




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、實體聯(lián)系圖 E-R圖的基本成分與圖例 實體(Entity):實體是現(xiàn)實世界中存在的且可互相區(qū)分的事物。 聯(lián)系(Relationship):現(xiàn)實世界中的事物彼此間的關(guān)聯(lián)與結(jié)合。 屬性(Attribute):實體的屬性是實體的基本特征,通常一個實體要一個以上的屬性來刻畫。,實體(Entity),實體是現(xiàn)實世界中存在的且可互相區(qū)分的事物。實體可以是人也可以是物還可以是事;可以是具體事物也可以是抽象概念。例如,職工、學(xué)生、教師、課程、產(chǎn)品、客戶等都是實體。在ERD中用矩形框代表實體。,聯(lián)系(Relationship),現(xiàn)實世界中的事物彼此間的關(guān)聯(lián)與結(jié)合。聯(lián)系往往是一個行為動作,但聯(lián)系描述的是這個行為動
2、作的狀態(tài)或/與結(jié)果,而非其過程。例如,教師與課程間存在“教”這種聯(lián)系,而學(xué)生與課程間則存在“學(xué)”這種聯(lián)系。職工與部門之間的“屬于”聯(lián)系。在ERD中,用通過聯(lián)系線(帶數(shù)字或箭頭的細實線)連接相關(guān)實體的菱形框表示聯(lián)系。,屬性(Attribute),實體的屬性是實體的基本特征,通常一個實體要一個以上的屬性來刻畫。例如,“學(xué)生”實體有學(xué)號、姓名、性別、生日等屬性;“教師”實體有教工號、姓名、性別、職稱等屬性;“課程”實體有課程號、課程名、學(xué)時、學(xué)分等屬性。聯(lián)系也可能有屬性,如果有,則是對其狀態(tài)或結(jié)果的描述。,屬性(Attribute),例如,學(xué)生“學(xué)”某門課程所取得的成績,既不是學(xué)生的屬性也不是課程的
3、屬性。由于“成績”既依賴于某名特定的學(xué)生又依賴于某門特定的課程,所以它是學(xué)生與課程之間的聯(lián)系“學(xué)”的屬性,是“學(xué)”的結(jié)果。在ERD中用橢圓形或圓角矩形表示實體(或聯(lián)系)的屬性,并用無向邊把實體(或聯(lián)系)與其屬性連接起來。,實體 實體的個體與總體 個體:單個的能互相區(qū)別的特定實體。 總體:對同類個體的總稱,又稱實體類。 實體的型、值與集合 實體型:對實體總體共性的描述,由屬性名排 列而成。 實體值:對實體個體個性的描述,由屬性值排 列而成。 實體集:屬于同類實體的部分個體的集合。,實體的屬性之間的依賴 數(shù)據(jù)依賴:實體一部分屬性與另一部分屬性的值之間的對應(yīng)關(guān)聯(lián)稱之為數(shù)據(jù)依賴。數(shù)據(jù)依賴可分為函數(shù)依賴
4、、多值依賴、連接依賴等三類。最常用的是函數(shù)依賴。 如果對實體的屬性子集A的每一個取值,屬性子集B都有一個確定的值與之對應(yīng),則稱屬性子集B函數(shù)依賴于屬性子集A,或A函數(shù)決定B。,標(biāo)識屬性:如果實體中的某組屬性值能唯一地確定其它屬性的值(即函數(shù)決定其它屬性),而它的任何真子集就不具備這種性質(zhì),則稱它為標(biāo)識屬性。 主標(biāo)識:在實體的標(biāo)識屬性中指定一個作為區(qū)分不同個體的依據(jù),稱為主標(biāo)識。 一個實體至少有一個標(biāo)識,因為實體的個體應(yīng)是可區(qū)分的,有時實體的所有屬性才組成其標(biāo)識。,實體之間的聯(lián)系 實體之間的聯(lián)系是指兩類不同實體的個體 之間的關(guān)聯(lián)。 聯(lián)系可分如下幾種類型: 一對一聯(lián)系(1:1):如果R使得A中的每
5、個實體,B中至多有一個實體與之對應(yīng),反之亦然,則稱R是A與B之間的一對一聯(lián)系,記作1:1。,一對多聯(lián)系(1:N):如果R使得A中一個實體,在B 中可有多個實體與之對應(yīng);而B中每個實體,A中至多有一個實體與之對應(yīng),則稱R為A 到B 得一對多聯(lián)系,記作1:N。 多對多聯(lián)系(M:N):如果R使得A中一個實體,B中可能有多個實體與之對應(yīng);B中一個實體,A 中也可能有多個實體與之對應(yīng);則稱R是A與B之間的多對多聯(lián)系,記作M:N。 從屬聯(lián)系:MIS中有的實體集只是附屬另一個實體集才有存在的意義,故稱為從屬集或從實體。主實體與從實體之間只能是一對多或一對一聯(lián)系,這種聯(lián)系稱為從屬聯(lián)系,簡稱為“的”聯(lián)系。,設(shè)計
6、E-R圖 設(shè)計E-R圖的基本原則 原則1:能獨立存在的事物在其有多個由基本 項描述的特性需要關(guān)注時,就應(yīng)把它作為實體。 原則2:兩個或多個實體間的關(guān)聯(lián)與結(jié)合,當(dāng) 需要予以關(guān)注時,應(yīng)作為聯(lián)系。 原則3:實體的屬性是實體的本質(zhì)特征。 原則4:所有基本項在同一E-R圖中作為屬性 要在且僅在在一個地方出現(xiàn)。,設(shè)計E-R圖的步驟 把所存儲的全部基本數(shù)據(jù)項都作為屬性 弄清楚這些屬性描述了哪些主實體 確定有什么聯(lián)系 “的”聯(lián)系與從實體同時確定 畫出子E-R圖的草圖 向上歸并得各層子E-R圖,直到全系統(tǒng)的E-R圖 E-R草圖的優(yōu)化得到基本的E-R圖,練習(xí):設(shè)計E-R圖?;卷椚缦拢?貨號,貨名,型號,規(guī)格,計
7、量單位; 員工號,姓名,性別,生日,職務(wù),住址, 電話; 客戶號,客戶名,地址,信譽度,聯(lián)系人,郵編,電話; 提貨單號,日期,時間,經(jīng)手員工號,提貨客戶號,所提貨號,售價,提貨數(shù)量;,從ER圖導(dǎo)出一般關(guān)系模型的基本原則,原則1:ER圖中的每一個獨立實體變換為一個關(guān)系,其屬性變?yōu)殛P(guān)系的屬性,其主標(biāo)識變?yōu)殛P(guān)系的主碼。,從ER圖導(dǎo)出一般關(guān)系模型的基本原則,原則2:ER圖中的從實體及相應(yīng)的“的”聯(lián)系變換為一個關(guān)系,從實體的屬性加上主實體關(guān)系的主碼構(gòu)成這個關(guān)系的屬性。如果“的”聯(lián)系是1:1的,則以主實體關(guān)系的主碼(作為外來碼)為這個關(guān)系的主碼;如果“的”聯(lián)系是1:M的,則以主實體關(guān)系的主碼加上同一主實體個體聯(lián)系的不同從屬實體個體賴以相互區(qū)分的屬性組,組成該關(guān)系的主碼。,從ER圖導(dǎo)出一般關(guān)系模型的基本原則,原則3:1:M聯(lián)系通過在“多”實體關(guān)系中增加相聯(lián)系的“1”實體關(guān)系的主碼及聯(lián)系本身的屬性來表達。其中“1”實體主碼為外來碼。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆河北省石家莊市藁城第五中學(xué)高二下化學(xué)期末經(jīng)典試題含解析
- 吉林省白城市通榆縣一中2025年高二化學(xué)第二學(xué)期期末檢測試題含解析
- 2025屆北京專家化學(xué)高二下期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析
- 四川省雅安市2025屆化學(xué)高一下期末聯(lián)考模擬試題含解析
- 醫(yī)用設(shè)備銷售管理辦法
- 華為營運資金管理辦法
- 辦公區(qū)域門禁管理辦法
- 村級電站確權(quán)管理辦法
- 佛山耕地流轉(zhuǎn)管理辦法
- 材料合同如何管理辦法
- 《DNS域名解析原理》課件
- DB4401∕T 11-2018 建筑廢棄物運輸 車輛標(biāo)志與監(jiān)控終端、車廂規(guī)格與密閉
- 《慢性阻塞性肺疾病的診斷與治療》課件
- 衛(wèi)生院用電安全知識培訓(xùn)
- 七八年級的英語單詞
- 舞臺使用合同范例
- 2024年面向社會公開招聘警務(wù)輔助人員報名信息表
- 《地區(qū)智能電網(wǎng)調(diào)度技術(shù)支持系統(tǒng)應(yīng)用功能規(guī)范》
- 2024中國類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎診療指南
- 11294營銷管理-國家開放大學(xué)2023年1月至7月期末考試真題及答案(共2套)
- 12-重點幾何模型-手拉手模型-專題訓(xùn)練
評論
0/150
提交評論