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文檔簡(jiǎn)介
1、廣東省東莞市寮步信義學(xué)校八年級(jí)地理下冊(cè)8.1 溝壑縱橫的特殊地形區(qū)黃土高原導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版學(xué)習(xí)目標(biāo):1、讓學(xué)生了解黃土高原的地理位置,并對(duì)黃土高原的地理位置作出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。2、了解黃土高原上黃土物質(zhì)的形成原因。3、讓學(xué)生理解黃土高原千溝萬(wàn)壑的地形地貌特征。4、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)黃土高原生態(tài)環(huán)境惡化、自然災(zāi)害頻繁的自然和人為原因,并認(rèn)識(shí)相應(yīng)的環(huán)境保護(hù)與資源開(kāi)發(fā)的辦法與經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因。2、黃土高原脆弱的生態(tài)環(huán)境及成因。學(xué)習(xí)難點(diǎn):黃土高原上黃土物質(zhì)的形成原因。學(xué)習(xí)方法:課前預(yù)習(xí)、課堂互動(dòng)、課堂測(cè)試。課時(shí)安排2課時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程:第一節(jié) 溝壑縱橫的特殊地形區(qū)黃土高原第1課時(shí):
2、世界最大的黃土堆積區(qū)和嚴(yán)重的水土流失一、課前預(yù)習(xí):1、觀察圖8.2。交流、討論下列問(wèn)題。(1)找出太行山、烏鞘嶺、秦嶺、長(zhǎng)城以及黃土高原所跨的省級(jí)行政區(qū)。(2)黃土高原上那么多的黃土是從哪里來(lái)的呢?(3)_、_、_是黃土高原地區(qū)典型的地貌。(4)黃土高原地區(qū)的黃土厚度一般超過(guò)_米。2、讀圖8.4“目前黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因”,進(jìn)行分組討論,進(jìn)行歸納總結(jié)。3、閱讀圖8.6“同等降雨量、不同植被下的水土流失”,討論水土流失與地表植被的關(guān)系。4、閱讀圖8.8,找出水土流失嚴(yán)重地區(qū)的分布,并根據(jù)圖上信息,分析這些地區(qū)水土流失嚴(yán)重的自然原因。二、課堂互動(dòng):1、學(xué)生依據(jù)課前預(yù)習(xí)習(xí)題,觀察、討論、總結(jié)。
3、指名回答。參考答案:1、黃土高原東起太行山、西至烏鞘嶺、南至秦嶺、北抵長(zhǎng)城??缭搅松轿魇 ㈥兾魇?、寧夏回族自治區(qū)、甘肅省。在這片廣闊的區(qū)域內(nèi)黃土的厚度一般超過(guò)100米。黃土塬、黃土峁、黃土梁?!包S土的厚度均勻”說(shuō)明黃土是從上空吹來(lái)的,而不是流水沖來(lái)的;“從西北向東南顆粒越來(lái)越細(xì)”說(shuō)明帶來(lái)黃土的方向是自西北向東南;“黃土高原黃土的礦物質(zhì)成分與堆積地方的基巖的礦物種類極不相同,卻與中亞、蒙古等地戈壁、沙荒的礦物成分相同?!闭f(shuō)明黃土不是本地產(chǎn)生,有可能是從中亞、蒙古一帶而來(lái);“黃土中有隨地形起伏的多層古土壤”說(shuō)明黃土不是當(dāng)?shù)貛r石風(fēng)化逐漸形成的,而是外來(lái)的。2、自然因素:主要有地形、降雨、土壤(地面物
4、質(zhì)組成)、植被等。地形。地面坡度越陡,地表徑流流速越快,對(duì)地面物質(zhì)的沖刷侵蝕力就越強(qiáng)。坡面越長(zhǎng),匯集地表徑流量越多,沖刷力也越強(qiáng)。黃土丘陵區(qū),地面坡度大部分在15以上,有的達(dá)30,坡長(zhǎng)一般100米200米甚至更長(zhǎng)。每年每公頃流失25噸-100噸,甚至225噸以上;降雨。產(chǎn)生水土流失的降雨,一般是強(qiáng)度較大的暴雨,降雨強(qiáng)度超過(guò)土壤入滲強(qiáng)度才會(huì)產(chǎn)生地表徑流,造成對(duì)地表的沖刷侵蝕。黃土高原地區(qū)降水集中在7、8月份,多暴雨,因此加劇了水土流失;地面物質(zhì)組成。黃土高原幾乎為黃土所覆蓋,黃土多為風(fēng)積物,土體疏松、多孔隙,垂直節(jié)理發(fā)育,干燥時(shí)較堅(jiān)硬,能保持直立陡壁,遇水侵蝕后易崩解,抗蝕力很低;植被。達(dá)到一定
5、郁閉度的牧草植被有保護(hù)土壤不被侵蝕的作用。郁閉度越高,保持水土的能力越強(qiáng)。人為因素:毀林、毀草、陡坡開(kāi)荒,破壞了地面植被;開(kāi)礦、修路等基本建設(shè),不注意水土保持破壞了地面植被和穩(wěn)定的地形。同時(shí),將大量廢土棄石隨意向河溝傾倒,造成大量新的水土流失。3、植被覆蓋率越高,涵養(yǎng)水源的能力就越強(qiáng),水土流失狀況相對(duì)就不會(huì)特別嚴(yán)重。4、首先,引導(dǎo)學(xué)生確定我國(guó)水土流失嚴(yán)重地區(qū)除了黃土高原外,還包括哪些地區(qū),請(qǐng)學(xué)生描述。第二,讓學(xué)生從地形、地勢(shì)著手,看一看這類地區(qū)分布在哪些地形區(qū)內(nèi),又在第幾級(jí)階梯上。第三,讓學(xué)生看等降水量線,觀察水土流失嚴(yán)重地區(qū)其降水量分布情況。最后歸納出:水土流失嚴(yán)重地區(qū)一般降水量較大,降水季
6、節(jié)差異大,地形一般為山區(qū),地表坡度較大。三、課堂測(cè)試:1、填空(1)黃土高原東起_、西至_、南連_、北抵_,跨越_、_、_等省區(qū)。(2)黃土高原黃土物質(zhì)是由_作用形成的。2、選擇題(1)關(guān)于黃土高原敘述正確的是( )A.黃土高原是世界上喀斯特地形分布最廣泛的地區(qū) B.黃土高原是世界上黃土分布最廣泛的地區(qū)C.黃土高原是世界上水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)之一 D.黃土高原地形破碎,有許多山間小盆地(2)黃土高原的主要地貌有( )A.黃土坡 B.黃土塬 C.黃土峁 D.黃土梁3、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述造成黃土高原水土流失嚴(yán)重的主要因素有哪些。參考答案:1、(1)太行山 烏鞘嶺 秦嶺 長(zhǎng)城 山西 陜西 寧夏 甘肅 (2)
7、風(fēng)力2、(1)BC (2)BCD3、造成黃土高原水土流失的因素主要有自然因素:地形、降雨、土壤、植被等;人為因素:毀林開(kāi)荒破壞了植被,開(kāi)礦、修路等基本建設(shè)不注意水土保持。四、歸納小結(jié):黃土高原是世界上最大的黃土堆積區(qū),黃土物質(zhì)的來(lái)源有很多假說(shuō),其中“風(fēng)成說(shuō)”得到廣泛支持。因黃土多為風(fēng)積物,遇水侵潤(rùn)后易崩解、抗蝕力很低,加上地形、降雨、植被等自然因素和人為因素的影響,使黃土高原成為世界上水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)之一。五、課后作業(yè):高效學(xué)習(xí)六、課后反饋:第一節(jié) 溝壑縱橫的特殊地形區(qū)黃土高原第2課時(shí):脆弱的生態(tài)環(huán)境和生態(tài)建設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),理解黃土高原千溝萬(wàn)壑的地形地貌特征。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)黃土高原生態(tài)環(huán)
8、境惡化、自然災(zāi)害頻繁的自然和人為原因,并認(rèn)識(shí)相應(yīng)的環(huán)境保護(hù)與資源開(kāi)發(fā)的辦法與經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):水土流失造成的嚴(yán)重后果;脆弱的生態(tài)環(huán)境;生態(tài)建設(shè)。學(xué)習(xí)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)黃土高原生態(tài)環(huán)境惡化、自然災(zāi)害頻繁的自然和人為原因,并認(rèn)識(shí)相應(yīng)的環(huán)境保護(hù)與資源開(kāi)發(fā)的辦法與經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)過(guò)程:導(dǎo)入新課:黃土高原、地表破碎、水土流失嚴(yán)重,會(huì)給當(dāng)?shù)厝嗣裆a(chǎn)和生活帶來(lái)什么后果呢?一、課前預(yù)習(xí):1、水土流失帶走了什么?是表層土還是深層土??jī)煞N土哪個(gè)含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)更多?這樣對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成怎樣的影響?2、結(jié)合圖8.3黃土高原上的聚落和耕地回答,很多農(nóng)田和村莊都分布在高原面上和緩坡上,水土流失嚴(yán)重了,這里會(huì)出現(xiàn)怎樣的情形?3、讓學(xué)生結(jié)合上學(xué)期
9、所學(xué)內(nèi)容,認(rèn)識(shí)水帶著泥沙流向何處?它給黃河帶來(lái)了什么問(wèn)題?4、做72頁(yè)活動(dòng)1。(1)估算延安多年平均降水量,描述延安的氣候特點(diǎn)。(2)討論延安降水的季節(jié)變化和年際變化,以及可能發(fā)生旱、澇災(zāi)害的季節(jié)。(3)讓學(xué)生讀“延安1951-1991年旱澇災(zāi)害發(fā)生頻率統(tǒng)計(jì)圖”,說(shuō)出延安旱、澇災(zāi)害發(fā)生的頻率。5、做72頁(yè)活動(dòng)2“關(guān)于黃土高原生態(tài)環(huán)境脆弱原因的討論”,發(fā)表自己的看法。6、讀圖8.15“黃土高原生態(tài)建設(shè)舉例”,認(rèn)識(shí)了解生活在黃土高原的人們?cè)谏鷳B(tài)建設(shè)、改善環(huán)境中摸索出的成功經(jīng)驗(yàn)。二、課堂互動(dòng):小組討論,研討課前預(yù)習(xí)問(wèn)題。參考參考:1、水土流失帶走的是表層土,表層土含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)更多,這樣會(huì)使土壤肥力下降
10、,糧食減產(chǎn)。2、如果水土流失繼續(xù)發(fā)展,最終會(huì)導(dǎo)致耕地沒(méi)有了,村莊也不知道該搬到哪里。3、水帶著泥沙流入黃河,黃河流入下游,泥沙沉積形成地上河。給黃河下游的人民帶來(lái)安全隱患。4、(1)延安降水量大約在600毫米左右,延安屬于溫帶大陸性季風(fēng)氣候,冬季寒冷干燥,夏季高溫多雨。(2)延安降水的季節(jié)變化和年際變化大,旱災(zāi)多發(fā)生在春季,澇災(zāi)多發(fā)生在夏季。(3)旱年為59.5%,澇年為23.9%。會(huì)發(fā)生泥石流、滑坡、塌陷等災(zāi)害。5、略。6、(一)采取植樹(shù)種草等生物措施與建梯田、修擋土壩等工程措施相結(jié)合,治理水土流失。1.在坡腳建擋土壩、護(hù)坡等用工程措施防治水土流失。2.在陡坡地實(shí)行生物工程,種草、灌木和山杏。3.在緩坡建梯田、種山杏和優(yōu)質(zhì)牧草。(二)合理安排生產(chǎn)活動(dòng),如陡坡地退耕還林、還草,過(guò)度放牧的地方減少放牧的牲畜數(shù)量。通過(guò)上述措施:一是改善了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境;二是增加了當(dāng)?shù)厝嗣竦氖杖?,提高了?dāng)?shù)厝嗣竦纳钏?。三、課堂測(cè)試:1、填空題(1)黃土高原水土流失帶走了 ,使農(nóng)作物產(chǎn)量下降,使 增多、擴(kuò)大、加深。從而導(dǎo)致 減少;還向 輸送大量泥沙,給 和 造成巨大困難。(2)黃土高原大部分屬于 氣候,夏季 ,冬季 ;降水集中在 季節(jié)。2、簡(jiǎn)答題黃土高原進(jìn)行生態(tài)建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)有哪些?_參考答案:1、(
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