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文檔簡介

1、莫懷戚,散步,學(xué)習目標 1、反復(fù)誦讀課文，了解課文內(nèi)容。 2、欣賞文章優(yōu)美的語言，領(lǐng)悟課文深長的意味。 3、體會文章中流淌著的濃濃的親情，培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感。,初讀課文 學(xué)習生字新詞,1、聽讀，初步了解課文。 2、輕聲讀課文，完成：讀、劃、圈、查、拼。 3、小組長帶領(lǐng)學(xué)習生字詞，人人過關(guān)。 4、若還有不認識的字請教他人或查字典。 5、小組展示讀詞全班展示。,給劃線的漢字注音。,分歧（ ） 信服（ ） 拆散（ ） 霎（ ）時 水波粼粼（ ） 嫩（ ）芽 熬（ ）過,fn q,xn f,chi sn,sh,ln,nn,o,一、朗讀全文，概述文章的內(nèi)容：,格式：誰，做什么，結(jié)果怎么樣,A、散步的人

2、有：,母親、我、妻子、兒子,田野,初春,分歧,快速搶答,一家人在田野里溫馨地散步,F、結(jié)局：,B、散步的地點是：,C、散步的季節(jié)是：,E、散步的過程中發(fā)生了： （用原文中的一個詞來回答）,D、記敘的事是：,祖孫三代初春在田野里散步,細讀6、7節(jié)，具體說說，散步的過程中發(fā)生了怎樣的分歧，又是如何解決的？,局部研讀,母親,兒子,小路,分歧,我,聽從,聽從,妻子,大路,聽從,決定(解決方法）,我走大路,母親走小路,為什么 ？,一家人：尊老愛幼， 相親相愛， 溫馨和睦,散步（分歧）,尊老愛幼,小,中 見,大,孝,“但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。”為什么把“我”背母親，妻背兒子描寫得那么鄭重其事？,從字面上看，是形容他們走得小心，走的是小路，惟恐哪一步有閃失，特別是母親，是經(jīng)不起摔的，非穩(wěn)當不可。 這里象征著 ：我和妻子都意識到中年的責任重大，既要贍養(yǎng)老一代，又要撫養(yǎng)下一代，肩負著承前啟后的重大使命 。一個家庭是這樣，一個民族、一個國家又何嘗不是這樣。,親愛的同學(xué)們： 家，是一個幸福的搖籃，需要我們用心靈來呵護。 家，更是一副沉沉的擔子，需要我們每個人用責任來擔當。只有這樣，我們才能撐起一片愛的天空，營造一個幸福的家園。最后送給大家一副對聯(lián)：,對聯(lián)

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