八年級地理上冊《遼闊的疆域》教案新人教版

1、第一章 從世界看中國 第一節(jié) 遼闊的疆域（五課時(shí)）自備部分教學(xué)目標(biāo)： 1、能指圖說出我國的地理位置。 2、記住我國的領(lǐng)土面積，能在地圖上指出我國的鄰國和相鄰的海洋。 3、能對照中國政區(qū)圖，在空白地圖上填出我國34個(gè)省級行政區(qū)的名稱和行政中心。初步識記34個(gè)省級行政區(qū)的簡稱。 4、能運(yùn)用地圖說明我國的地理位置的優(yōu)越性；能運(yùn)用有關(guān)圖表資料，通過計(jì)算、比較等方式說明我國既是陸地大國，也是海洋大國，增強(qiáng)民族自豪感。教材分析重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：1、我國地理位置及其特點(diǎn)。 2、34個(gè)省級行政區(qū)的名稱、分布。 難點(diǎn)：34個(gè)省級行政區(qū)的名稱、分布。教學(xué)課型與方法：新課、討論法、學(xué)習(xí)指導(dǎo)法電教手段：電腦課件。教學(xué)課

2、時(shí)：二課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí) 導(dǎo)入新課 從本學(xué)期開始，我國將學(xué)習(xí)中國地理，了解祖國的大好河山。同學(xué)們都知道我們中國是文明古國，東方大國。請大家在地球儀上找到中國的版圖，判斷它的海陸洋位置和所在半球。 出示板書課件 第一章 從世界看中國 第一節(jié) 遼闊的疆域 一、地理位置 展示電腦投影 P2圖1.1中國在地球上位置示意圖 提問 1、劃分南、北半球的界線是什么？我國在哪個(gè)半球？ 2、劃分東、西半球的界線是什么？我國在哪個(gè)半球？ 利用多媒體課件指圖用紅線閃爍再現(xiàn)赤道，西經(jīng)20度和東經(jīng)160度等三條經(jīng)緯線指圖歸納并板書 我國位于東半球、北半球 引導(dǎo) 再從地球儀上觀察我國位于哪個(gè)大洲？與哪個(gè)大洋相鄰？ 指

3、圖歸納并板書 亞洲東部、太平洋西岸 小組討論 評價(jià)我國地理位置的優(yōu)越性，（做P3活動(dòng)1和活動(dòng)2） 用多媒體展示俄、加、巴西、地圖并全班歸納 俄、加均為北極圈穿過的國家、巴西為赤道與回歸線穿過的國家，而我國沒有寒帶，只有少數(shù)地區(qū)在北回歸線以南。 展示蒙、日多媒體地圖并全班歸納 我國是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰摇?板書 大部分位于中緯度、海陸兼?zhèn)浠顒?dòng) 完成P4活動(dòng)3 全班討論并展示多媒體課件 國土位置的優(yōu)越性 發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)略對外交往合作：陸兼?zhèn)?，既能在北部、西部、西南部與歐亞鄰國進(jìn)行陸上交往，也能利用東部沿海優(yōu)良港灣進(jìn)行對外海上交往合作 發(fā)展海洋事業(yè)：東臨太平洋，海洋環(huán)境多樣，地跨溫帶、亞熱帶、熱帶近42

4、個(gè)緯度，島嶼眾多，鹽場、漁場；有海底石油、天然氣等豐富資源，海上交通便利其它大部分位于中緯度，屬于溫帶，過冷、過熱的地區(qū)很少，利于人們的生活、生產(chǎn)和各種社會活動(dòng)。第二課時(shí) 承轉(zhuǎn)我國不僅地理位置優(yōu)越，國土面積也很大，哪些數(shù)據(jù)可以說明我國國土遼闊呢？ 討論議題：從數(shù)字看我國遼闊的國土，結(jié)合做P5活動(dòng)2 歸納并板書 二、國土遼闊 1、陸地領(lǐng)土：960萬平方千米； 2、管轄海域面積：300萬平方千米 3、南北相距5500千米；東西相距5000千米 展示圖1.4中國疆域示意圖課件 請同學(xué)上來指圖說明我國領(lǐng)土的四至點(diǎn)。并要求說出它們的經(jīng)度或緯度。 討論 P5活動(dòng)3 歸納解釋 南北緯度跨距大，氣候差異顯著，

5、北方冬季長而寒，南方?jīng)]有真正的冬季，東、西經(jīng)度跨距大，由于地球自轉(zhuǎn)，東邊的地方時(shí)刻早，每相差15個(gè)經(jīng)度，時(shí)間相差1小時(shí)，所以烏蘇里江撒滿金色的晨光時(shí)，帕米爾高原仍是夜間。 展示P4圖1.4的課件 請同學(xué)上臺指出我國14個(gè)陸上鄰國和6個(gè)海上鄰國。 討論P(yáng)6活動(dòng)4 組織全班發(fā)言并總結(jié)歸納 總結(jié)歸納領(lǐng)土大的好處：人類活動(dòng)的空間大，利于綜合國力增強(qiáng)；自然條件多樣，物產(chǎn)豐富；國防的腹地寬廣；風(fēng)土人情地域差異大，文化豐富多彩。 反饋練習(xí) 1、我國位于 （南、北）半球、 （東、西）半球。亞洲的 部，東臨 洋。陸上領(lǐng)土面積 萬平方千米，僅次于 和 ，居世界第三。 2、我國是： A、世界最大的國家 B、海陸兼?zhèn)?/p>

6、的國家 C、少數(shù)地區(qū)在北極圈以北 D、西瀕世界上面積最大的大洋太平洋 3、討論：我國瀕臨的海洋從北到南依次是哪四個(gè)海，為什么說我國既是陸上大國，又是世界上為數(shù)不多的海洋大國？ 4、在P4圖1.4中國疆域示意圖上按逆時(shí)針方向找到14個(gè)陸上鄰國和6個(gè)海上鄰國。 5、利用P2圖1.1說明我國地理位置的優(yōu)越性。作業(yè)布置填充圖冊教學(xué)后記：第三課時(shí)教學(xué)過程： 導(dǎo)入新課我們已經(jīng)知道我國是一個(gè)國土面積十分遼闊的大國，為了管理好這樣的大國，需要人為地劃分行政區(qū)域，今天我們就來學(xué)習(xí)中國的行政區(qū)劃。 板書 三、34個(gè)省級行政區(qū) 啟發(fā)引導(dǎo) 請同學(xué)們看P7張力同學(xué)的戶口所在地，說出自己的戶口所在地 出示多媒體板書課件

7、?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市、特別行政區(qū)） 1、三級行政區(qū)劃 縣（自治州、自治縣、市） 鄉(xiāng)（民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)） 歸納三級行政區(qū)劃中最高一級是省級，在省級行政區(qū)中包含著若干縣，在一個(gè)縣中，又包含著若干鄉(xiāng)。 承轉(zhuǎn)行政區(qū)劃知識既是我們學(xué)習(xí)中國地理的基礎(chǔ)，也是中國公民應(yīng)當(dāng)具備的知識。在三級行政區(qū)劃中，最重要的是省一級行政區(qū)，下面我們就來了解和熟悉34個(gè)省級行政區(qū)的名稱和位置。板書 2、 34個(gè)省級行政區(qū) 拼圖講解教師在黑板上用吹塑紙完成中國行政區(qū)演示拼圖 師生互動(dòng)教師一邊拼，學(xué)生一邊在P7圖中國行政區(qū)圖找出相應(yīng)的省的位置，并大聲讀出名稱。 提問剛才展示的34個(gè)省級行政區(qū)中，有幾個(gè)自治區(qū)？幾個(gè)直轄市；幾個(gè)特別行政區(qū)？哪

8、位同學(xué)上黑板來指圖說明？活動(dòng)做P8活動(dòng)3，然后教師拿出事前準(zhǔn)備好的寫有各省省名的硬紙片（每張紙片上寫一個(gè)省名，字體大小以全班同學(xué)能看到為準(zhǔn)），分發(fā)給學(xué)生，教師報(bào)地理方位如說：“東北三省”，請拿到東北三省中任一省紙片的同學(xué)站起來展示紙片給全部同學(xué)看，并上臺在地圖上指出該省的位置。第四課時(shí) 游戲：請同學(xué)們默讀P10表“我國省級行政單位的名稱、簡稱和省級行政中心”三分鐘，然后把書合上搶答競賽。由老師報(bào)省的全稱，同學(xué)站起來搶答簡稱，按小組統(tǒng)計(jì)得分。用同樣的方式組織搶答省行政中心?？偨Y(jié)講解如何記憶省級行政區(qū)劃的簡稱呢？出示介紹省名來源的多媒體課件取用全名中的一個(gè)或幾個(gè)字：京、津、 遼、吉、黑、蘇、浙、藏

9、、陜、甘、青、寧、新、港、臺、澳、內(nèi)蒙古等 用本省的河流或山名： 閩、贛、 湘、皖 用本省的歷史名稱：冀、魯、豫、粵、瓊、渝、 蜀、黔、滇、鄂等一個(gè)省有兩個(gè)簡稱：川或蜀、云或滇、甘或隴、貴或黔、陜或秦反饋練習(xí)1、我國采用的基本行政區(qū)劃等級為 、 、 。 2、我國的首都是 。 3、4個(gè)直轄市是 、 、 、 。 4、兩個(gè)特別行政區(qū)是 、 。 5、正確連線： 山東省 鄂 貴陽 湖北省 魯 臺北 貴州省 黔 武漢 臺灣省 臺 濟(jì)南 6、在P9圖1.8的正確位置上填寫省級行政中心。 表1-2世界主要國家海洋線比較表 國 名 長度（千米）居世界位次 俄 羅 斯 約40 000 1 美 國 22 680 2 澳大利亞