǔ)，句子。 3、“我”有什么感受？,有一次她去商店，走在她前面的一位阿姨推開(kāi)沉重的 大門(mén)， 一直等到她

2、跟上來(lái)才松開(kāi)手。,沉重的大門(mén)一旦松手會(huì) 有什么后果？,從紅色的詞語(yǔ)中你體 會(huì)到什么？,我的媽媽和您的年紀(jì)差不多 我希望她遇到這種時(shí)候，也有人為她開(kāi)門(mén)。 想：那位阿姨為什么要幫助奶奶推開(kāi)沉重的門(mén)呢？ “這種時(shí)候”是指什么時(shí)候？ “開(kāi)門(mén)”指簡(jiǎn)單的門(mén)嗎？,平時(shí)，我們還能為老人做什么？,己所不欲，勿施于人,自主學(xué)習(xí)建議,在護(hù)士連扎兩針打不成的情況下， “我”的態(tài)度是怎樣的？ 母親又是怎樣表現(xiàn)的？她為什么這么做？ 用不同的線條畫(huà)出相關(guān)的句子。 （小組內(nèi)交流）,自主學(xué)習(xí)建議,哪些地方讓你有了溫暖的感覺(jué)？ （畫(huà)出相關(guān)句子，作批注）,課文那些句子描寫(xiě)了圖的內(nèi)容？（勾畫(huà)出來(lái)）,將心比心,換位思考,解決問(wèn)題,臺(tái)灣作家羅曼羅蘭曾經(jīng)這樣說(shuō)： “如果每一個(gè)人與別人相處的時(shí)候，都能先想到別人，后想到自己， 多想到別人，少想到自己，那么世界上可以增加很多歡樂(lè)與和氣， 而且可以減少很多悲劇和恨事?！?愛(ài)的奉獻(xiàn)欣賞,仿寫(xiě)句子,仿照第三自然段寫(xiě)句子。 如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，就?huì) 如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，就?huì),你喜歡文中的那個(gè)人物？用6個(gè)詞寫(xiě)出來(lái)你喜歡的原因？,善良,母親,寬容,關(guān)愛(ài),和藹可親,善解人意,將心比心,課外拓