八年級歷史上冊第7課戊戌變法教案新人教版

1、第7課戊戌變法【教學(xué)目標(biāo)】：知識與能力： 通過對本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解“公車上書”、“戊戌政變”的基本過程和宣傳維新思想的報刊以及團(tuán)體；掌握“百日維新”的基本內(nèi)容。過程與方法 引導(dǎo)學(xué)生思考分析和理解維新變法運動興起的背景，歸納和總結(jié)康、梁維新變法的主要活動。通過討論“維新變法所要達(dá)到的目的”“變法失敗的原因”，培養(yǎng)學(xué)生運用歷史知識綜合分析問題的能力。情感態(tài)度與價值觀認(rèn)識戊戌變法是資產(chǎn)階級維新派挽救民族危亡和發(fā)展資本主義的改良運動，是愛國的、進(jìn)步的。譚嗣同的慷慨捐軀，譜寫了維新人士變法圖強(qiáng)的斗爭意識和義無反顧的英勇氣概，令人敬仰。康、梁為代表的資產(chǎn)階級知識分子，在民族危亡之際，為改變現(xiàn)狀，救亡

2、圖存，發(fā)展資本主義，要求變法，符合歷史發(fā)展的潮流，是中國歷史進(jìn)程中的一個巨大進(jìn)步【教學(xué)重點】：公車上書、“百日維新”的主要內(nèi)容【教學(xué)難點】：對百日維新的作用和戊戌變法失敗原因的理解與掌握【教學(xué)方法】：探究法【教學(xué)過程】：(一)情境導(dǎo)入提問：馬關(guān)條約的危害，指出甲午中日戰(zhàn)爭之后中國民族危機(jī)日益嚴(yán)重，康有為、梁啟超等維新派發(fā)動和領(lǐng)導(dǎo)了一場救亡圖存的愛國運動戊戌變法。（二）自主學(xué)習(xí)一、公車上書1、1895年 -簽訂的消息傳到北京，康有為、梁啟超請求變法圖強(qiáng)，史稱“ -”。 揭開維新變法運動序幕的事件是1895年的“ -2、康有為、梁啟超創(chuàng)辦的報刊萬國公報，后改名為- ，作為 -的機(jī)關(guān)報發(fā)行，維新派的

3、政治團(tuán)體形成了。 二、百日維新1、戊戌變法開始的標(biāo)志是1898年6月光緒皇帝頒布定國是詔，這次變法又叫“百日維新” 2、內(nèi)容有：A：政治上 -B：經(jīng)濟(jì)上 -C:文化上 -D: 軍事上-3、變法失?。?月 -發(fā)動政變，囚禁了光緒帝，譚嗣同遭殺害，變法失敗，這次變法又叫“百日維新”。4、列舉戊戌六君子：- （三）展示匯報學(xué)生展示交流，教師給予點評（四）合作探究1、 公車上書是怎么回事？有什么影響？ 2、上書失敗后，康梁又為變法做了哪些準(zhǔn)備活動？ 3、變法的內(nèi)容有何進(jìn)步性 ？變法失敗的標(biāo)志和原因 ？變法的意義？ 教師點撥1、強(qiáng)調(diào)公車上書的意義：揭開維新變法運動的序幕。2、變法內(nèi)容的進(jìn)步性.有利于打破

4、封建政治體制 .提高政府的辦事效率 .有利于中國民族資本主義的發(fā)展；3、變法失敗的原因：1.封建頑固派的強(qiáng)烈反對2.維新派的軟弱與妥協(xié)3.沒有發(fā)動群眾4、依靠沒有實權(quán)的皇帝5、袁世凱的出賣4、變法的意義：資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的愛國救亡的政治運動和思想解放運動,雖失敗了,但在社會起了思想啟蒙的做用,對社會也起了深刻的影響.為后人提供了有益的借鑒.性質(zhì)：資產(chǎn)階級性質(zhì)的改良運動教訓(xùn)：資產(chǎn)階級改良道路在半殖民地半封建的中國是行不通的(五)檢測評價1、學(xué)生談感想、收獲2、選擇題（1）維新派與洋務(wù)派的不同之處是（ ）A學(xué)習(xí)西方技術(shù) B 學(xué)習(xí)西方自然科學(xué) C 學(xué)習(xí)西方政治學(xué)說 D維護(hù)清朝統(tǒng)治(2) 揭開維新變法運動序幕的事件是( )強(qiáng)學(xué)會的成立萬國公報創(chuàng)刊“公車上書”保國會的成立（3）強(qiáng)學(xué)會屬于（）地主階級政治團(tuán)體資產(chǎn)階級革命團(tuán)體資產(chǎn)階級政治團(tuán)體開明地主和愛國知識分子組織（4）、維新變法運動興起的原因是（）、洋務(wù)運動推動了社會的進(jìn)步、中國民族資本主義的初步發(fā)展、西方資本主義思想在中國傳播、帝國主義侵略的加劇，民族危機(jī)加深（5）、慈禧太后等發(fā)動“戊戌政變”的根本原因是（）、變法觸動了封建頑固派的利益、光緒帝借“變法”向慈禧太后奪權(quán)、變法不利于清王朝統(tǒng)治的鞏固、變法改變了祖宗的例律 3、材料解析：“有心