八年級(jí)思品下冊(cè) 第十八課 民族情 民族魂教案3 蘇教版

1、第十八課 民族情 民族魂教案3 教學(xué)過(guò)程：新課導(dǎo)入：同學(xué)們，我們每個(gè)人的人生道路都很漫長(zhǎng)，而且會(huì)遇到許多挫折和困難，我們都想有一位朋友與自己相伴。現(xiàn)在如果讓你選擇，你會(huì)選擇什么樣的人呢？請(qǐng)你用最簡(jiǎn)練的詞句概括他們的品質(zhì)特點(diǎn)。（請(qǐng)學(xué)生到黑板上寫出來(lái)）教師引導(dǎo)：看著你們寫下的詞句，會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？總結(jié)：你們選擇的都是具有中華民族傳統(tǒng)美德的人來(lái)做你一生的朋友，我為你們的選擇感到高興。有著五千年悠久歷史的中華民族，素以文明古國(guó)、禮儀之邦著稱于世。中華民族傳統(tǒng)美德，作為整個(gè)傳統(tǒng)文化的一部分，在中華民族的文明發(fā)展史上起著重要的作用，對(duì)鑄造中國(guó)人特有的道德品質(zhì)和民族精神產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。一、我國(guó)自古以來(lái)一直有尊

2、老愛幼的傳統(tǒng)展示幾張同學(xué)們的家庭照片，刻意選擇一些父母對(duì)孩子關(guān)愛的鏡頭，同時(shí)播放歌曲：常回家看看，說(shuō)說(shuō)歌曲表達(dá)了兒女們?cè)鯓拥母邢?？?qǐng)講一件你和父母之間發(fā)生的讓你難忘的事。教師總結(jié)：父母給予我們生命，把我們帶到這個(gè)美好的世界。父母給我們衣食和愛撫，使我們健康成長(zhǎng)。父母給我們的學(xué)習(xí)、生活以強(qiáng)有力的保障！父母是我們生命中的陽(yáng)光，他們的真情摯愛是我們健康成長(zhǎng)的養(yǎng)料！孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德！師：在你們的成長(zhǎng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血啊！那么，作為子女，我們應(yīng)該怎樣關(guān)愛父母、孝敬父母呢？看教材中“黃香溫席”的故事，學(xué)生談感想。教師點(diǎn)撥：現(xiàn)在不需要我們?cè)偃叵?，那我們能為父母做些什么呢？分小組討論，由

3、組長(zhǎng)記錄，最后在班級(jí)中交流?？偨Y(jié)：對(duì)父母的養(yǎng)育之恩，我們唯有以愛和孝敬來(lái)報(bào)答，用心領(lǐng)會(huì)父母的教誨與期待；誠(chéng)心體諒父母的憂慮和煩惱；真心關(guān)注父母的健康和心情；以同樣的行動(dòng)去孝敬爺爺奶奶、外公外婆及其他長(zhǎng)輩。青春寄語(yǔ)：（全班共同朗誦）“百善孝為先?！薄袄衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼?！薄安煌改葛B(yǎng)育恩，舐犢反哺總關(guān)情?！薄罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！倍⒁娏x勇為、匡扶正義是我們中華民族的傳統(tǒng)美德教師：對(duì)自己的父母、自己的親人和朋友我們能做到關(guān)愛、負(fù)責(zé)，對(duì)陌生人，你能做到嗎？實(shí)話實(shí)說(shuō)：當(dāng)你在公共汽車上看到有小偷在偷東西，你會(huì)怎么做？（教師對(duì)學(xué)生的觀點(diǎn)不要立即進(jìn)行對(duì)與錯(cuò)的判斷，讓學(xué)生充分發(fā)表自己的觀

4、點(diǎn)，表達(dá)自己的思想。）教師組織學(xué)生進(jìn)行辯論：反方：見義勇為會(huì)吃虧正方：見義勇為是美德總結(jié)：見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，它需要付出，更需要責(zé)任感。但我們同時(shí)看到，這個(gè)世界是需要我們每一個(gè)人相互支撐的，你在付出的同時(shí)也在收獲，幫助別人就是在幫助自己。師：我們中學(xué)生也經(jīng)常面臨這樣的道德選擇，有時(shí)你伸伸手、彎彎腰就可以幫助別人。請(qǐng)同學(xué)們靜靜思考：當(dāng)別人需要你的幫助時(shí)你是怎樣想、怎樣做的？當(dāng)你們看到十分危險(xiǎn)的事件發(fā)生時(shí)，該怎樣做呢？請(qǐng)同學(xué)們想象一件具體的事例進(jìn)行討論，并提出具體的應(yīng)對(duì)方法。教師總結(jié)：我們中學(xué)生既要勇于見義勇為，更要善于用智慧取勝。三、誠(chéng)信是立身之本，生存之基請(qǐng)同學(xué)們聽故事立木為信。（閱

5、讀書上的材料）提問(wèn)：你們覺得商鞅變法成功的關(guān)鍵是什么？（引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)商鞅是一個(gè)特別守信用，答應(yīng)別人的事就一定要做到的人，得到別人的信任是他變法成功的關(guān)鍵。）教師小結(jié)：像商鞅這樣，說(shuō)話、做事表里一致，不虛假，不隱瞞，辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，認(rèn)真履行諾言，說(shuō)到做到，就是誠(chéng)實(shí)守信的表現(xiàn)。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來(lái)，我國(guó)人民就把誠(chéng)實(shí)守信作為一個(gè)人起碼的道德品質(zhì)。請(qǐng)同學(xué)們聽一個(gè)真實(shí)的故事：帶走一部手機(jī) 丟掉祖國(guó)尊嚴(yán)（教師有感情地講這個(gè)故事）我是一名剛從英國(guó)回國(guó)的留學(xué)生，在英國(guó)購(gòu)買手機(jī)的經(jīng)歷讓我深深體會(huì)到，留學(xué)生的一言一行都代表著祖國(guó)的形象。在英國(guó)，多數(shù)人并不直接購(gòu)買手機(jī)，而是與手機(jī)公司簽

6、定一種合同。一年之內(nèi)，用戶每月交納二三十英鎊，手機(jī)公司則每月為用戶提供1000分鐘左右的免費(fèi)通話時(shí)間，一年之后，手機(jī)歸用戶所有。這項(xiàng)業(yè)務(wù)是不需要押金的，但中國(guó)留學(xué)生申請(qǐng)時(shí)卻要交納。原因何在？前些年，個(gè)別中國(guó)留學(xué)生在畢業(yè)之前去手機(jī)公司簽幾部手機(jī)合同，然后就關(guān)掉在英國(guó)的帳戶回國(guó)了。這給手機(jī)公司造成不小的損失，也換來(lái)了手機(jī)公司給予后來(lái)中國(guó)留學(xué)生的“特殊政策”交相當(dāng)于一部手機(jī)售價(jià)的押金。交押金尚且容易，想取回押金則要費(fèi)一番周折了。根據(jù)手機(jī)公司的規(guī)定，要在一年之后憑交費(fèi)證明等相關(guān)材料才能取回押金。不少留學(xué)生在英國(guó)總共只有短短一年，有時(shí)馬上要回國(guó)了還取不回押金。原來(lái)一項(xiàng)方便用戶的業(yè)務(wù)，遇到中國(guó)人時(shí)卻變得如

7、此復(fù)雜！身在異國(guó)他鄉(xiāng)，才更清楚地意識(shí)到自己是黃皮膚黑頭發(fā)、會(huì)寫方塊字的中國(guó)人。當(dāng)外國(guó)人誤解中國(guó)人時(shí)，留學(xué)生或用并不流利的英文與其爭(zhēng)辯、解釋，或默默在內(nèi)心憤憤不平。這是熱愛祖國(guó)的表現(xiàn)，但僅如此并不夠。走出國(guó)門，留學(xué)生代表的不僅僅是個(gè)人，還包括整個(gè)中國(guó)青年這一群體。遵守誠(chéng)信，捍衛(wèi)偉大祖國(guó)的尊嚴(yán)，展現(xiàn)中華兒女的風(fēng)貌，貴在自身的一言一行、一舉一動(dòng)！教師：看完這個(gè)真實(shí)的故事，我心情很沉重，請(qǐng)問(wèn)此時(shí)你們有什么感想？學(xué)生通過(guò)討論明確：一個(gè)人不誠(chéng)實(shí)守信是不會(huì)得到別人的信任的。誠(chéng)實(shí)守信是立人之本。如果一個(gè)人，在任何時(shí)候都能做到表里一致，誠(chéng)實(shí)待人，說(shuō)話辦事講信用，就會(huì)贏得別人的信任與尊重。教師：飛機(jī)送面團(tuán)的故事提

8、問(wèn)：用一架飛機(jī)送一些不值錢的面團(tuán)值得嗎？（學(xué)生討論）小結(jié)：的確送貨物的價(jià)值還不及飛機(jī)運(yùn)輸費(fèi)的十分之一。弗爾塞克總裁說(shuō)：“我們寧可賠償高額的運(yùn)輸費(fèi)，也不可中斷小供銷點(diǎn)的供貨，飛機(jī)給我們送去的不僅是幾百公斤的生面團(tuán)，而是多米諾皮公司的信譽(yù)！”該公司視信譽(yù)為生命，世界公認(rèn)。有一年，多米諾皮公司的一家商店偶爾發(fā)生了一次中止供貨事件，公司買回了1000多個(gè)只在悼念死者時(shí)才佩帶的黑袖章，命令全體員工都佩帶了好長(zhǎng)一段時(shí)間，以此表示對(duì)這類不幸事件的哀悼。（學(xué)生通過(guò)討論認(rèn)識(shí)到：在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)的信譽(yù)，產(chǎn)品的質(zhì)量，是贏得顧客信任的基本保障。誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)企業(yè)興旺發(fā)達(dá)的重要條件。）教師聯(lián)系實(shí)際深化觀點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)

9、生踐行。你在生活中有過(guò)這方面的體會(huì)嗎？（學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際，講一講對(duì)此觀點(diǎn)的體會(huì)。）學(xué)校是我們每天學(xué)習(xí)和生活的地方，我們都希望自己生活在一個(gè)誠(chéng)信的校園里。你認(rèn)為校園中還存在哪些不誠(chéng)信的現(xiàn)象？然后大家共同設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)方案，喚起同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí)，改變這種現(xiàn)象。教師總結(jié)：英國(guó)著名思想家羅素在20世紀(jì)20年代親自來(lái)中國(guó)講學(xué)和考察之后，曾認(rèn)真探討過(guò)世界上幾大古國(guó)文明中，埃及、巴比倫、波斯、馬其頓和羅馬帝國(guó)的文明都相繼消亡，但中國(guó)文明卻通過(guò)持續(xù)不斷的改良，得以保存下來(lái)的原因。他發(fā)現(xiàn)，正是中國(guó)傳統(tǒng)道德文化的影響和中華民族的生活實(shí)踐，使“四萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人匯聚成這樣的一種強(qiáng)大力量，堅(jiān)忍不拔的民族精神，不屈不撓的剛強(qiáng)

10、偉力，以及無(wú)與倫比的民族凝聚力?！绷_素從中西文明比較的視角，明確提出學(xué)習(xí)中國(guó)人“善于沉思的明智”和“中國(guó)人的某些無(wú)與倫比的優(yōu)秀品質(zhì)”。他指出：“這些優(yōu)秀的品質(zhì)正是現(xiàn)代社會(huì)生活最最迫切需要的。”中華民族的傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì)，是永不枯竭的道德資源。目前，我國(guó)正在進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義精神文明，加強(qiáng)社會(huì)主義的思想道德建設(shè)，應(yīng)當(dāng)積極汲取中國(guó)傳統(tǒng)道德智慧，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)。 教學(xué)設(shè)計(jì)4：弘揚(yáng)中華民族精神教學(xué)過(guò)程：新課導(dǎo)入：播放歌曲我的中國(guó)心。師：長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、黃山、黃河，在我心中重千斤多么令人振奮的歌詞、多么令人鼓舞的旋律。那么，這首歌主要抒發(fā)了怎樣的情懷

11、呢？生：回答略。師：愛國(guó)是一種對(duì)自己祖國(guó)最深厚的情感。千百年來(lái)，對(duì)祖國(guó)的熱愛之情深深植根于炎黃子孫的心中，對(duì)祖國(guó)的依戀之情深深植根于海外游子的夢(mèng)中。在我們這個(gè)民族團(tuán)結(jié)的大家庭里，要進(jìn)行中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，就必須弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的民族精神。（展示相應(yīng)的圖片或播放相應(yīng)的視頻材料）師：當(dāng)你聽到劉翔以12秒88的成績(jī)打破了沉睡13年之久的男子110米欄世界記錄，奪得金牌時(shí)；當(dāng)你在奧林匹克體育場(chǎng)上，看到鮮艷的五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中一次次冉冉升起時(shí)；當(dāng)你聽到北京2008年奧運(yùn)會(huì)申辦成功時(shí)；當(dāng)你看到我們的祖國(guó)日益繁榮富強(qiáng)時(shí)你是怎樣的心情？生：回答略。師：我們會(huì)為祖國(guó)而驕傲，我們會(huì)為自己

12、是炎黃子孫而自豪。播放配樂(lè)詩(shī)朗誦望大陸（教師可在課前自己制作）師：（簡(jiǎn)要介紹詩(shī)的背景）聽了這首詩(shī)，你有怎樣的感受呢？生：回答略。請(qǐng)你欣賞：（此項(xiàng)也可制作成配樂(lè)詩(shī)朗誦）一位革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代在延安生活過(guò)的詩(shī)人，在重返這片土地時(shí)，寫下了這樣的詩(shī)句：手抓住黃土我不放，緊緊貼在心窩上。幾回夢(mèng)里回延安，雙手摟定寶塔山。千聲萬(wàn)聲呼喚你，母親延安就在這里！一位踏著改革開放春潮來(lái)到延安的詩(shī)人，寫下了這樣的詩(shī)句：??！延安，我把你追尋，追尋信念，追尋金色的理想；追尋溫暖，追尋明媚的春光；追尋光明，追尋火紅的太陽(yáng)！師：請(qǐng)同學(xué)們閱讀下一自然段，結(jié)合小字部分的材料，回答“中華民族的歷史和文化的發(fā)展綿延不斷，世代相傳，經(jīng)久不衰

13、”的原因到底是什么？請(qǐng)結(jié)合歷史知識(shí)或具體事例說(shuō)一說(shuō)。生：回答略。師：正是這種自強(qiáng)不息的精神，使中華民族得以生生不息，創(chuàng)造了燦爛的文明；也正是這種自強(qiáng)不息的精神，激勵(lì)著歷代眾多的杰出人物，開拓進(jìn)取，奮斗不息。展示：中國(guó)傳統(tǒng)文化中有許多反映自強(qiáng)不息精神的典故、名言。例如：“夸父追日”、“大禹治水”、“愚公移山”、“精衛(wèi)填海”、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！睅煟耗隳苷f(shuō)出這些典故、名言的來(lái)歷，并用它們來(lái)說(shuō)明自強(qiáng)不息的精神嗎？生：回答略。師：展示第107頁(yè)江澤民的名言，歸納中華民族精神的內(nèi)涵。展示：我國(guó)有許多抒發(fā)愛國(guó)情懷的詩(shī)詞格言，例如：“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！薄疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)

14、?！薄凹囊夂擒醪徊?，我以我血薦軒轅。”師：你能說(shuō)出它們的含義嗎？你還知道哪些表達(dá)愛國(guó)情感的名言警句？生：回答略。師：哪位同學(xué)知道我國(guó)偉大的愛國(guó)詩(shī)人屈原的故事。生：回答略。師：我們有過(guò)歷史的輝煌，也有過(guò)民族的屈辱，但是支撐我們民族站立起來(lái)的是傳承不息的民族精神。請(qǐng)你就弘揚(yáng)民族精神為題寫一篇三分鐘的演講稿，以小組為單位，每小組選出兩位代表，進(jìn)行演講比賽，評(píng)出最佳小組。展示：在不同時(shí)期，民族精神有著不同的要求和內(nèi)涵：井岡山精神：堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、實(shí)事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利西柏坡精神：謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁、艱苦奮斗女排精神：團(tuán)結(jié)拼搏、勇攀高峰、為國(guó)爭(zhēng)光抗洪精神：萬(wàn)眾一心、眾志成城、不

15、怕困難、頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)忍不拔、敢于勝利抗擊“非典”精神：萬(wàn)眾一心、眾志成城、團(tuán)結(jié)互助、同舟共濟(jì)、迎難而上、敢于勝利“兩彈一星”精神：熱愛祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于登攀載人航天精神：特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)師：中華民族精神是與時(shí)俱進(jìn)的，是歷史性與時(shí)代性的統(tǒng)一，繼承與創(chuàng)新的統(tǒng)一。它始終是發(fā)展的、前進(jìn)的，民族精神重在弘揚(yáng)和培育，我們要在實(shí)踐中發(fā)展和弘揚(yáng)民族精神。拓展練習(xí)：材料一：據(jù)統(tǒng)計(jì)，在全球最大的300家傳媒企業(yè)中，144家是美國(guó)企業(yè)，80家是歐洲企業(yè)，49家是日本企業(yè)，美國(guó)及其他西方發(fā)達(dá)國(guó)家控制了媒體的90。許多國(guó)家的電視節(jié)目中，美國(guó)節(jié)目占到60-70，有的占到80以上。而在美國(guó)，外國(guó)節(jié)目?jī)H占1-2。美國(guó)電影的總產(chǎn)量?jī)H占世界電影產(chǎn)量的6，而在世界電影市場(chǎng)的總體占有率達(dá)到80。材料二：當(dāng)今世界